朱軼

摘要：本次研究采用問(wèn)卷調(diào)查法，文獻(xiàn)資料法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)漢濱高中160名學(xué)生體育鍛煉的參與情況進(jìn)行了調(diào)查分析，結(jié)果顯示，雖然大部分學(xué)生都有參與體育鍛煉的意識(shí)，而且能夠正確認(rèn)識(shí)體育鍛煉的意義，但是參與體育鍛煉的群體大部分為男生，女生偏少，而且鍛煉頻率普遍偏低，針對(duì)此現(xiàn)象，希望學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面能夠共同重視體育工作在中學(xué)生成長(zhǎng)學(xué)習(xí)生活中的開(kāi)展，為學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣創(chuàng)造有利的條件。

關(guān)鍵詞：漢濱高中；體育鍛煉；參與情況；調(diào)查分析

前言

體育活動(dòng)不僅是一種身體練習(xí)，而且也是一種心理活動(dòng)，體育作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要部分，在我國(guó)正不斷的被重視起來(lái)，并且隨著我國(guó)教育改革的逐漸深入，廣大教育工作者的教育理念正在發(fā)生巨大變化，“以人為本，發(fā)展個(gè)性，面向全體學(xué)生，全面發(fā)展”和“樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想”已成為當(dāng)前學(xué)校工作的一個(gè)新基點(diǎn)。所以如何拓寬學(xué)習(xí)視野，擴(kuò)大體育活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特別是在學(xué)校課外體育活動(dòng)中，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)、興趣、習(xí)慣和能力，即將成為我們體育教育工作者需要深入研究的一個(gè)新的課題。漢濱高中是安康市一所重點(diǎn)高中，近年來(lái)，漢濱高中不僅狠抓文化課成績(jī)，而且將學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)全面發(fā)展作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，注重培養(yǎng)體育方面的特長(zhǎng)生，大力發(fā)展學(xué)校的體育工作，本次研究主要針對(duì)漢濱高中學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與情況進(jìn)行調(diào)查并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最后提出建議。

1.研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

漢濱高中高一高二學(xué)生體育鍛煉參與情況。

1.2研究方法

1.2.1 問(wèn)卷調(diào)查法

本研究設(shè)計(jì)了相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，并組織學(xué)生進(jìn)行了填寫(xiě)

1.2.2文獻(xiàn)資料法

采用中國(guó)知網(wǎng)和在學(xué)校圖書(shū)館查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，為本研究提供一定的理論支持

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)回收的問(wèn)卷通過(guò)計(jì)算機(jī)采用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行處理，對(duì)所得資料進(jìn)行綜合全面的理論分析，使研究過(guò)程更加科學(xué)，結(jié)果更加準(zhǔn)確。

大部分學(xué)生對(duì)于體育鍛煉都有濃厚興趣，而且男生相對(duì)于女生而言，更喜歡體育鍛煉，女生對(duì)于體育鍛煉多采取的是可有可無(wú)的無(wú)所謂態(tài)度，而且在7.59%的不喜歡參與體育鍛煉的群體中，女生占有4.43%。這說(shuō)明，女生體育工作的開(kāi)展應(yīng)該受到積極的關(guān)注和重視，男生相對(duì)于女生，性格外向，好動(dòng)，活動(dòng)能力也要好很多，而且處于高中階段的男生，身體各方面素質(zhì)的發(fā)育都超過(guò)女生，這就使得，體育活動(dòng)在男生群體中受到廣泛的歡迎。

2.2學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和文化課學(xué)習(xí)之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示有一小部分的學(xué)生覺(jué)得參與體育活動(dòng)會(huì)影響文化課的學(xué)習(xí)，有百分之75.32%的學(xué)生覺(jué)得參與體育活動(dòng)對(duì)文化課不會(huì)有壞的影響，有部分學(xué)生甚至認(rèn)為參與體育活動(dòng)對(duì)文化課的學(xué)習(xí)是有好處的（見(jiàn)表3）。這充分說(shuō)明學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，能夠正確認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生自身成長(zhǎng)過(guò)程中所占的重要地位，但是仍然有24.68%的學(xué)生覺(jué)得體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響到文化課的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于體育工作在學(xué)生之間的開(kāi)展沒(méi)有足夠的重視。

經(jīng)常從事體育鍛煉的人只有20.89%，而一般或者偶爾參加體育鍛煉的人數(shù)占到了74.05%，還有5.06%的學(xué)生幾乎從來(lái)都不運(yùn)動(dòng)，這樣可以看出79.11%的學(xué)生都不是經(jīng)常參加體育鍛煉的 。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因首先是中學(xué)生在學(xué)校每天文化課的課程安排對(duì)學(xué)生參與體育活動(dòng)的頻率做了的限制，他們自由支配的時(shí)間少，所以沒(méi)辦法經(jīng)常從事體育鍛煉，甚至導(dǎo)致了5.06%的學(xué)生從來(lái)都不參與體育運(yùn)動(dòng)。而且在經(jīng)常從事體育活動(dòng)的學(xué)生當(dāng)中，有相當(dāng)一部分學(xué)生都是因?yàn)閰⒓颖荣惒盘岣邊⑴c體育活動(dòng)的頻率，這一種被動(dòng)的現(xiàn)象，會(huì)使得學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生厭倦乏味的不良情緒，這也不利于體育工作的開(kāi)展。

2.3.2學(xué)生參與體育鍛煉的時(shí)段

在參與體育鍛煉的學(xué)生群體中，根據(jù)學(xué)生的課表，將每天的時(shí)間分為了四個(gè)階段，并對(duì)學(xué)生從事體育鍛煉的時(shí)間段進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生都集中在下午參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，這是因?yàn)閷W(xué)生下午的時(shí)間相對(duì)比較充足，而早上和中午都有學(xué)校特殊的安排，而晚上又有晚自習(xí)，這導(dǎo)致學(xué)生參與體育鍛煉的時(shí)間都集中在下午，周末或者假期時(shí)間，學(xué)生則不愿意早起參加體育鍛煉，所以在下午時(shí)間參與體育鍛煉的學(xué)生占有47.34%，成為鍛煉人群最集中的一個(gè)時(shí)間段。

在做此項(xiàng)調(diào)查之前，我對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施進(jìn)行了調(diào)查，漢濱高中共有250m田徑場(chǎng)地一個(gè)、足球場(chǎng)一個(gè)（不標(biāo)準(zhǔn)而且不完善）、籃球場(chǎng)地四個(gè)、乒乓球桌八個(gè)，羽毛球場(chǎng)地兩個(gè)，其他健身器材若干，體育器材若干（多為損壞的或者使用幾年以上的），完成此項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的球類體育設(shè)施的占絕大部分，學(xué)生運(yùn)動(dòng)方式就以球類為主，在學(xué)生從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，球類占了38.94%，但是因?yàn)轶w育設(shè)施數(shù)量的限制，很多學(xué)生就只有選擇徒手運(yùn)動(dòng)，比如跑步或者散步太極拳之類的運(yùn)動(dòng)。而選擇自行車作為運(yùn)動(dòng)主要方式的是因?yàn)樗麄儗⒆孕熊囎鳛槠綍r(shí)上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候回家的主要交通工具。

2.3.4學(xué)生參與體育鍛煉的場(chǎng)所

這一組數(shù)據(jù)可以清楚的看到，在參與體育鍛煉的學(xué)生群體中，平時(shí)選擇在學(xué)校操場(chǎng)和戶外球場(chǎng)參加體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有68.67%，占了學(xué)生的一大部分，而在家里參與體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生只有6%，這說(shuō)明，家庭的體育氛圍營(yíng)造的不夠好，所以學(xué)生很少有在家里面參與體育鍛煉，另外，還有14%的學(xué)生會(huì)選擇在公園進(jìn)行體育鍛煉，這部分人中間，大部分的學(xué)生主要的運(yùn)動(dòng)方式是散步。還有11.33%選擇其他的場(chǎng)所進(jìn)行體育鍛煉，其中包括馬路，野外場(chǎng)地等，這部分人的主要運(yùn)動(dòng)方式是登山或者自行車。

2.4學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)

學(xué)生參與體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)多樣，但是在愛(ài)好和減肥這一組數(shù)據(jù)中，我們可以清楚的知道，參與體育活動(dòng)是因?yàn)樽陨韾?ài)好或者減肥的學(xué)生占51.13%，大眾的審美觀使得學(xué)生為了減肥從事體育運(yùn)動(dòng)，愛(ài)好作為堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，是一個(gè)好的現(xiàn)象，同時(shí)，這些興趣愛(ài)好也會(huì)慢慢的成為學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生樹(shù)立一定的運(yùn)動(dòng)信心，而中學(xué)生的體育賽事和體育考試是有限的，所以為了比賽和考試從事體育鍛煉的學(xué)生不會(huì)堅(jiān)持太長(zhǎng)時(shí)間，這也會(huì)影響體育工作在學(xué)生群體中的開(kāi)展。