徐曼

摘 要：幼兒教育是基礎(chǔ)教育的一部分，幼兒教育的質(zhì)量關(guān)系著人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，英語(yǔ)，作為一門國(guó)際性語(yǔ)言，是幼兒教育的重要組成部分。幼兒期是培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)感覺(jué)的啟蒙階段，也是最佳時(shí)期。教師必須重視幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)，抓住幼兒的好奇心，調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，營(yíng)造輕松自由、生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，采取多樣的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

關(guān)鍵詞：幼兒教育；英語(yǔ)；興趣；教學(xué)方法

中圖分類號(hào)：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）17-129-01

幼兒期是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，是在不斷的聽(tīng)、說(shuō)、模仿、使用中提高的。英語(yǔ)，作為第二語(yǔ)言已被廣泛地引入了幼兒園教育，成為了幼兒園啟蒙教育的重要內(nèi)容。但是，由于幼兒年齡較小，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中常常會(huì)遇到很多阻礙，因此，教師在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中要嘗試不同的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，逐漸培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，從而使得幼兒能夠用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流，從而提高幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。

幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》指出：幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)遵循"貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題"。定量學(xué)習(xí)的創(chuàng)始人，教育學(xué)家鮑比·迪波特說(shuō)：“在學(xué)習(xí)方面，你的最有價(jià)值的財(cái)富是一種積極的態(tài)度?！倍胺e極的態(tài)度”在幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)中就是指讓幼兒在英語(yǔ)活動(dòng)中能產(chǎn)生愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望，并能掌握如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法的一種教育理念。由于學(xué)前期幼兒年齡尚小，生活經(jīng)驗(yàn)少，知識(shí)面窄，因此，在培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣時(shí)，教師一定要遵循幼兒的這一年齡特點(diǎn)，在確定幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，恰當(dāng)?shù)倪x擇幼兒認(rèn)知范圍內(nèi)的、能夠理解和接受的東西，并且要善于抓住幼兒的好奇心，調(diào)動(dòng)幼兒情緒和情感，為幼兒營(yíng)造生動(dòng)、有趣、輕松、自由、并且較為真實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，采取直觀形象的教具和生動(dòng)有趣的方法，來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

一、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："興趣是最好的老師"?！芭d趣”是人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)所必須的情緒表現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)某一事物表現(xiàn)出有興趣，這就表明他愿意更多地、更深入認(rèn)識(shí)該事物。在幼兒語(yǔ)言發(fā)展的最佳期，要根據(jù)幼兒的好奇、好動(dòng)、好玩、好勝等特點(diǎn)和思維發(fā)展規(guī)律，采用多種形式進(jìn)行教學(xué)，吸引幼兒的注意力，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，使英語(yǔ)教學(xué)寓教于樂(lè)，使幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

1、開(kāi)展多種形式教學(xué)方法，以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

（1）采用英語(yǔ)游戲活動(dòng)的教學(xué)方法

幼兒天性活潑好動(dòng)，想象力相當(dāng)豐富，任何一個(gè)游戲都可以發(fā)掘出孩子心靈中的寶藏，因此，將游戲溶入到英語(yǔ)教學(xué)中可以起到事半功倍的效果。教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中可以開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，充分地調(diào)動(dòng)幼兒多種器官，讓他們發(fā)揮手、口、腦的功能，去感知、體驗(yàn)和參與，從而充分感受英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。例如：教幼兒玩數(shù)寶寶游戲《Node your head》，數(shù)手指游戲《Finger Family》等，讓幼兒用夸張的動(dòng)作，把靜態(tài)的英語(yǔ)內(nèi)容變化成幼兒喜歡和能理解的動(dòng)態(tài)英語(yǔ)；還可以制作各種小動(dòng)物（如：cat， dog， pig， monkey， wolf， horse）的頭飾，讓幼兒戴上后玩做“動(dòng)物蹲、蹲、蹲”的游戲，讓幼兒邊說(shuō)邊蹲，不斷的鞏固學(xué)過(guò)的單詞，并且能讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中充分感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

（2）采用英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)的教學(xué)方法

好動(dòng)好玩是幼兒的天性，因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中，可以加入唱歌跳舞的環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，使幼兒身心愉悅地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。極富特色的歌曲、童謠，旋律好聽(tīng)、簡(jiǎn)單易學(xué)，那悅耳的音樂(lè)、明快的節(jié)奏，生動(dòng)的畫面，都具有強(qiáng)烈的感染力。

（3）采用英語(yǔ)情景表演的教學(xué)方法

愉快的情緒是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，表演活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，在幼兒學(xué)完小動(dòng)物的英文名字后，例如：Hi， Hello，eat，help， Bye-bye， good， we did it等，讓幼兒去嘗試進(jìn)行情景表演，這種方法會(huì)讓幼兒們的興趣增強(qiáng)。另外，還可以創(chuàng)設(shè)一些幼兒熟悉的生活場(chǎng)景，例如：回家，購(gòu)物，去公園等情景，讓幼兒在活動(dòng)中結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行鞏固、理解及表達(dá)所學(xué)的內(nèi)容，從而揭發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2、創(chuàng)建良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，以提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

（1）創(chuàng)建良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的活動(dòng)區(qū)域

幼兒的教室內(nèi)一般都會(huì)備有一些裝飾物，這些裝飾物不僅可以裝飾教室也可以為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)方便。教師應(yīng)該在教室內(nèi)開(kāi)辟出一片學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)區(qū)域，在活動(dòng)區(qū)域里放置一些生動(dòng)有趣的圖片，動(dòng)物紙偶等，在墻壁上貼上一些簡(jiǎn)單的英文單詞或英文兒歌，購(gòu)置一些適合幼兒閱讀的英文圖畫書籍，鼓勵(lì)幼兒去進(jìn)行英語(yǔ)閱讀和學(xué)習(xí)，以此來(lái)吸引幼兒。在這種活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，幼兒只要有空，就能主動(dòng)地指讀單詞或兒歌，或是拿起圖片或紙偶進(jìn)行語(yǔ)言游戲，或者是進(jìn)行圖文并茂的書籍閱讀，能愉快地游樂(lè)于英語(yǔ)語(yǔ)言的氣氛中。另外，區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)建，有利于教師對(duì)幼兒的個(gè)別指導(dǎo)，幼兒都有各自的性格，教師可以因人而異，因材施教，使幼兒都能得到進(jìn)步。

（2）鼓勵(lì)幼兒使用英語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話

英語(yǔ)學(xué)習(xí)最主要的作用是用來(lái)交流，幼兒英語(yǔ)注重的應(yīng)該是口語(yǔ)學(xué)習(xí)，然而英語(yǔ)交流習(xí)慣是幼兒最陌生的，因此，在教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)穿插一些英語(yǔ)小故事，讓幼兒了解外國(guó)的交流習(xí)慣與風(fēng)土人情，增強(qiáng)幼兒對(duì)語(yǔ)言交往的興趣，提高英語(yǔ)交流的積極性，并且教師應(yīng)讓幼兒堅(jiān)持不懈地運(yùn)用日常英語(yǔ)。

在開(kāi)展母語(yǔ)教育的基礎(chǔ)上，為幼兒提供良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。而在幼兒英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)中，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，是幼兒英語(yǔ)教育首要的、基本的目標(biāo)，只有激發(fā)和提升了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，才能提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果，減輕幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒在日常生活中說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的目標(biāo)。

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