李天賜

意義類主觀題是高考常見的題型也是被廣大考生視為難度較大的題型，此類題型重在考查學(xué)生運(yùn)用發(fā)散思維，調(diào)動(dòng)相關(guān)知識解答相關(guān)問題的能力。此題型可以演變?yōu)椤盀槭裁础鳖愒囶}和影響類試題，但要注意的是：解答“為什么”要從原因和意義兩個(gè)角度進(jìn)行思考；解答影響類試題，要從積極影響（即意義）和消極影響（危害）兩個(gè)角度進(jìn)行辯證思考。為了幫助廣大考生突破意義類主觀題，筆者特結(jié)合2014年高考意義類典型試題，探究其命題的特點(diǎn)和解題思路，從而概括、總結(jié)出解答該題型的一般思路。

【例1】（2014·新課標(biāo)II ，38）閱讀材料，完成下列要求。

在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，不斷出現(xiàn)的新產(chǎn)品和新服務(wù)正在改變著我們的生活，與此同時(shí)，侵害公民個(gè)人信息的事件和犯罪行為頻發(fā)，個(gè)人信息安全問題日益凸顯。

材料一 信息消費(fèi)是指一種直接或間接以信息產(chǎn)品（如計(jì)算機(jī)、手機(jī)、智能電視機(jī)等）和信息服務(wù)（如電話、短信、微博、有線電視等）為消費(fèi)對象的消費(fèi)活動(dòng)。

近年來，信息消費(fèi)日益成為消費(fèi)熱點(diǎn)，2012年，我國已是全球最大的通信和互聯(lián)網(wǎng)用戶市場。網(wǎng)民數(shù)量高達(dá)5.64億。2013年，我國信息消費(fèi)總額為2.2萬億元，較上年（下稱“同比”）增長28%。同期，全國智能手機(jī)銷售4.23億部，同比增長99%，約占國內(nèi)手機(jī)市場的70%；智能電視機(jī)銷售2113萬臺，同比增長31%，約占國內(nèi)電視機(jī)市場的40%。2012年，全國電話業(yè)務(wù)量同比下降5%，短信量下降20%，彩信量下降25%。與此形成對比的是，QQ、微博、微信的注冊用戶數(shù)和相應(yīng)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流量則大幅增長。

結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識，概括我國當(dāng)前信息消費(fèi)的特點(diǎn)，并分析發(fā)展信息消費(fèi)的積極作用。

分析：本題共有兩問，要求考生先逐字逐句從材料中概括總結(jié)出當(dāng)前我國信息消費(fèi)的特點(diǎn)：“我國網(wǎng)民數(shù)量高達(dá)5.64億”——表明信息消費(fèi)市場規(guī)模大；“我國信息消費(fèi)總額為2.2萬億元，增長28%?！薄砻餍畔a(chǎn)品消費(fèi)快速增長；智能手機(jī)銷售的增長量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了智能電視機(jī)銷售量增長——表明不同產(chǎn)品市場發(fā)展不平衡；全國電話業(yè)務(wù)量、短信量、彩信量均下降，QQ、微博、微信的注冊用戶數(shù)和數(shù)據(jù)流量大幅增長——表明傳統(tǒng)業(yè)務(wù)萎縮，新型業(yè)務(wù)發(fā)展迅速。然后分析發(fā)展信息消費(fèi)的積極作用，我們可以從國家、企業(yè)和消費(fèi)者幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：從消費(fèi)者角度看，生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平；從企業(yè)角度看，消費(fèi)對生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用；從國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看，消費(fèi)能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。

答案：特點(diǎn)：①我國信息消費(fèi)市場規(guī)模大、網(wǎng)民數(shù)量多；②信息產(chǎn)品消費(fèi)總體發(fā)展快速，但細(xì)分產(chǎn)品市場發(fā)展不均衡；③信息服務(wù)中的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)萎縮，新型業(yè)務(wù)發(fā)展迅速。

積極作用：①更好地滿足消費(fèi)者多樣化需求，提升生活水平；②引導(dǎo)企業(yè)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級，提供更好的信息產(chǎn)品和信息服務(wù)；③拉動(dòng)內(nèi)需，催生新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。

點(diǎn)撥：解答意義類試題時(shí)，我們要根據(jù)從小到大（先對個(gè)人對自己對他人，而后對企業(yè)對集體，然后對社會(huì)對國家對民族的意義）、從近到遠(yuǎn)（先眼前、直接后到長遠(yuǎn)、間接的意義）、由點(diǎn)到面（由一個(gè)方面擴(kuò)散到多個(gè)方面，由一個(gè)角度聯(lián)想到多個(gè)角度，由一個(gè)層次發(fā)展到多個(gè)層次來分析和組織答案）的原則來確定思考的內(nèi)在邏輯順序；根據(jù)思維主體（經(jīng)濟(jì)生活常見的思維主體是消費(fèi)者、勞動(dòng)者、企業(yè)、國家、市場）來確定思考的角度；根據(jù)設(shè)問中的關(guān)鍵詞（如本題中設(shè)問的關(guān)鍵詞是“消費(fèi)”“發(fā)展”）聯(lián)想相應(yīng)的知識體系。（如本題，消費(fèi)的知識體系包括提高居民的消費(fèi)水平、消費(fèi)類型、消費(fèi)心理、消費(fèi)觀、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系）根據(jù)材料的有效信息來確定答案要點(diǎn)（如本題運(yùn)用是生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系進(jìn)行具體闡述）。

【例2】（2014·浙江卷，41）中華美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚……風(fēng)味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材，應(yīng)時(shí)而作，搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀，精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨(dú)自品嘗，還是與家人鄰里、遠(yuǎn)客近友共享，都會(huì)讓人感受到一方水土的恩遇涵養(yǎng)，嘆服一方人的智慧辛勞，感慨一蔬一飯來之不易，一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期，一部介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出，無數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng)，眾多游子平添鄉(xiāng)愁。

結(jié)合材料，運(yùn)用文化與生活的有關(guān)知識闡述中華美食文化的積極意義。

分析：本題要求考生從文化與生活的角度，具體闡述中華美食文化的意義。考生可以從文化的作用的知識體系（總說、文化對經(jīng)濟(jì)政治的影響、文化對人的影響）進(jìn)行思考；根據(jù)材料中的有效信息進(jìn)行甄選：“無數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng)”——表明美食文化帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，體現(xiàn)了文化反作用于經(jīng)濟(jì)，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融；“都會(huì)讓人感受到一方水土的恩遇涵養(yǎng)，嘆服一方人的智慧辛勞，感慨一蔬一飯來之不易，一飲一啄飽蘸苦辣甜酸”——表明美食文化能豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)全面發(fā)展，體現(xiàn)了優(yōu)秀文化塑造人生。

答案：①文化作為一種精神力量，對社會(huì)發(fā)展有深刻的影響。中華傳統(tǒng)美食承載著親情鄉(xiāng)情友情，能夠維系社會(huì)生活，促進(jìn)社會(huì)和諧，增強(qiáng)民族認(rèn)同和凝聚力。②中華美食文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出后，無數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng)，有利于帶動(dòng)旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。③中華美食文化能豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)全面發(fā)展。品嘗各具特色的家鄉(xiāng)美食，引發(fā)了對家鄉(xiāng)、民族、國家的熱愛，愉悅心情，陶冶情操，激發(fā)精神量。

點(diǎn)撥：我們再解答意義類主觀題時(shí)，一定要注意根據(jù)兩個(gè)范圍來確定本題的切入口：一是知識點(diǎn)范圍（如本題的知識點(diǎn)是“文化與生活”），二是區(qū)域范圍，即結(jié)合材料，考慮對“當(dāng)?shù)亍庇泻我饬x、對“地區(qū)”有何意義、對“世界”有何意義（如本題沒有設(shè)定區(qū)域范圍，但我們可以根據(jù)材料中的有效信息，將思維的區(qū)域范圍限定在文化對經(jīng)濟(jì)、政治的影響，文化對人的影響）。同時(shí)，要注意從材料中提取有效信息。我們可以根據(jù)設(shè)問中知識點(diǎn)范圍、所要解決的問題，對材料大膽進(jìn)行取舍，運(yùn)用分析和綜合的思維方法，逐步縮小審讀的范圍，進(jìn)而鎖定關(guān)鍵字和詞（如本題背景材料中第一、二句完全是介紹中華美食的美，與文化與生活的有關(guān)知識無關(guān)，可以舍棄，進(jìn)而縮小了思考范圍）。最后，要注意根據(jù)所確定的理論知識，結(jié)合材料，對意義進(jìn)行具體闡述（如本題每點(diǎn)答案中第一句為理論知識，第二句為具體的意義）endprint

【練習(xí)】

1. 2014年春節(jié)期間，“家風(fēng)”這個(gè)似已淡出視野多年的詞語，成了最“火”的公眾話題。打開電視看家風(fēng)，親友聚會(huì)談家風(fēng)，論壇發(fā)帖曬家風(fēng)……中央電視臺《新春走基層·家風(fēng)是什么》節(jié)目迅速喚起了人們對一個(gè)家庭精神傳統(tǒng)的思考，對一個(gè)國家價(jià)值追求的審視。家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家風(fēng)和家教是中國人最切身的文化追求，是中華民族生生不息的豐富滋養(yǎng)。正是有了家風(fēng)這樣的微觀載體，社會(huì)主義核心價(jià)值觀變得更加具體、鮮活，更能實(shí)現(xiàn)從精神層面的“深入”到具體行動(dòng)的“淺出”。

結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識關(guān)系的知識，分析弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)的意義。

2. 十八屆三中全會(huì)把完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化確立為全面深化改革的總目標(biāo)。從”管理”到”治理”，一字之改卻折射出治國方略的總體思想變革。國家治理讓民主融入了治理，人民成為治理的主體。人民有更多的話語權(quán)、決策參與權(quán)。國家治理是法治軌道上的治理，重視運(yùn)用法治思維和法治方式的治理。全會(huì)指出要緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一深化政治體制改革，加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。

結(jié)合材料，說明從”管理”到”治理”對發(fā)展中國特色社會(huì)主義民主政治的意義。

【參考答案】

1. ①社會(huì)存在決定社會(huì)意識。弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。②社會(huì)意識具有相對獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識對社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，有利于促進(jìn)人的素養(yǎng)提高、良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

2. ①有利于更好地實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。②有利于保證人民當(dāng)家作主的地位，發(fā)揮人民群眾在國家治理中的作用。③有利于保障人民群眾的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)與知情權(quán)，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。④有利于促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變，打造法治政府、服務(wù)型政府，提升行政管理水平。（也可答：有利于國家治理的科學(xué)化、民主化、文明化、法制化；有利于科學(xué)民主決策、民主監(jiān)督；有利于貫徹依法治國的方略；有利于更好維護(hù)人民群眾的利益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義）

（作者單位：江蘇省阜寧中學(xué)）

責(zé)任編校 李平安endprint