[摘 要] 語言磨蝕研究經(jīng)過了半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，其研究方法和手段在不斷的改進(jìn)和提高。本文通過在湘西苗語雙語社區(qū)的實(shí)地調(diào)研，將理論與實(shí)踐結(jié)合，總結(jié)并分析苗語母語詞匯磨蝕現(xiàn)象，得出了影響苗語母語磨蝕的三點(diǎn)主要外部成因。文章最后結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，總結(jié)出當(dāng)?shù)孛癖娫趯W(xué)習(xí)與生活中能夠?qū)嵤┑娜c(diǎn)措施，以防止、減少或延緩母語的磨蝕。

[關(guān)鍵詞] 母語磨蝕；苗語；少數(shù)民族

一、語言磨蝕以及中國特色的語言磨蝕

語言磨蝕是語言習(xí)得的逆過程，指的是語言使用者，由于某種語言使用的減少或停止，其運(yùn)用該語言的能力會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸衰退。根據(jù)受蝕語種和語蝕發(fā)生的語言環(huán)境，語蝕可以分為母語磨蝕和外語磨蝕。而母語磨蝕又可以分為母語環(huán)境中的母語磨蝕以及外語環(huán)境中的母語磨蝕；外語磨蝕可以分為母語環(huán)境中的外語磨蝕和外語環(huán)境中的外語磨蝕。在本文中討論的是湘西苗族人民的語蝕現(xiàn)象則屬于母語磨蝕。

語蝕研究經(jīng)過了大半世紀(jì)的發(fā)展取得了令人矚目的成果，有了系統(tǒng)的語蝕研究理論，但是有中國特色的語蝕研究還是比較少。什么是具有中國特色的語蝕研究？中華民族有著上下五千年的文明史，而語言是一條重要的線索。在中華文明史中，少數(shù)民族扮演著不可或缺的角色，是他們豐富了歷史，點(diǎn)亮了文明。而文化是民族的身份證，是民族的DNA，中國是由多民族組成的文化大國，各民族的文化造就了中國的多元化發(fā)展，而少數(shù)民族語言作為中國文化中不可或缺的一條脈絡(luò)，我們要做的就是要保護(hù)它在外來沖擊下的消亡——這就是有中國特色的語蝕研究。

我們從理論上可以知道，“磨蝕”是“習(xí)得”的反義詞，他們是語言這塊硬幣的正反面。母語磨蝕指的是語言使用者在母語或外語環(huán)境中，減少或停止使用母語導(dǎo)致母語能力減退。在湘西苗族雙語環(huán)境中，苗漢兩種文化互相交流、碰撞，其中的先進(jìn)成分互相交流，兩種姐妹語言①互相交流，不斷磨合。在兩族文化互相吸收的過程中，苗族人民主動(dòng)或者被動(dòng)地吸收了一些漢語詞，放棄了一些苗語詞——這個(gè)過程就是苗語母語磨蝕過程。

二、苗語磨蝕的成因

湘西苗漢語雙語社區(qū)，指的是湘西苗區(qū)中同時(shí)使用苗語和漢語作為交際工具的集鎮(zhèn)，如山江、臘爾山，老工等苗區(qū)大型墟坊及周邊苗寨，以及交通沿線苗漢雜居的村寨——這是一個(gè)面積大，苗語和漢語交流較多的社區(qū)。這個(gè)社區(qū)中苗族母語磨蝕的現(xiàn)象比較具有代表性，以它們作為研究對(duì)象，有典型意義和說服力。并且能夠找出一定的規(guī)律性和科學(xué)價(jià)值。通過多個(gè)月的實(shí)地調(diào)查，大致概括出苗語磨蝕的三個(gè)主要成因。

1、時(shí)代的進(jìn)步，歷史的前進(jìn)導(dǎo)致舊時(shí)代的政治術(shù)語和活動(dòng)詞匯逐漸死亡。例如：苗族古老社會(huì)基礎(chǔ)組織，苗語稱其為‘火略②。在民國時(shí)期，管理邊區(qū)苗區(qū)的是一種大于現(xiàn)在的村，小于現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自治組織?，F(xiàn)在湖南湘西鳳凰縣還有九個(gè)與“火略”相關(guān)的村名、寨名、山名、地名遺址。但在新體制下生活的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)的苗胞，已不知“火略”的內(nèi)涵，不了解“火略”有關(guān)的苗語詞匯。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，源于這種政治變革，傳統(tǒng)變更而死亡的術(shù)語有十六個(gè)之多。

2、自然條件，生活環(huán)境的改變讓生產(chǎn)方式和生活用品的名稱以新代舊，最后導(dǎo)致與之相關(guān)的苗語詞匯逐漸無人使用，被遺忘。譬如，當(dāng)代社會(huì)大量使用農(nóng)藥化肥，大面積改變“冬泡田”的耕作制度，廣大苗區(qū)的稻田干涸，清水變質(zhì)，魚蝦幾乎絕種。捕魚撈蝦趕泥鰍的傳統(tǒng)習(xí)俗蕩然無存?；蛘唠m有山塘水庫任人垂釣，但很少溢洪攔魚現(xiàn)象。此類農(nóng)務(wù)少了，常用工具變得不常用，最后導(dǎo)致與之相關(guān)的詞匯不常用，年輕人就無法掌握，最后逐漸消亡。典型的有“果黨”譯成漢語即“魚簍”，“果就”譯成漢語為“泥鰍針”，如此種種的苗語詞匯由于活動(dòng)停止，實(shí)物毀壞，年輕人看不見，聽不到，就無法傳承，自然磨蝕。

語言學(xué)泰斗王力教授有個(gè)著名論斷：“只要找到七八個(gè)例詞，就能總結(jié)出一條語言發(fā)展的規(guī)律?！备鶕?jù)此條論斷，以上例證中的磨蝕的苗語詞匯足夠說明湘西苗語雙語社區(qū)中的苗族同胞，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，面對(duì)不斷變化的環(huán)境，不斷提高的生產(chǎn)和生活水平，努力跟上文化交流的步伐，自覺或不自覺地接受國家通用語言的精華，有意或無意地遺忘了自己民族母語的一些詞匯，而造成苗語母語磨蝕。

三、減緩語言磨蝕的方法

如果說語言同化是語言發(fā)展的最終結(jié)果，那么語言磨蝕是這個(gè)結(jié)果的必經(jīng)階段和長期過程。從理論上來說，人們應(yīng)該朝語言同化的方向邁進(jìn)，但從事實(shí)上看，人們都想要保留自己的民族文化的載體。民族文化是民族的DNA，保護(hù)民族的DNA，就是保護(hù)民族的生命力，就是保護(hù)民族的靈魂，保護(hù)民族的根莖，這是每個(gè)民族的意愿和本能。在民族同化的最終目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之前，應(yīng)當(dāng)千方百計(jì)遏制語言退化的趨勢，組織語言磨蝕的速度。湘西雙語社區(qū)針對(duì)這個(gè)問題采取了多種措施，對(duì)所有的減緩所有的語言磨蝕有一定的啟示作用。

首先，當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)遏制苗語磨蝕的工作。湘西州及下層各縣市人民政府，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的民族政策，組織領(lǐng)導(dǎo)苗族人民群眾，保護(hù)傳承民族文化，充分享受使用苗族語言的自主權(quán)。解放初期，各級(jí)政府都成立了民族語言工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織其他民族干部學(xué)習(xí)總結(jié)，幫助苗族群眾學(xué)習(xí)漢語。通過開會(huì)、廣播、翻譯漢語影視片等多種形式，多種渠道，用雙語雙文宣傳黨的方針政策，傳播科學(xué)知識(shí)；同時(shí)修建苗文學(xué)校，在普通學(xué)校和文化夜校中，堅(jiān)持用雙語雙文教學(xué)。從教育環(huán)節(jié)強(qiáng)化苗語，使苗語的普及和提高得到了強(qiáng)有力的保證，這是遏制苗語磨蝕的關(guān)鍵。

其次，專家加強(qiáng)遏制苗語磨蝕問題的研究。在州政府民族語言工作領(lǐng)導(dǎo)小組和州縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，全州的民族干部和教育戰(zhàn)線的教授教師，以及社會(huì)各界的專家學(xué)者，都提高了民族語言重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)苗語磨蝕問題的研究，撰寫了《苗漢語的歷史比較》等著作和多篇論文，充分發(fā)揮了專家能說能寫，先行先試的作用，引起了社會(huì)各界和廣大干部群眾的重視和支持。此類苗漢語對(duì)譯的宣傳和苗漢語交流活動(dòng)保證了兩種語言作為交流工具的同等地位——這是遏制苗語磨蝕的前提——苗語磨蝕的趨勢得到了適當(dāng)?shù)目刂啤?/p>

最后，需要加強(qiáng)語言習(xí)得者對(duì)遏制苗語母語磨蝕的意識(shí)。語言問題是民族問題的重要內(nèi)容。民族語言的興衰是由全體民眾對(duì)語言重要性的認(rèn)識(shí)高低和捍衛(wèi)語言能力的強(qiáng)弱來決定的。湘西雙語社區(qū)的民族干部特別注意加強(qiáng)對(duì)苗族民眾的教育，通過各種教育活動(dòng)，提高苗族民眾捍衛(wèi)民族語言的自覺性，增強(qiáng)使用民族語言的自豪感。湖南省鳳凰縣民族事務(wù)局通過各種民族節(jié)慶鼓勵(lì)苗族同胞“著苗裝”、“講苗話”、“講苗話”，調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓苗族群眾自己堅(jiān)持講苗話，教育兒女學(xué)習(xí)苗語。此舉讓苗語得以傳承發(fā)展，減緩了苗語磨蝕的速度，同時(shí)也是遏制苗語磨蝕的根本。

四、總結(jié)

綜上所述，湘西雙語社區(qū)中苗語磨蝕的現(xiàn)象是存在的，并且是母語磨蝕中的典型事例。本文試圖通過對(duì)湘西苗語雙語社區(qū)三十多年來大量的詞匯磨蝕實(shí)證進(jìn)行分析——即對(duì)詞匯磨蝕現(xiàn)象的研究——得出苗語母語磨蝕的成因。分析后發(fā)現(xiàn)影響詞匯磨蝕的因素可以概括為：外部因素和內(nèi)部因素；本文主要舉出了外部因素，如社會(huì)環(huán)境的改變，自然環(huán)境的改變，以及文化環(huán)境的改變都會(huì)導(dǎo)致語言磨蝕的速度加快。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，苗語雙語社區(qū)采取的一些民族文化活動(dòng)在不同程度上減緩了母語磨蝕的速度，并且在其他少數(shù)民族雙語地區(qū)也有同樣的措施，這些措施有意無意都起到了防止或者減緩母語磨蝕的作用。

注釋：

①有一種說法苗語與母語是同時(shí)誕生的，關(guān)系密切的姐妹語言。人們一直有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為古漢語就是漢語，其實(shí)不然，自漢代分化后，才真正分出了苗語與漢語，分化之前，苗漢語是長期共存的。苗漢語共同使用，互相影響，分化之后，仍然留下了許多，需互相印證，轉(zhuǎn)換才能解讀的經(jīng)史子集。

②因?yàn)槊缱鍥]有文字，所以本文中所有苗語詞匯統(tǒng)一使用中文音譯詞匯代替，發(fā)音統(tǒng)一使用國際音標(biāo)。

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作者簡介：龍心怡（1988—），女（苗），湖南吉首人，中南大學(xué)外國語學(xué)院研究生，專業(yè)方向?yàn)橥鈬Z言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。