南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)召開

校園文化建設展示會

本刊訊 5月9日上午，南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局先后在南寧市北湖路小學、秀靈路小學舉行校園文化建設現場展示會。來自全市各縣區(qū)教育局教研室、直屬小學的教研員及骨干教師代表近300人與會，北湖路小學900多名師生、秀靈路小學近千名師生參與了展示活動。

西鄉(xiāng)塘區(qū)是南寧市占地面積最大、人口最多的一個城區(qū)，有中小學130所，其中公辦中學（含九年一貫制學校）22所、小學85所，企事業(yè)辦、民辦中小學23所，在校學生合計100 294人，是南寧市6城區(qū)中的教育大區(qū)。近年來，該城區(qū)倡導“學在西鄉(xiāng)塘”理念，堅持以“文化立校、特色興校、質量強?！睘橹饕ナ郑Υ蛟煨@文化品牌。如今，該城區(qū)各中小學?！耙恍Ｒ黄贰碧厣@文化日益突顯，區(qū)域教育特色已初步形成。參與當天展示活動的兩所學?！蠈幨形鬣l(xiāng)塘區(qū)北湖路小學和南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)秀靈小學，是該城區(qū)老學校兼城中村學校的代表，雖然環(huán)境資源有限，但依然創(chuàng)造出了獨具特色的校園文化：北湖路小學以“科技教育”為特色，打造出了可看、可學、可體驗的科技實踐活動課和具有濃郁科技特色的班級文化，“讓科技在校園內流行起來”，令人鼓舞；秀靈小學以“充盈書荷靈韻，滋養(yǎng)‘小荷慧心”為辦學宗旨，在校園和班級教室內籌建清新典雅的“慧心書吧”，創(chuàng)建獨具特色的大課間“乒乓球”操，傾力打造自己的“荷文化”。

南寧市教育科學研究所副所長展秀婷表示，兩校的環(huán)境非常具有代表性，他們所展示的校園文化“實在”“細瑣”，但“扎實”“有效”，是一種“為學生著想的文化”“從實際出發(fā)的文化”。（白聰敏）

南寧市上林縣以課題為抓手

不斷提高學生的文明意識

本刊訊 5月10日，在南寧市上林縣“5·19”生態(tài)旅游節(jié)來臨之際，該縣澄泰第一中學組織31名學生志愿者到下水源風景區(qū)開展“生態(tài)意識培養(yǎng)”實踐活動。這是該縣教育局開展南寧市教育科研“十二五”B類課題“體驗教育運用于我縣未成年人生態(tài)意識培養(yǎng)的研究”的體驗式研究活動。近年來，該縣教育局結合當地“生態(tài)立縣”“旅游名縣”的政府重點工作，通過組織學生開展社會實踐體驗活動，以鮮活生動的方式開展相關課題研究，提高未成年人的生態(tài)意識，進而帶動社會共同關注生態(tài)環(huán)境，促進家園生態(tài)的改善。（黃碧新）

桂林市開展為適齡入學重度殘疾兒童“送教上門”服務活動

本刊訊 最近，桂林市率先在我區(qū)開展為義務教育階段適齡重度殘疾兒童“送教上門”服務活動，并啟動試點工作，還對該市5城區(qū)12縣的50名特殊教育骨干教師進行了培訓。“送教上門”服務的對象為：具有桂林市常住戶籍且在本市居住、不能到學校接受教育、基本具有接受教育能力的義務教育階段6-14周歲的重度殘疾兒童。該市規(guī)定，“送教上門”的教師在做好服務對象教育的同時，也負責對家長進行相應的教育指導。據悉，每個服務對象的送教時間原則上為每周2次，每次2課時，每年不少于60課時；每次送教服務應有2名責任教師組成（其中至少一名是男性教師）；送教學校需建立“送教上門”服務對象相關的檔案資料，把“送教上門”服務對象列入學校學籍管理。此項活動全部免費，活動經費全部由該市教育局承擔，包括教師培訓、交通補貼、工作補貼以及購置相關教育教學設備等的費用。

（桂文）

梧州市蒙山縣啟動

“感恩教育進校園活動”

本刊訊 “現在的孩子都是家里的寶貝，家里給予他們的太多，通過教育，讓他們懂得感恩，增強責任感，才會更好地奉獻社會、幫助別人?！蔽嘀菔忻缮娇h“感恩教育進校園活動”啟動儀式結束后，該縣文圩鎮(zhèn)中心小學校長陸洪斐感慨說。5月13日，該縣文明辦、教育局、機關工委聯合在該縣文圩鎮(zhèn)中心小學舉辦了“感恩教育進校園活動”啟動儀式，當天共530名學生、家長和教師參加了啟動儀式。啟動儀式上，該縣邀請北京感恩勵志教育咨詢中心專職高級講師黃饒平作感恩教育專題講座。黃饒平通過大量的生動感人的事例，闡明了人應該學會感恩和開展感恩教育的必要性。據了解，在此次“感恩教育進校園活動”啟動儀式后，該縣還將在文圩中學、文華實驗學校、蒙山鎮(zhèn)第一小學、新圩中學等學校開展系列活動，在全縣范圍內鋪開感恩教育。

（戴連升）