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中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)時代高校圖書館應(yīng)對策略

2014-08-16 03:18李建新
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2014年15期
關(guān)鍵詞:中原經(jīng)濟區(qū)圖書館

李建新

摘 要:改革開放30多年以來,我國的經(jīng)濟得到了突飛猛進的發(fā)展,尤其是東部沿海地區(qū),經(jīng)濟實力接近西方發(fā)達國家,與此同時中原經(jīng)濟區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展也不遜色,特別是隨著十八大《中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》正式獲得國務(wù)院批復(fù)以來,中原經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展越來越越備受關(guān)注,再加上中部地區(qū)是東部沿海地區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的最恰承接點,所以越來越多的著名學(xué)者投身到中原經(jīng)濟區(qū)的研究中來。但是,現(xiàn)有研究較為缺乏圖書館如何應(yīng)該對中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)這一問題,為此,以河南財經(jīng)政法大學(xué)為案例,重點分析了圖書館如何為中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)貢獻力量。

關(guān)鍵詞:財經(jīng)類高校;圖書館;中原經(jīng)濟區(qū)

中圖分類號:F27 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3198(2014)15-0073-01

在河南、河北、山東、山西、安徽五省的共同努力下,于2011年3月,“中原經(jīng)濟區(qū)”納入國家‘十二五規(guī)劃綱要,9月28日,《國務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的指導(dǎo)意見》發(fā)布,正式將建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略,2012年11月17日國務(wù)院正式批復(fù)《中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》。在國家政策的扶持下,中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展前景一片大好。

中原經(jīng)濟區(qū)是以鄭汴洛都市區(qū)為核心、中原城市群為支撐、涵蓋河南全省延及周邊地區(qū)的經(jīng)濟區(qū)域,地處中國中心地帶,全國主體功能區(qū)明確的重點開發(fā)區(qū)域,地理位置重要、交通發(fā)達、市場潛力巨大、文化底蘊深厚,在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。中原經(jīng)濟區(qū)具體在行政區(qū)上包括河南省全部,山西省的長治市、晉城市和運城市,河北省的邢臺市和邯鄲市,安徽省宿州市、淮北市、阜陽市、亳州市、蚌埠市和淮南市,再加上山東省聊城市、菏澤市和泰安市東平縣,共32個地級市200個縣,區(qū)域面積28.9萬平方公里,2011年末區(qū)域總?cè)丝谶_到1.79億,地區(qū)國民生產(chǎn)總值達到4.2萬億元,分別占全國總量的3%、13.3%和9%。

在河南省全省上下都在積極投身于中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的時代,作為財經(jīng)類高校圖書館應(yīng)該怎樣應(yīng)對呢?現(xiàn)有文獻多這一問題的研究較為缺乏,本文以河南財經(jīng)政法大學(xué)為案例,重點分析了圖書館如何為中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)貢獻力量。

1 整合資源,搭建中原經(jīng)濟區(qū)高校圖書館的聯(lián)動平臺

中原經(jīng)濟區(qū)以河南省為主體,但還包括周邊四個省份,因此,涉及到的省份共計是五個,迫切需要搭建不同省份之間高校圖書館的聯(lián)動平臺,實現(xiàn)中原經(jīng)濟區(qū)內(nèi)部高校圖書館資源的共享,信息的溝通。中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需要五個省份的相關(guān)資料,這些資料在相應(yīng)省份的財經(jīng)類高校圖書館應(yīng)該比較豐富,但在其他省份的高校圖書館可能就會比較缺乏。比如,各省自然稟賦水平、產(chǎn)業(yè)布局情況、區(qū)域發(fā)展定位等。現(xiàn)在,中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)把五個省份聯(lián)結(jié)為一個經(jīng)濟區(qū),必然要求各省高校圖書館方面的文獻能夠整合,實現(xiàn)聯(lián)動發(fā)展。在需要相應(yīng)資料時,只需在中原經(jīng)濟區(qū)高校圖書館的聯(lián)動平臺上搜索即可查找,方便學(xué)者對中原經(jīng)濟區(qū)的研究。而且,如果需要對中原經(jīng)濟區(qū)進行數(shù)據(jù)調(diào)研時,也可以通過這一聯(lián)動平臺,發(fā)動五個省份的入網(wǎng)高校學(xué)生積極參與,較好的完成面積廣泛的數(shù)據(jù)調(diào)研工作。

2 建立微博圈,搭建中原經(jīng)濟區(qū)高校圖書館的微博平臺

中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)迫切需要高校圖書館建立微博圈,搭建微博平臺。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時代,網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生改變了許多傳統(tǒng)行業(yè),高校圖書館也包括其中。在這個過程中,傳統(tǒng)的圖書館早已不再是擁有信息資源的唯一主體,網(wǎng)絡(luò)日益成為人們信息獲取的重要渠道。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生每天花在電腦前一個小時的比例為47.98%,占被調(diào)查對象的一半以上。71.58%的學(xué)生承認網(wǎng)絡(luò)是他們接觸信息的主要渠道。微博,即微博客(MicroBlog)的簡稱,是一個基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺,用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個人社區(qū),以140字左右的文字更新信息,并實現(xiàn)即時分享。2010年為公認的微博元年。經(jīng)過近四年多的發(fā)展,微博已成為傳播媒體之一,成為我們生活的一部分,微博時代自然形成。

中原經(jīng)濟區(qū)涉及的高校圖書館可聯(lián)合應(yīng)注冊及認證微博賬戶,構(gòu)起以圖書館官方微博和讀者微博為主的平臺,通過微博為學(xué)術(shù)界提供簡單、及時、開放的交流媒介。微博收到他人有關(guān)中原經(jīng)濟區(qū)的評論時,系統(tǒng)會提醒,同時這些討論的內(nèi)容又都會在中原經(jīng)濟區(qū)的微博上保留下來,任何人都能瀏覽和上去參與討論。因此,中原經(jīng)濟區(qū)高校圖書館的微博平臺,有利于增進各個省份之間的相互了解,吸收先進省份的做法和經(jīng)驗,學(xué)習先進地市的技術(shù),極大地促進中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)。

3 建立中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)讀者協(xié)會,為高校圖書館服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建言建策

中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)迫切需要五省高校圖書館建立一個中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)讀者協(xié)會,定期開展活動,可以討論中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中存在的突出問題,比如,新型城鎮(zhèn)化新在哪兒?中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)以新型城鎮(zhèn)化為引領(lǐng)的意義有哪些?中原經(jīng)濟區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀如何,現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)如何在中原經(jīng)濟區(qū)實現(xiàn)?中原經(jīng)濟區(qū)34個地級市之間怎樣才能協(xié)調(diào)發(fā)展,如何進行科學(xué)合理的分工?中原經(jīng)濟區(qū)包括不同省份的地市,怎樣能夠打破行政區(qū)劃的限制,真正實現(xiàn)經(jīng)濟區(qū)的一體化呢?富士康從深圳搬遷到鄭州,其背后的原因是《“以貌取人”還是“以能擇人”:結(jié)構(gòu)化招聘情境下的實驗研究》(項目編號:201210488078)的支持,指導(dǎo)教師:鄒瓊(副教授)。

作者簡介:齊曉雪(1991-),女,湖北當陽人,武漢科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)學(xué)生;鄒瓊(1976-),女,湖北武漢人,碩士,武漢科技大學(xué)管理學(xué)院副教授,研究方向:積極組織行為學(xué);陳默(1990-),男,湖北黃岡人,武漢科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)學(xué)生。

什么,對鄭州會產(chǎn)生怎樣的影響,以及對中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)能起到怎樣的作用呢?等等,這些突出的問題對于高校學(xué)生來講也許并不陌生,但是,他們不一定研究深入,很感興趣,但不知道具體怎樣解決。

中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)讀者協(xié)會可以定期擬定討論的話題,在中原經(jīng)濟區(qū)高校圖書館的微博上公布,大學(xué)生及教師均可對這些問題發(fā)表自己的看法,展開一個熱烈的討論,然后,中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)讀者協(xié)會可采訪相關(guān)專家學(xué)者、政府官員等的看法,并結(jié)合微博上的討論作出總結(jié)性的文字,切實為中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)建言建策。同時,也通過這樣一種方式,讓中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)進程與高校大學(xué)生和相關(guān)學(xué)者、教師緊密相連。作為中原經(jīng)濟區(qū)主體的河南省,一些高校的學(xué)生雖然聽說過中原經(jīng)濟區(qū),但根本不知道中原經(jīng)濟區(qū)都包括哪些省份,如何建設(shè),以及為何這樣建設(shè),通過這樣一個中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)讀者協(xié)會的工作,可以增進他們的了解,吸引大學(xué)生為中原經(jīng)濟區(qū)貢獻自己的力量。

4 建立中原經(jīng)濟區(qū)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫,為中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)提供數(shù)據(jù)支撐

由于中原經(jīng)濟區(qū)涉及的省份較多,而我國的統(tǒng)計年鑒一般以省份為單位,中原經(jīng)濟區(qū)的數(shù)據(jù)需要多個省份的統(tǒng)計年鑒,廣大學(xué)生和學(xué)者都迫切需要一個有關(guān)中原經(jīng)濟區(qū)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫,以對中原經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展進行科學(xué)的分析和評價。如果每個人都去搜尋這些共同的年鑒,就會極大的浪費人力和精力,作為高校圖書館,可以把這五個省份的統(tǒng)計年鑒統(tǒng)一搜集整理起來,構(gòu)建一個中原經(jīng)濟區(qū)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫,需要的學(xué)生或?qū)W者只需進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫中進行簡單的查詢即可得到想要的數(shù)據(jù),這樣一來就節(jié)約了數(shù)據(jù)搜尋成本,可以為實證分析提供更加充裕的時間。

參考文獻

[1]李璐.微博時代中的高校圖書館應(yīng)對策略思考[J].河南科技,2014,(1):268-267.

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[3]李雪峰.未來圖書館服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變[J].理論觀察,2014,(1):110-111.

[4]王惠.淺談圖書館的人本管理[J].教育科學(xué),2014,(2):201.endprint

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