據(jù)新華社長沙6 月9 日電 2014 年高考落下帷幕。今年高考因多地考試內(nèi)容、模式、政策微調(diào)而更加引人關(guān)注。記者了解到，無論從考試命題、考查模式還是評價制度，都釋放出改革的信號。北京市語文考試出現(xiàn)“微作文”，特別注明可寫詩歌；“門與路”“穿越沙漠與自由”“談不朽”等多地作文題具有濃厚思辨色彩；數(shù)學(xué)全國卷出現(xiàn)“沒有公式、沒有運算，只考推理”的命題，并要求考生應(yīng)用統(tǒng)計與概率方法預(yù)測空氣質(zhì)量……異地高考大范圍迅速鋪開，多地探索推行多元選拔、錄取模式；教育部宣布雙軌制將施行；各省高考特長、競賽加分“大瘦身”，一系列方案出臺，部分措施起步。此外，多地開始嘗試打破“一錘定音”考試模式。在浙江，30 多所高校在錄取時不僅看高考成績，還要參考面試及平時成績，被稱為“三位一體”選拔；在廣東，南方科技大學(xué)實行高考成績60%、學(xué)校筆試30%、平時成績10%的“六三一”錄取?！岸嗟馗呖颊叩母淖?，是針對現(xiàn)有高考方案中一些有礙于公平的突出問題，在某些環(huán)節(jié)上進行的有益補救，引來社會期待。但高考改革不能僅止步于此，有待進一步推進。”中國教育研究院研究員儲朝暉說。