葉樹明,趙敏宜,曾桂茹
(廣東金融學(xué)院,廣東 廣州 510000)
“價值觀”是指人們關(guān)于基本價值的信念,價值的理念,信仰和理想系統(tǒng)[1]。我們所研究的大學(xué)生價值觀則定義在大學(xué)生職業(yè)價值觀、刻苦鉆研精神、實現(xiàn)人生價值、政治觀這四個方面,務(wù)求從這四個角度提煉出當(dāng)代大學(xué)生的價值觀。
在文明的傳播途徑上,圖書是一個重要的載體,其歷史性和淵源性都得到了人們的認(rèn)可,無論有什么興趣愛好的讀者都能找到適合自己的圖書作品。因此,在一定程度上,所看書籍的類型反映了大學(xué)生的價值取向,圖書排行榜也自然而然地反映了讀者的價值觀。
我們收集了廣州市6 所高校的圖書借閱排行榜,分別是中山大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東金融學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)和廣東商學(xué)院。我們選取了每所學(xué)校圖書借閱榜的前15 名的書籍作為研究對象。通過對這6 所學(xué)校的90 本書籍進(jìn)行分類,得出以下數(shù)據(jù):專業(yè)類書籍30 本,占總調(diào)查數(shù)的33.33%;經(jīng)濟(jì)類書籍7 本,占總調(diào)查數(shù)的7.78%;政治類書籍4 本,占總調(diào)查數(shù)的4.44%;勵志類書籍7本,占總調(diào)查數(shù)的7.78%;暢銷及情感類書籍19 本,占總調(diào)查數(shù)的21.11%;名著類的14 本,占總調(diào)查數(shù)的15.56%;其他類別的書籍9 本,占總調(diào)查數(shù)的10.00%
通過圖書排行榜,并輔之以問卷調(diào)查的形式,經(jīng)過統(tǒng)計和分析,發(fā)現(xiàn)圖書排行榜反映出以下的大學(xué)生價值觀。
1.當(dāng)今大學(xué)生的價值觀是多樣性的
據(jù)問卷調(diào)查分析,大學(xué)生在對書籍閱讀類型的選擇上不是單一的,而是多樣性的,其中44%的大學(xué)生喜歡閱讀自己專業(yè)方面的書籍,來滿足自身專業(yè)技能發(fā)展的需要;46.7%的大學(xué)生比較喜歡閱讀關(guān)于情感方面的書籍,比較關(guān)注自身情感方面的需求;32.1%和31.7%的大學(xué)生喜歡閱讀勵志類和名著類的書籍,希望讓自己的精神世界得到滿足;19.9%和28%的大學(xué)生在課余時間里關(guān)注政治和經(jīng)濟(jì)方面的書籍,希望能夠及時了解到國家的政策和經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容;38%的大學(xué)生喜歡閱讀一些其他內(nèi)容的書籍。不同的書籍選擇反映著當(dāng)代大學(xué)生精神上的不同需求,也透視著大學(xué)生價值觀發(fā)展上的多樣性。
2.大學(xué)生擁有良好的職業(yè)價值觀
專業(yè)書在大學(xué)圖書館的借閱率是最高的,占到了總調(diào)查數(shù)的33.33%,在一定程度上反映了當(dāng)今大學(xué)生渴望獲得更多的專業(yè)知識,有學(xué)好專業(yè)知識的欲望。問卷調(diào)查結(jié)果顯示,44%的大學(xué)生愿意花時間閱讀本專業(yè)的書籍,有73.1%的大學(xué)生認(rèn)同自己的專業(yè),50.5%的大學(xué)生想通過學(xué)好專業(yè)知識找份好的工作。而且大學(xué)生在課余時間也習(xí)慣選擇操作工具等書籍來增加自己的技能。說明了當(dāng)代大學(xué)生注重自身自學(xué)能力的培養(yǎng),側(cè)重自身工作效率的提高。
3.大學(xué)生有堅定的實現(xiàn)自身人生價值的觀念
在實現(xiàn)人生價值、追求理想上,42.1%的大學(xué)生認(rèn)為自己是有進(jìn)取心的,47%的大學(xué)生希望自己能夠進(jìn)步。在確定發(fā)展目標(biāo)上,33%的大學(xué)生表示自己擁有堅定的目標(biāo),47%的大學(xué)生已經(jīng)初步確定了自己的發(fā)展目標(biāo),但有19%的大學(xué)生仍處在迷茫狀態(tài)。在將來生活的計劃上,83.1%的大學(xué)生想過以后生活的方式。這說明了當(dāng)代大學(xué)生有明確的成才目標(biāo)和進(jìn)取心,希望自己以后可以用自己的方式去發(fā)展。
4.大學(xué)生的政治意識有弱化的傾向
在圖書排行榜中,政治書所占的比例是最低的,只有4.44%,在一定程度上可以看出當(dāng)今大學(xué)生閱讀政治書的熱情比較淡,對政治話題不太感興趣。表明當(dāng)今大學(xué)生的政治價值觀比較消極。問卷調(diào)查結(jié)果顯示,只有13.9%的大學(xué)生愿意在課余時間研究政治類的書籍;只有20%的大學(xué)生表示自身的政治參與度很高,且只有11.3%的大學(xué)生擁有自己的政治觀和態(tài)度。盡管現(xiàn)在大學(xué)生很多都在追求政治上的進(jìn)步,主動申請加入中國共產(chǎn)黨,但卻不能排除部分動機(jī)不純的現(xiàn)象。
5.大學(xué)生重視物質(zhì)進(jìn)步而輕視艱苦精神的培養(yǎng)
圖書排行榜中名著類書籍所占比例較低,為15.56%,主要原因是晦澀難懂。問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,61.4%的大學(xué)生認(rèn)為自己缺乏刻苦鉆研精神。
當(dāng)代中國主流文化是以馬克思主義為核心的社會主義先進(jìn)文化,代表了社會未來發(fā)展的方向,也代表了廣大人民群眾的根本利益和根本要求[2]。高校在教育環(huán)節(jié)上應(yīng)該更加側(cè)重主流文化的滲透力度,在日常生活、學(xué)習(xí)過程中潛移默化地影響大學(xué)生價值觀的發(fā)展,為大學(xué)生價值觀塑造起到引導(dǎo)作用。
當(dāng)代大學(xué)生價值觀的發(fā)展是多元化的,這就要求圖書館必須盡快完善自身體系中的服務(wù)引導(dǎo)作用。雖然當(dāng)代大學(xué)生的價值觀是積極向上的,但是也不能排除部分不健康的社會現(xiàn)象和思想在影響著大學(xué)生價值觀的形成。圖書館在引進(jìn)圖書的時候應(yīng)該注重大學(xué)生的閱讀需求。針對近幾年政治思想類、馬克思主義哲學(xué)類借閱數(shù)量的下降,圖書館在引進(jìn)書籍的時候應(yīng)該注意時代性,做到書籍的與時俱進(jìn),引進(jìn)新的符合社會發(fā)展的政治思想類書籍。注重對馬列主義、愛國主義和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的閱讀指引,采取不同的形式來增加大學(xué)生對主流文化的學(xué)習(xí)。以此來引導(dǎo)大學(xué)生價值觀的正確發(fā)展。
高校必須營造一種良好的校園文化氛圍。這主要體現(xiàn)在兩個方面,一是對思想教育氛圍的營造,采用多種形式指導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是對人文氛圍的營造,開展不同主題的校園活動,如辯論會、演講會等,使他們在參與的過程中學(xué)會相互關(guān)心和團(tuán)結(jié)的人文精神。
很多大學(xué)生都是家長的掌上明珠,沒有吃過苦受過累,缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)。為此,大學(xué)生應(yīng)該主動鍛煉自己這方面的能力,多吃苦,少享樂。如在大學(xué)期間到社會上去做兼職,既能掙取一定的學(xué)費(fèi),磨煉自己,又能減輕家庭的負(fù)擔(dān)。
大學(xué)生是祖國的棟梁,在政治層面上更是國家的主人。為了更好地實現(xiàn)政治權(quán)利,大學(xué)生理所當(dāng)然地要強(qiáng)化自己的政治觀念,要為國家的建設(shè)出一份力。在日常生活中可以做到多留意時事新聞,多一點憂國憂民情懷,多為國家的制度、公共設(shè)施建設(shè)出謀劃策,行使自己的政治建議權(quán)。
[1]李德順.價值論[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2007.
[2]謝曉娟.大眾文化影響下的大學(xué)生價值觀教育[J].教學(xué)與研究,2012(3):86-87.