邱士林

習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，“開展教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是查擺和解決黨員干部作風(fēng)上存在的突出問題，進(jìn)一步促使黨員干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系?！碧孤实卣f，對(duì)照總書記的講話精神，一些基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在諸多方面還差得遠(yuǎn)，譬如不思進(jìn)取、因循守舊，不求有功、但求無過；譬如貫徹上級(jí)指示習(xí)慣于照葫蘆畫瓢，不善于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，不注重研究新情況、解決新問題；譬如缺乏責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)矛盾敷衍推諉、不敢擔(dān)當(dāng)，等等。我認(rèn)為，作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的過程中應(yīng)當(dāng)抓住四個(gè)重點(diǎn)。

一是養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的作風(fēng)。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是領(lǐng)導(dǎo)干部與時(shí)俱進(jìn)、做好工作的時(shí)代要求。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能開闊視野、增長見識(shí)、啟迪思維、提升境界。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，由于有著非同一般的社會(huì)職責(zé)，也就應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。在紛繁復(fù)雜的國際形勢下，在瞬息萬變的時(shí)代潮流下，在知識(shí)爆炸的現(xiàn)實(shí)背景下，如果領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于學(xué)歷教育階段所掌握的知識(shí)，或者只是熱衷于追求更高的學(xué)歷學(xué)位，都不能真正適應(yīng)時(shí)代的需要，無法做到思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)上的與時(shí)俱進(jìn)。既要養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的作風(fēng)，又要養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)，對(duì)于中國特色社會(huì)主義理論特別是習(xí)近平總書記系列講話，真正學(xué)懂弄通，掌握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷發(fā)揮理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。還要結(jié)合工作的實(shí)際需要，本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，并著力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決發(fā)展中的實(shí)際問題的能力。

二是養(yǎng)成聯(lián)系群眾的作風(fēng)。人民群眾是我們的衣食父母。作為人民公仆的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須懷有對(duì)人民群眾的真摯感情，像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待群眾，真正把群眾的事當(dāng)作自己的事來辦，不圖任何回報(bào)，不侵害群眾利益，不與民爭利。要以時(shí)代先鋒為鏡，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，學(xué)習(xí)于海河同志時(shí)刻牢記自己是“農(nóng)民的兒子”的角色定位，在辦事情、做決策、干工作時(shí)，真正將人民“擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，體民情、察民意、接地氣、見真知；尊重群眾的首創(chuàng)精神，汲取群眾的豐富智慧，通過問計(jì)于民，探究解決問題的方法，積累推動(dòng)工作的經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)決杜絕“看起來身在基層，其實(shí)離群眾很遠(yuǎn)”的現(xiàn)象發(fā)生，做一個(gè)真正愛民、親民、為民的好干部。

三是養(yǎng)成真抓實(shí)干的作風(fēng)。1992年，鄧小平同志在視察南方的過程中語重心長地強(qiáng)調(diào)：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦?！秉h的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)這一思想。改革開放三十多年來的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，真抓實(shí)干是推動(dòng)工作、加快發(fā)展、增長才干的關(guān)鍵所在。要實(shí)現(xiàn)中華民族以及每個(gè)人的“中國夢”，就必須具有重實(shí)踐、重實(shí)干的精神狀態(tài)，增強(qiáng)推動(dòng)工作的責(zé)任感和緊迫感，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，從文山會(huì)海中解脫出來，從繁雜的應(yīng)酬事務(wù)中解放出來，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)上，多做破難題、解民憂的事情，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成績。

四是養(yǎng)成廉潔自律的作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變得如何，關(guān)鍵取決于領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)是否到位，取決于領(lǐng)導(dǎo)班子的率先垂范作用是否發(fā)揮到位，取決于領(lǐng)導(dǎo)班子是否做到“三嚴(yán)三實(shí)”。全面落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，需要切實(shí)解決人生觀、價(jià)值觀、世界觀的“總開關(guān)”問題，通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到“頭腦有信念，心中有激情”。要對(duì)“權(quán)力、責(zé)任、紀(jì)律”懷有敬畏之心，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，做到為政清廉；堅(jiān)持勤儉辦事的原則，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)、奢侈享樂之風(fēng)，盡心盡力為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，做“為民務(wù)實(shí)清廉”的表率。

（作者系中共佳木斯市郊區(qū)區(qū)委書記）endprint