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高中學(xué)生英語寫作中的語法錯誤分析

2014-08-07 06:42鄭國運
讀與寫·下旬刊 2014年7期
關(guān)鍵詞:語法錯誤冠詞時態(tài)

鄭國運

摘要:"教以生為本,學(xué)以悟為根。"英語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,如果教師能正視學(xué)生寫作中的語法錯誤,并對這些錯誤進行認真分析和研究就可以找出學(xué)生學(xué)習(xí)以及運用語言時產(chǎn)生問題的癥結(jié),并對癥下藥,從而促進高中英語寫作教學(xué)水平的提高。本文對高中生英語寫作中語法錯誤進行了分析研究。

關(guān)鍵詞:高中英語;學(xué)生寫作;語法錯誤中圖分類號:G633.41文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2014)14-0151-01英語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中都難免出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,這在英語初學(xué)者的寫作中也不例外。如果教師能正視學(xué)生寫作中的語法錯誤,并對這些錯誤進行認真分析和研究就可以找出學(xué)生學(xué)習(xí)以及運用語言時產(chǎn)生問題的癥結(jié),并對癥下藥,從而促進高中英語寫作教學(xué)水平的提高。為此,本文對高中生英語寫作中語法錯誤進行了分析研究。

高中生英語寫作語法錯誤歸類:

(1)主謂關(guān)系中人稱和數(shù)量不一致性(person/number agreement)錯誤。由于漢語的動詞不受主語的人稱和數(shù)的影響,英語的謂語動詞要和主語保持一致,謂語動詞要隨著主語而變化。而學(xué)生主要用漢語思維,因此他們往往沒有習(xí)慣去考慮主語是第幾人稱,是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。例如:

a. A number of students is going to learn a foreign language.

b. He go to school by bike every day.

分析: a句中a number of +復(fù)數(shù)名詞做主語時,其謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。b中 He是第三人稱單數(shù),在一般現(xiàn)在時態(tài)中謂語動詞go應(yīng)該加es。

(2)時態(tài)(Tense)。高中生在寫作中經(jīng)常在時態(tài)方面犯錯誤。英語時態(tài)種類繁多,動詞的構(gòu)成形式隨著時態(tài)的變化而變化。中文里沒有時態(tài)區(qū)分。動作或動詞的時間由跟在動詞后的諸如"著"、"了"、"過"等副詞小詞來表示,對高中生來說,掌握英語的時態(tài)不是很容易。實際上,學(xué)習(xí)者在頭腦里很清楚語法規(guī)則,但經(jīng)?;煜蛲浉淖儎釉~的詞形。例如:

a. A baby can cry as soon as it was born.

b. I spend 50 yuan buying the clothes.

c. I will not come here if it will rain tomorrow.

正確的句子:

a. A baby can cry as soon as it is born.

b. I spent 50 yuan buying the clothes.

c. I will not come here if it rains tomorrow.

分析:第一句是一個常識問題,應(yīng)該用一般現(xiàn)在時態(tài)。第二句"我買這件衣服花了50元"應(yīng)該是過去時態(tài)。第三句主句是一般將來時,從句是一般現(xiàn)在時態(tài)。

(3)語態(tài)錯誤。動詞的被動式在英語中比比皆是,學(xué)生由于漢語思維的影響,很少考慮到用被動語態(tài)(Passive Voice)。雖然中文里也有被動式的含義,但與英語里被動式表達方式完全不同。英語里的被動式要求有助動詞be和一個變異的過去分詞形式,其中這個助動詞帶有時態(tài)和人稱數(shù)量信息,中文里需要使用諸如"被"、"使"、"讓"等詞語,不需要有不規(guī)則的動詞形式。這對中國的學(xué)習(xí)者來說就有潛在的困難。例如:

a. New bicycles must keep inside.

b. The book has to return at the end of the week.

c. The food has cooked.

d. Knife should take away from babies.

正確的句子:

a. New bicycles must be kept inside.

b. The book has to be returned at the end of the week.

c. The food has been cooked.

d. Knives should be taken away from babies.

很明顯,這些句法結(jié)構(gòu)己經(jīng)被確認為未能正確使用英語中的被動式。學(xué)生還會犯一些其它方面的錯誤,其中之一是,常常把英語里沒有被動語態(tài)的詞(組),如take place, occur, happen, belong to,appear, break out, rise, die等用作被動語態(tài)。

(4)固定搭配錯誤。有介詞短語的搭配,固定詞組的搭配,更多的是特殊動詞的搭配和用法出現(xiàn)錯誤最多。很多學(xué)習(xí)者在記單詞的時候,不記搭配和真正用法,錯誤如下:

a. He suggested to go there on his bike.

b. My teacher explained me the text very carefully.

c. My mother made me to choose the one I liked best.

正確的句子:

a. He suggested going there on his bike.

b. My teacher explained to me the text very carefully.

c. My mother made me choose the one I liked best.

據(jù)以上的分析,中國學(xué)習(xí)者的英語應(yīng)用很大程度上受到其母語的影響,直接翻譯,沒有記住這些動詞的特殊用法。

(5)非謂語動詞錯誤。由于學(xué)生對非謂語動詞的概念不清楚,對不定式、分詞、動名詞的用法不明白,對句子結(jié)構(gòu)分析不正確,常把非謂語動詞誤用作謂語動詞。學(xué)生不知道在英語句子中謂語動詞只能有一個,如果有另外一個動詞出現(xiàn),這個動詞有三種情況:一是并列謂語,但是這時候必須有連詞,如and, but等;二是出現(xiàn)在從句里面;三就是以分詞形式出現(xiàn),現(xiàn)在分詞和過去分詞,還有不定式?,F(xiàn)在分詞有主動語態(tài)和進行時的含義,而過去區(qū)分詞有被動語態(tài)和完成時的含義,不定式有將來時態(tài)的意義。例如:

a. In the museum there are a lot of interesting things look at.

b. I am looking forward to see you.

正確的句子:

a. In the museum there are a lot of interesting things to look at.

b. I am looking forward to seeing you.

分析:a句中己有謂語動詞there are,用來修飾things,此句缺的是后置定語。b句look forward to是一個固定短語,后面要接動名詞。c句要用現(xiàn)在分詞作定語,跟所修飾的名詞之間是主謂關(guān)系,表示動作正在進行,因此用"sleeping",相當于"the child who is sleeping"。

(6)冠詞錯誤。學(xué)生在翻譯時常會忘了考慮冠詞,或者說不重視冠詞這個問題,常有多用或少用或錯用的弊病。冠詞考查分兩個方面,一是冠詞的殘缺或多余,考生要注意關(guān)于含有冠詞(不含冠詞)的用法以及加冠詞與不加冠詞的區(qū)別,如:in charge of與in the charge of, out of question與out of the question的區(qū)別。二是冠詞the, a, an(不定冠詞和定冠詞)之間的相互誤用。

英漢名詞確有許多共同點,但是也有不少不同點。英語名詞有可數(shù)與不可數(shù)之分,漢語里沒有,且一般情況下,名詞都可受到數(shù)量詞的限制。因此,英語寫作中,一旦涉及到advice, news, progress, weather, information等少數(shù)常用不可數(shù)名詞時,學(xué)生往往會犯錯誤。不過,在使用英語不可數(shù)名詞時,又會出現(xiàn)兩種情況,一種是絕不可以用a/an或數(shù)詞來直接修飾,如上述提及的幾個名詞:另一種情況是,少數(shù)不可數(shù)名詞在被形容詞等修飾后,可用a/an等來修飾。如time(時間),rain(雨)。所以我們可以說:We had a wonderful time yesterday. 例如:

a. The air is the most important thing for our existence.

b. The driver brought the car to stop. In this way, he avoided an accident.

c. When sun was setting, he still did not catch any fish.

正確的句子:

a. Air is the most important thing for our existence.

b. The driver brought the car to a stop. In this way, he avoided an accident.

c. When the sun was setting, he still did not catch any fish.

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