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情深意切,悲惻動人

2014-07-31 09:16:25龍思睿
都市家教·上半月 2014年9期
關(guān)鍵詞:陳情表分析

龍思睿

【摘要】《陳情表》是李密給晉武帝的一道奏章,在危急情況下,他寫了這篇名傳千古的《陳情表》,動之以情,曉之以理,化解了晉武帝的懷疑,達(dá)到了說服目的,堪稱說服藝術(shù)的典范,本文主要分析《陳情表》的說服藝術(shù)。

【關(guān)鍵詞】《陳情表》;說服藝術(shù);分析

《陳情表》是李密給晉武帝的一道奏章,當(dāng)時,晉武帝為了籠絡(luò)人心,對下實(shí)施了懷柔政策,多次招收蜀漢舊臣來洛陽任職,李密曾經(jīng)收到四次詔書,但他都以祖母年事已高為由拒絕任職,但是未得到晉武帝的允許,在危急情況下,他寫了這篇名傳千古的《陳情表》,動之以情,曉之以理,化解了晉武帝的懷疑,達(dá)到了說服目的,下面就對《陳情表》中的說服藝術(shù)進(jìn)行深入的分析。

一、表達(dá)不幸,獲取同情

在《陳情表》之中,李密并非在一開始就急著給自己辯解,而是用憂傷的筆法描繪了自己不幸的遭遇,引起晉武帝的同情之心,這也是《陳情表》中的最大特色。要想真正的打動人心,最有效的方式就是撥動對方的情感心弦,讓對方可以認(rèn)同自己。李密就深刻的利用了這一思想,他沒有表達(dá)其他的問題,而是表達(dá)自己人生的不幸,希望可以用孝心與哀傷來喚起晉武帝的共鳴。在《陳情表》中,李密敘述了自己的不幸身世,幼時就喪父,母親改嫁,由祖母撫養(yǎng)長大,自己體弱多病,福分淺薄、內(nèi)外無親,而自己的祖母年齡越來越大,常常臥病不起,這就很好的喚起了晉武帝的同情心。

從深層次進(jìn)行分析就可以得出,李密的安排有著深刻的用意,在前文中表達(dá)出了自己對祖母的深刻情感,表達(dá)了自己孤苦無依的現(xiàn)狀,這就委婉的說明,若自己原形,祖母就無人照料,從一個層面表達(dá)出了自己的無奈,并非不愿奉召,而是形勢所迫。

開篇的字?jǐn)?shù)雖然不多,但是卻情真意切,將說理、敘事以及抒情思想有機(jī)結(jié)合起來,有效提升了文章的說服力,為后文奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、表達(dá)疑問,解決疑難

要想說服多疑殘暴的晉武帝,僅僅依靠他的惻隱之心是不夠的,必須要提供充足的理由才能夠平息他的怒火,基于這一因素,他針對晉武帝可能出現(xiàn)的懷疑進(jìn)行了一一的解釋。

對于晉武帝懷疑自己是由于對蜀漢的忠誠拒絕奉召,李密將西晉稱之為圣朝,將蜀漢稱之為偽朝,這就從根本上否定了蜀漢,這就有效的明確了自己的政治思想,他坦然承認(rèn)了自己做官的目的,這就有效的消除晉武帝在這一方面的疑慮。

對于晉武帝懷疑自己蔑視朝廷,他用謙虛的語言貶低自己,強(qiáng)調(diào)自己不過是一個亡國賤俘,他的地位低下,性命都無法自保,怎么敢蔑視朝廷呢。此外,他還將自己塑造成一個忠君愛國的角色,表達(dá)自己的結(jié)草之心。

對于自己的蜀漢做官的情況,李密提出,在為蜀漢做官時,自己的祖母還能夠自理,自己也愿意追求功名,因此才出任為官。而今時不同往日,祖母的病情越來越重,自己實(shí)在是心有余而力不足。而其中的“臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實(shí)所共鑒?!备亲寱x武帝疑盡釋。

三、制定方案,表達(dá)想法

《陳情表》中的主要理由就是“孝道”,李密充分利用了晉武帝“以孝治天下”的觀念,在中國社會之中,“孝道”一直都是一個根本,李密在祖母病危時毅然拒絕奉召,孝順祖母正是對“孝道”這一思想觀念的詮釋。如果李密僅僅表達(dá)自己的目的與愿望,沒有與“以孝治天下”這一觀念進(jìn)行密切的結(jié)合,那么是必然難以達(dá)到說服效果的。李密這一招可以說是扼住了晉武帝的咽喉,如果晉武帝不答應(yīng)他,那么所謂的“以孝治天下”就是蒙蔽世人,晉武帝再殘暴,也不會拒絕他的要求。通過這樣的陳述,還有效解決了忠孝兩難全的矛盾,晉武帝如果答應(yīng)李密,不僅可以換取一個忠孝的臣子,也能夠向世人彰顯自己的治國思想??梢哉f,李密很好的找到了解決這一問題方案,那么說服就變得容易接受。

四、巧用語言,表達(dá)情意

說服實(shí)質(zhì)上就是一種語言的力量,說服者的觀念與思想則由說服者的語言水平來決定,《陳情表》之所以可以起到這種說服成效,與李密高超的語言功底是密切相關(guān)的,準(zhǔn)確、得體的語言可以達(dá)到良好的說服效果,《陳情表》不僅深刻的說服了晉武帝,更成為傳頌千古的經(jīng)典篇章。

在文章中,李密應(yīng)用了大量的修辭方法,如對偶、排比等等,這就有效深化了作者對于自身情感的表達(dá),讓晉武帝理解了自己孤苦無依的情感,而“生當(dāng)損首,死當(dāng)結(jié)草”就有效表達(dá)了自己對于晉武帝的忠心,有效的打消了晉武帝對于自己的疑慮,同時,這些修辭方法的應(yīng)用還有效提升了語言的節(jié)奏感,讓文、理、情得到了有機(jī)統(tǒng)一。

總而言之,《陳情表》是一篇千古佳作,其良好的說服力源自于作者對于情感原則與說服藝術(shù)的雙重把握,這是值得后世進(jìn)行學(xué)習(xí)與借鑒的。

參考文獻(xiàn):

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[2]程永超.“情真”亦須“陳情術(shù)”——從說辯心理角度解讀《陳情表》[J].語文教學(xué)通訊. 2007(03)

[3]張增杰.至性之言,悲惻動人——淺談李密《陳情表》的抒情藝術(shù)[J].閱讀與鑒賞(教研版). 2006(Z1)

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