朱迎強(qiáng)

中等職業(yè)學(xué)校的教育不僅僅是提高學(xué)生的技能、豐富學(xué)生知識(shí)體系的教育，更應(yīng)該是一種立足于學(xué)生全面發(fā)展的健康教育。中學(xué)職業(yè)學(xué)校如今出現(xiàn)了一個(gè)較為嚴(yán)重的問(wèn)題，關(guān)于學(xué)生的早戀問(wèn)題成為了學(xué)校、家庭、社會(huì)等各界都頗為重視的問(wèn)題。關(guān)于早戀問(wèn)題的出現(xiàn)，較為嚴(yán)重地阻礙了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，因此學(xué)校必須要加大措施來(lái)進(jìn)行這方面的教育，力求讓學(xué)生健康、快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，收獲健全的人生。

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生早戀一、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生早戀的原因分析

1.網(wǎng)絡(luò)和媒體傳播手段發(fā)達(dá)

隨著互聯(lián)網(wǎng)等信息手段的不斷發(fā)展，電腦已經(jīng)成為人們生活的一部分，網(wǎng)絡(luò)上傳播的各種信息已然伴隨著學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。尤其是作為學(xué)生而言，他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)時(shí)常用到網(wǎng)絡(luò)，諸如各類的網(wǎng)站、聊天工具、貼吧、視頻網(wǎng)站等等，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)所不包的大網(wǎng)，會(huì)在傳播知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生走向早戀的道路。色情網(wǎng)站的出現(xiàn)讓學(xué)生們忽視了學(xué)業(yè)，使得他們陷入早戀的浪潮。

2.學(xué)生生理發(fā)育提早

毋庸置疑，學(xué)生的生理發(fā)育提早成為了導(dǎo)致學(xué)生早戀問(wèn)題出現(xiàn)的罪魁禍?zhǔn)?，這是早戀問(wèn)題日益泛濫的核心要素。一方面，青春期的學(xué)生們接觸的外面世界較多，不良信息的接觸會(huì)讓他們對(duì)于早戀耽于幻想，不自覺(jué)地陷入早戀的深淵；另一方面，學(xué)生生理發(fā)育提前容易讓他們對(duì)這些問(wèn)題產(chǎn)生好奇，按捺不住自己的情感，迫不及待地進(jìn)行嘗試。尤其是青春期的學(xué)生們，他們的生理、心理等各方面在逐漸地?cái)[脫優(yōu)質(zhì)和蒙昧，迅速成長(zhǎng)和發(fā)育的生理成為驅(qū)動(dòng)他們?cè)鐟俚母此凇?/p>

3.家庭忽視了孩子的內(nèi)心發(fā)育

隨著社會(huì)發(fā)展腳步的突飛猛進(jìn)，社會(huì)各界的力量也隨之強(qiáng)大起來(lái)，這就給家庭造成了較大的影響，他們迫不及待地追求物質(zhì)的享受和金錢的來(lái)源，這在無(wú)形之中會(huì)給學(xué)生一種較為強(qiáng)烈的心理暗示，這也給學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理壓力，那么早戀問(wèn)題可以說(shuō)是孩子排遣壓力的一種方式。對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，一味地追求現(xiàn)實(shí)的利益往往會(huì)讓孩子過(guò)早地產(chǎn)生諸多的心理問(wèn)題，早戀問(wèn)題只是其中之一。所以家庭教育是拯救孩子從早戀中解脫的重要方面，及時(shí)地關(guān)注孩子的內(nèi)心發(fā)展問(wèn)題是至為關(guān)鍵的。

4.學(xué)校德育教育體系不夠健全

學(xué)校的教育是學(xué)生吸取力量和滋養(yǎng)的主要來(lái)源，學(xué)校的德育教育是決定學(xué)生心靈發(fā)展的重要方面，學(xué)生之所以會(huì)產(chǎn)生早戀問(wèn)題，在很大程度上講，是由于學(xué)校的德育教育引導(dǎo)不到位，沒(méi)能給學(xué)生進(jìn)行較為完善的心理輔導(dǎo)，沒(méi)有讓學(xué)生深刻地體會(huì)由于早戀問(wèn)題給他們帶來(lái)的危害。很多的學(xué)校只是一味地重視學(xué)生的成績(jī)，忽視了他們的內(nèi)心發(fā)展，這種不當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法已經(jīng)成為學(xué)生早戀問(wèn)題日益嚴(yán)重的根本。關(guān)于學(xué)生的早戀問(wèn)題，是嚴(yán)重阻礙他們健康成長(zhǎng)的毒瘤，只有將其切除才能夠讓他們健康地成長(zhǎng)，以更加飽滿的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活之中去。

二、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育

1.引導(dǎo)學(xué)生合理地使用網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既能夠作為一種內(nèi)容豐富的資源，同時(shí)如果使用不當(dāng)還可能會(huì)對(duì)學(xué)生的身心產(chǎn)生不良的影響，引導(dǎo)他們走向一條錯(cuò)誤的道路。合理地使用網(wǎng)絡(luò)是很關(guān)鍵的，要對(duì)網(wǎng)絡(luò)上好的方面加以利用，盡量地避免網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于早戀的不良信息，這是學(xué)生所應(yīng)該采取的措施。作為家庭、社會(huì)、學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，不安裝含有娛樂(lè)、戀情方面的軟件或者程序，要時(shí)刻地維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息的健康和安全性，同時(shí)學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立自律意識(shí)，要學(xué)會(huì)以堅(jiān)定的決心抵制不良的誘惑，一心一意地投入到學(xué)習(xí)生活之中去。

2.父母要高度地重視孩子的內(nèi)心發(fā)展

父母是孩子的第一任導(dǎo)師，對(duì)于孩子的教育和發(fā)展來(lái)說(shuō)，家庭是一個(gè)至關(guān)重要的因素。關(guān)于孩子的早戀問(wèn)題，其實(shí)還是家長(zhǎng)忽視了孩子的心靈發(fā)展，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們要高度重視孩子的內(nèi)心建設(shè)和發(fā)展，不能只是一味地重視他們的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和成績(jī)，要明白一顆健全向上的心靈永遠(yuǎn)是一個(gè)人取得成功的金鑰匙，努力地減輕學(xué)生心理的障礙，讓他們遠(yuǎn)離早戀。重視孩子的內(nèi)心發(fā)展，就需要父母多與子女進(jìn)行深層次的心靈對(duì)話，讓他們明白早戀給他們帶來(lái)的危害。及時(shí)地為他們解決生活和學(xué)習(xí)中所面臨的問(wèn)題，為他們排憂解惑，不斷地把他們引向健康、快樂(lè)的人生道路上去。同時(shí)要及時(shí)地為孩子排除心靈上的壓力，不過(guò)多地重視考試成績(jī)和分?jǐn)?shù)，讓他們樹(shù)立健康的人生觀，健康快樂(lè)地面對(duì)每天的學(xué)習(xí)和生活。

3.學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生德育建設(shè)和教育工作

學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和生活都是在學(xué)校展開(kāi)的，學(xué)校作為專門培養(yǎng)學(xué)生的場(chǎng)所，進(jìn)行各方面的德育教育是很關(guān)鍵的。首先，作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，要為學(xué)生們的發(fā)展?fàn)I造健康的外在環(huán)境，在校園里要及時(shí)地召開(kāi)各種活動(dòng)來(lái)阻止早戀問(wèn)題的產(chǎn)生。學(xué)校要能夠以理服人，與學(xué)生平等地進(jìn)行交流，讓他們明白早戀給他們帶來(lái)的危害，這樣他們才能夠自覺(jué)地遠(yuǎn)離早戀，走向正確的學(xué)習(xí)道路。其次，要積極地進(jìn)行主題班會(huì)的教育活動(dòng)，讓他們遠(yuǎn)離早戀，一心一意地投入到學(xué)習(xí)之中去。對(duì)于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，早戀也許并不是他們本身的問(wèn)題，早戀的產(chǎn)生都是由于他們心靈方面的誤區(qū)，學(xué)生老師及時(shí)地溝通，把所有的困惑一一說(shuō)出來(lái)就能夠讓學(xué)生明白自己的錯(cuò)誤，這樣學(xué)習(xí)的效果才會(huì)更好。

三、結(jié)語(yǔ)

關(guān)于中等職業(yè)學(xué)生的早戀問(wèn)題，雖然并不是說(shuō)所有的早戀都會(huì)危害學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，但是就大多數(shù)學(xué)生而言，早戀都會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生負(fù)面的影響。由于早戀很可能讓學(xué)生放松學(xué)業(yè)，一味地沉浸在對(duì)于早戀的期盼中，會(huì)讓學(xué)生變得更加沖動(dòng)，只是圖一時(shí)的快樂(lè)，卻忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。產(chǎn)生早戀問(wèn)題的原因是多方面的，究其根本還是學(xué)生本身心理的問(wèn)題，因此，學(xué)校要積極地為學(xué)生的德育教育制定多方面的規(guī)劃，積極地動(dòng)員家庭等各方面的力量來(lái)為學(xué)生的德育教育保駕護(hù)航，唯有如此才能夠讓他們一心一意地投入到學(xué)習(xí)生活之中去，收獲精彩的人生。

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