王慶勇，胡寶予

（湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，湖北 武漢 430000）

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生報(bào)考計(jì)算機(jī)等級二級是最多的，而在二級里Access又是最多的。考試的整體通過率不是很高，有一些同學(xué)考了多次才能考過，筆者長期輔導(dǎo)學(xué)生感受了責(zé)任的重大。特別是2012年9月初步開始實(shí)行計(jì)算機(jī)等級無紙化機(jī)試考試，2013年3月計(jì)算機(jī)二級全面實(shí)行無紙化考試。2013年9月開始實(shí)行新的考綱，所以的等級考試項(xiàng)目都開始實(shí)行新的考綱，如考試操作系統(tǒng)改為windows 7，操作軟件是Microsoft Access 2010,2010版本的與2003版本的在操作方面還是有很大的區(qū)別，2010版本更加人性化。通過調(diào)查訪問，目前課堂實(shí)行的還是2003，而計(jì)算機(jī)二級的考試是2010的，這就造成學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的脫節(jié)，本文針對此寫作實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的提高。

一、概況

據(jù)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳海報(bào)稱：全國計(jì)算機(jī)等級考試是教育部考試中心主辦，面向社會，用于考查應(yīng)試人員應(yīng)用知識與能力的全國性計(jì)算機(jī)水平考試體系。許多企事業(yè)已把全國計(jì)算機(jī)等級考試證書作為干部錄用、職稱晉升、職稱評定、上崗資格重要依據(jù)之一；公務(wù)員招錄、直轄市戶口落戶，等級考試的證書是必要的。后筆者查了相關(guān)網(wǎng)址，雖說的沒有那么夸張，但也是非常重要的，目前一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)是440元直到過為止。下面就想談?wù)勅绾雾樌ㄟ^計(jì)算機(jī)二級考試。

二、做好策略計(jì)劃

要想在等級考試中取得好的成績，必須搞好復(fù)習(xí)工作。目前，計(jì)算機(jī)二級等級考試并未列入教育教學(xué)內(nèi)容要求，參加計(jì)算機(jī)二級等級考試的同學(xué)都是自愿報(bào)名，以前都是以自學(xué)為主的方式來復(fù)習(xí)備考，去書店買幾本參考書；現(xiàn)在筆者根據(jù)新的考試大綱要求，為考生準(zhǔn)備了考試三個(gè)部分指導(dǎo)。

（一）二級公共基礎(chǔ)部分

簡單地對考試中出現(xiàn)的四部分基礎(chǔ)內(nèi)容：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、軟件工程基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)作一介紹，對于學(xué)生需要掌握的一些定義和結(jié)論提綱節(jié)領(lǐng)地給出，這些知識對于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說也是不易掌握的，在舊的等級考試筆試中占30分之多，所以是千萬不能丟棄的，而在新的考綱只占到10%，即10分，所以這不是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，重要的是機(jī)試題?？v觀近幾年的考題，對于這部分的考題是有規(guī)律可循的，所以只要做好考前學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、強(qiáng)化訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，考來考去就那幾個(gè)考點(diǎn)，把這些考點(diǎn)做會后就很容易拿分了，這部分就很難再失分。

如：下面敘述正確是（ ）

A.算法的效率只與問題的規(guī)模相關(guān)，而與數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)無關(guān)

B.算法的時(shí)間復(fù)雜度是指執(zhí)行算法所需要的計(jì)算工作量

C.數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)與存儲結(jié)構(gòu)是一一對應(yīng)的

D.算法的時(shí)間復(fù)雜與空間復(fù)雜度一定相關(guān)

就像此題是關(guān)于算法的敘述基本年年考，換來換去就還是考的算法的5個(gè)基本特征，雖說算法是很難，但在計(jì)算機(jī)二級中考的就是這個(gè)概念和基本特征，只有掌握可行性、確定性、有窮性、擁有足夠的情報(bào)和復(fù)雜度。此題B考的就是時(shí)間復(fù)雜度，這是對的，有同學(xué)不選此項(xiàng)，受現(xiàn)實(shí)的干擾認(rèn)為這是不對的，說明對復(fù)雜度這一概念理解的不清晰。不管算法題目怎么出，只要理解5個(gè)基本特征都是可以迎刃而解。其他的題目只要把握住了考點(diǎn)合理的復(fù)習(xí)，就一定可以考過。

（二）理論考點(diǎn)分析

一般可以去買一本針對性的資料來做，把每一個(gè)考點(diǎn)全部搞懂，考試后發(fā)現(xiàn)題目就是平時(shí)做的題目的換行，很多東西的精華部分都是一致的。課本教材的習(xí)題少，題型也不適應(yīng)學(xué)生二級考試的要求。一些考試資料為使學(xué)生掌握和鞏固，每章的知識，對考點(diǎn)進(jìn)行匯總分析，列出各章的大綱要求、知識要點(diǎn)及相關(guān)例題，最后再對本章進(jìn)行小結(jié)，對每章要掌握的知識有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識，對可能出現(xiàn)考題的內(nèi)容加深記憶。據(jù)筆者不完全的統(tǒng)計(jì)基本?？嫉木?3個(gè)考點(diǎn)，有一些考題確實(shí)是比較難，但沒有關(guān)系，這些題目可以憑感覺去選擇一項(xiàng)，有時(shí)也是對的。中下等難度的題目占到80%，把這些的考點(diǎn)80%全部搞懂，基本現(xiàn)在的筆試40分拿個(gè)20多分就沒太大的問題了。

如：在窗體中添加一個(gè)名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件代碼：

窗體打開運(yùn)行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果是（ ）。

A.1 B.2 C.3 D.4

很多同學(xué)一看此題目就沒轍了，原因這是編程題啊，我怎么會，受心理作用的影響很多同學(xué)就放棄，原來的考綱是有填空題的不能選擇，就直接放棄了，現(xiàn)在取消了填空題，基本是可以憑答案去選擇的。這是一個(gè)簡單地if else語句的應(yīng)用，當(dāng)a>60,k=1,而 a=75,所以答案是 A。

有如關(guān)于VBA也是?？嫉?，很多同學(xué)看此就直接放棄了，但實(shí)際上花點(diǎn)時(shí)間來看下還是很簡單的。看下題：

VBA中定義符號常量可以用關(guān)鍵字（ ）。

A.Const B.Dim C.Public D.Static

只要熟記憶下VBA常用的關(guān)鍵字，此題還是很容易的，答案是A，這是填空題最后一題，最好一題也就這樣，不是很難吧，是不是對自己考過又有信心了呢。

（三）上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

這一項(xiàng)是計(jì)算機(jī)二級中的重中之中。對于二級考試來說，舊考綱不僅要求理論考試合格，還要求上機(jī)考試合格，而現(xiàn)考綱只要求60分就能拿到合格證，這樣就可以很大程度避免一課考的很好，另外一個(gè)不及格的現(xiàn)象發(fā)生，所以說如今的考試更加實(shí)用，同時(shí)考過的難度也降低了。所以平時(shí)更要加強(qiáng)上機(jī)操作練習(xí)，掌握考試的基本操作。Access上級考試操作共分3個(gè)題，考來考取就這在幾個(gè)里選：表；查詢；窗體；報(bào)表；宏及編程題?；旧先龡l操作題，第一題是表的基本操作，18分；第二題是查詢的一些操作24分，第三題是窗體或報(bào)表18分；可能還會有1～2條編程題，在上面的2題里最后幾問里聯(lián)合考，這些題的難度是比較大的。如果基礎(chǔ)不是很牢固，又抽到的編程題就很難過了，在平時(shí)的訓(xùn)練中也要掌握一些能夠掌握的編程知識，這樣考試的時(shí)候也會有條不紊。在Access中由于一個(gè)字符、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)語序輸錯(cuò)往往都會導(dǎo)致程序的運(yùn)行出錯(cuò)，浪費(fèi)調(diào)試時(shí)間，因此平時(shí)要訓(xùn)練動手能力及耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素質(zhì)。做一些實(shí)用性很強(qiáng)的例題，以適應(yīng)等級考試的要求。抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)，注重基本概念，基本原理，增加實(shí)用性強(qiáng)的內(nèi)容，用好選編的習(xí)題，加強(qiáng)上機(jī)操作提高等級考試通過率的有效途徑。

圖1：窗體應(yīng)用題

如圖1：考的就是窗體題，輸出此信息，實(shí)際上只要好好準(zhǔn)備，按照計(jì)劃復(fù)習(xí)，一個(gè)問題對應(yīng)怎么樣的方案及如何解決，慢慢的練習(xí)就不是很困難。

筆者過去輔導(dǎo)學(xué)生就是結(jié)合習(xí)題加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐操作能力培養(yǎng)，使學(xué)生通過練習(xí)來理解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握常用的解題方法和技巧，根據(jù)教材各章節(jié)的具體內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過多練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。教學(xué)和上機(jī)相結(jié)合，配合教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作，對所學(xué)知識進(jìn)行驗(yàn)證和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生將所學(xué)的內(nèi)容理解消化和靈活應(yīng)用。

三、選擇是否報(bào)培訓(xùn)班

現(xiàn)在一些教育機(jī)構(gòu)來辦培訓(xùn)班，筆者認(rèn)為同學(xué)們?nèi)绻肟歼^計(jì)算機(jī)二級，時(shí)間不急經(jīng)濟(jì)不寬裕是沒有必要報(bào)的，一是相對而言比較貴，二是自己領(lǐng)悟的比較深。有些同學(xué)說是為了節(jié)約時(shí)間，絕大多數(shù)同學(xué)是大二的9月份考試，大一下報(bào)名，那時(shí)大家時(shí)間還是比較多還有一個(gè)暑假的時(shí)間用來練習(xí)，許多同學(xué)通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考過后，在將來的學(xué)習(xí)生活中還是不會做項(xiàng)目，如用窗體做一個(gè)對話框，還是不會做，如何用宏來操作還是不會，自己領(lǐng)悟的是有很多裨益的?；A(chǔ)比較好的一周的時(shí)間每天至少2小時(shí)對所學(xué)知識進(jìn)行消化和理解，多進(jìn)行上機(jī)操作。熟悉掌握考試大綱要求，下功夫把輔導(dǎo)內(nèi)容理解得透徹、融會貫通、對要點(diǎn)、難點(diǎn)要懂得透，記得熟。要能正過來講，也能反過來講，要能以淺顯的例子和語言說明一個(gè)深奧的問題。實(shí)在不是很理解的可以記憶下來，很多部分自己再慢慢體會。

當(dāng)然報(bào)不報(bào)培訓(xùn)班是大家自己決定的，我是根據(jù)長期輔導(dǎo)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)，很多同學(xué)報(bào)了培訓(xùn)班就等于報(bào)了包過班，除了在課堂上學(xué)習(xí)之外，課余時(shí)間完全依賴?yán)蠋煹妮o導(dǎo)，這是不應(yīng)該的。如果你覺得各方面都比較好，自制能力，學(xué)習(xí)能力都不錯(cuò)，想節(jié)約時(shí)間那也是可以的。

四、最后的沖刺

要認(rèn)真鉆研考綱和教材內(nèi)容外，認(rèn)真研究和分析歷年的考題類型，從而得到有用的信息，做到有的放矢，達(dá)到事半功倍的效果?；靖拍睢⒒A(chǔ)知識是考試的重點(diǎn)，由于二級考試涉及的內(nèi)容較多，要以基本概念、基本原理為主，每年等級考試考題考查大綱要求掌握的知識點(diǎn)覆蓋面很廣，但試題中大多數(shù)所考知識點(diǎn)都基本上能在考試大綱樣題和模擬題及教材內(nèi)容中找到原型，這種源于教材和大綱又高于教材和大綱的方式為教學(xué)和復(fù)習(xí)指明了正確方向。因此，在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意將教材和考試大綱結(jié)合起來，回到考綱及歷年來的試題上，依“綱”據(jù)“本”，認(rèn)真打好雙基，以不變應(yīng)萬變。

五、結(jié)語

現(xiàn)在是無紙化考試，同學(xué)們要注意考試的要求，不能帶的東西不要帶，一些考試須知必須要看清楚，千萬不要在這上面失分，這是很不值得的。同學(xué)們不僅要能夠自學(xué)，掌握知識，還要學(xué)會思維方法。筆者至今已輔導(dǎo)多名同學(xué)順利考過計(jì)算機(jī)二級，在實(shí)踐的過程中，一直引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)去掌握知識，這樣比起全部內(nèi)容由教師教好得多。一直選擇少而精具有代表性的知識，根據(jù)新的考試大綱要求，全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地輔導(dǎo)，這樣才能達(dá)到傳道、授業(yè)、解惑的功效。

[1]全國計(jì)算機(jī)等級考試命題組.全國計(jì)算機(jī)等級考試6日達(dá)標(biāo)（二級Access）[M].北京：北京郵電大學(xué)出版社，2012.

[2]全國計(jì)算機(jī)等級考試命題研究室.全國計(jì)算機(jī)等級考試無紙化專用題庫（二級Access）[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2013.

[3]向瑜.淺談如何提高我校計(jì)算機(jī)二級考試通過率[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2012，（2）.