韓春雪

【文題在線】

一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。這次習作，我們就來寫這樣一個人，可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到的陌生人。寫的時候，試著運用課文中一些寫人的方法，寫出其某一方面的特點。寫完以后，同學之間互相評一評，改一改，讓人物特點更加突出。

【寫作指導】

★審題與命題

1.審題。細讀本次習作要求，結合本單元學習內容，我們發(fā)現本次習作是要我們寫一個人。這個人可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到的陌生人。寫的時候，試著運用課文中一些寫人的方法，寫出其某一方面的特點。

2.命題。本次習作的題目沒有具體規(guī)定，只要求寫人，屬于自由命題，同學們可以自由選擇，只要是特點鮮明，給你留下深刻印象的人都可以。

★主題的提煉

在寫作之前，先要明確自己的寫作目的，即文章的中心，只有中心明確，才可能是優(yōu)秀習作。

★材料的取舍

不管是寫身邊熟悉的人，還是寫偶然見到的陌生人，只要個性鮮明，能給人留下深刻的印象就可以。但選擇的事例要典型、新穎、真實可信。

★結構的安排

我們在描寫人物時，整體上一般采用總分總的結構形式，中間部分如果敘述的是兩件事或者三件事，還可采用并列式、遞進式，運用過渡句或者過渡段，這樣才會條理清楚，層次分明。

★表達的手法

為了把人物刻畫得鮮活、個性鮮明，在寫作時，除了刻畫外貌以外，還要運用人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動這些細節(jié)描寫。endprint