任保連
摘要:隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進步,以及電力產(chǎn)業(yè)改革的不斷深入推進,使得我國現(xiàn)在的電力企業(yè)得到了更好的發(fā)展機會,但是同時也會面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。隨著電力市場的競爭越來越激烈,電力企業(yè)在發(fā)展的過程當(dāng)中最主要的問題就是要在原來的人才資源基礎(chǔ)上,對他們進行技能培訓(xùn),使他們能夠成為企業(yè)的人才優(yōu)勢,這樣才能夠在激烈的市場競爭當(dāng)中占得一定的先機。
關(guān)鍵詞:技能培訓(xùn) 人才資源 電力市場 電力企業(yè)
在開發(fā)企業(yè)人力資源的過程當(dāng)中,最重要的一項內(nèi)容就是對企業(yè)的職工進行技能培訓(xùn)。從企業(yè)職工的角度來說,通過技能培訓(xùn)可以使他們本身的潛能得到充分的開發(fā),充分的體現(xiàn)出自身的價值;而企業(yè)對職工的工作滿意度也會相應(yīng)的提高,職工對于企業(yè)的責(zé)任感以及組織歸屬感也會增強。最近幾年,電力企業(yè)為了能夠使企業(yè)職工的綜合業(yè)務(wù)水平以及職業(yè)綜合素質(zhì)提高,對職工的技能培訓(xùn)越來越重視。電力企業(yè)是一個智能型、知識型以及高新技術(shù)型的企業(yè),隨著電力行業(yè)的不斷發(fā)展,對企業(yè)的職工要求也越來越高,而且電力行業(yè)的競爭也越來越大,很多電力企業(yè)都在對內(nèi)部進行改革,通過減員來增加效益,提高生產(chǎn)效率,對于職工的素質(zhì)就提出了更高的要求。為了能夠保證電力企業(yè)健康長遠的發(fā)展,就需要對企業(yè)職工進行技能培訓(xùn)。
1 電力企業(yè)職工技能培訓(xùn)的意義
1.1 從電力企業(yè)本身的發(fā)展情況來看。在“三集五大”的思想提出之后,表示我國電力企業(yè)以后主要的發(fā)展方向就是:對物力、財力以及人力進行集約化的管理,建設(shè)規(guī)劃、運行、建設(shè)、營銷以及檢修為一體的電力體系。不管是在對電力企業(yè)進行集約化的管理還是在建設(shè)電力體系的過程當(dāng)中,都離不開人力的支持,在對電力企業(yè)進行管理的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中都需要管理的骨干人才,而在建設(shè)電力體系的時候也需要各個方面的技術(shù)人才。電力企業(yè)本身就屬于知識密集型的企業(yè),和其他一些行業(yè)相比較電力企業(yè)對人才的要求更高一些,所以電力企業(yè)在發(fā)展的過程中需要對技術(shù)和知識進行及時的更新。同時我國在加入了世界貿(mào)易組織之后,在為我國電力企業(yè)帶來發(fā)展機遇的同時也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),對電力企業(yè)的職工進行技能培訓(xùn),不僅僅是電力企業(yè)在發(fā)展過程當(dāng)中的重要措施,同時也是為了讓電力企業(yè)能夠在國際市場當(dāng)中有所突破的措施。
1.2 從我國電力企業(yè)的職工發(fā)展現(xiàn)狀來看。我國的電力企業(yè)職工現(xiàn)在的發(fā)展情況還存在很多的問題,比如規(guī)模發(fā)展還不足,綜合性的應(yīng)用人才發(fā)展情況還不能夠很好的滿足市場的發(fā)展需要;企業(yè)的職工質(zhì)量不高,職工的技術(shù)操作發(fā)展水平不能夠和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度相一致;很多企業(yè)在一段時間內(nèi)比較重視經(jīng)濟效益,對職工的技能培訓(xùn)不夠重視,最大化的追求企業(yè)經(jīng)濟效益,對職工的技能培訓(xùn)前期投入不夠,使得培訓(xùn)的周期比較長,培訓(xùn)的效果也不是很好等。
2 電力企業(yè)職工技能培訓(xùn)的特點分析
2.1 具有針對性。電力企業(yè)在對職工進行技能培訓(xùn)的時候不能和學(xué)校的培訓(xùn)方式一樣,相鄰或者相近的工種一起上課培訓(xùn)。在一個電力企業(yè)當(dāng)中,各個工種加起來非常的多,他們在相同的生產(chǎn)過程當(dāng)中形態(tài)和方式卻不一樣。在對職工進行技能培訓(xùn)的時候,就應(yīng)該要根據(jù)不同工種的內(nèi)在要求,培訓(xùn)的方法和內(nèi)容應(yīng)該要和其他的工種不一樣,這樣才能夠讓職工對本工種的技能熟練的掌握和運行,取得比較好的培訓(xùn)效果。如果職工的層次不相同,那么在進行培訓(xùn)的時候方式和內(nèi)容也應(yīng)該要有所區(qū)別,如果在培訓(xùn)的過程當(dāng)中不考慮層次的差別,采用相同的內(nèi)容和方式進行培訓(xùn)的話,培訓(xùn)就不能夠取得比較好的效果。
2.2 具有循序漸進性以及階段性的特點。職工的技能形成是具有循序漸進性以及階段性的,在不同的階段就會表現(xiàn)出不同的特征形式。一般情況下,技能的形成主要可以分成三個階段:掌握局部動作的階段、能夠初步掌握完整動作的階段以及動作比較協(xié)調(diào)的完善階段,這三個階段就是從低級到高級的漸進階段。在對職工進行技能培訓(xùn)的時候也不能夠和技能形成的過程有所違背,而是應(yīng)該要根據(jù)各個階段的不同特征,然后結(jié)合不同工種和不同層次的職工來制定出技能培訓(xùn)計劃。如果職工的技能不能夠按照循序漸進的階段進行培訓(xùn)和訓(xùn)練的話,也就不可能會達到比較熟練的地步。
2.3 具有長期性的特點。電力企業(yè)是一個智能型、知識型以及高新技術(shù)型的企業(yè),隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,有越來越多的新技術(shù)運用到電力生產(chǎn)過程當(dāng)中。企業(yè)的管理者要對知識進行不斷補充和更新,同時企業(yè)的職工也應(yīng)該要對新工藝、新技術(shù)以及新方法進行不斷的學(xué)習(xí),掌握新的操作技能,這樣企業(yè)的競爭能力和發(fā)展能力才能夠得到提高。在對企業(yè)職工進行技能培訓(xùn)的時候,不是通過一次兩次就可以完成,而應(yīng)該對職工進行不間斷的長期培訓(xùn)。只有通過長期的反復(fù)培訓(xùn)和訓(xùn)練之后,職工才能夠比較熟練的掌握和運用一門技術(shù)。所以從這個角度來看的話,企業(yè)職工的技能培訓(xùn)也屬長期性的工作。
3 電力企業(yè)職工技能培訓(xùn)的方法
電力企業(yè)在選擇職工技能培訓(xùn)方法的時候主要是根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容以及培訓(xùn)的對象。而通常說的合理的培訓(xùn)方法主要就是指讓培訓(xùn)課程的內(nèi)容得到最大限度的體現(xiàn),同時培訓(xùn)的對象也能夠比較輕松的去接受和吸收的培訓(xùn)方法。這種方法應(yīng)該要和培訓(xùn)的最終需求相結(jié)合,然后根據(jù)培訓(xùn)對象的不同對側(cè)重點進行相應(yīng)的調(diào)整,然后來進行有效的技能培訓(xùn)?,F(xiàn)在電力企業(yè)在對職工進行培訓(xùn)的時候主要的方法就是下面這樣幾種。
3.1 集中式的培訓(xùn)方法。當(dāng)在對某一項新技術(shù)的應(yīng)用進行培訓(xùn)或者是在統(tǒng)一推廣某一項操作工藝的時候就可以采用集中式的培訓(xùn)方法,這種培訓(xùn)方法主要就是通過培訓(xùn)班的方式來對職工進行培訓(xùn)。速度快和覆蓋面廣是集中式培訓(xùn)方法的主要特點,如果在采用集中式培訓(xùn)方法時比較合理的話,那么就能夠起到事半功倍的效果。
3.2 現(xiàn)場式的培訓(xùn)方法?,F(xiàn)場式的培訓(xùn)方法主要就是用企業(yè)的實際生產(chǎn)操作來作為依據(jù),當(dāng)企業(yè)的某一崗位有新員工上位或者是查缺補漏的時候就可以采用現(xiàn)場式的培訓(xùn)方法。這種培訓(xùn)方法主要的特點就是在經(jīng)過相關(guān)者的親身示范之后,被培訓(xùn)的職工除了能夠親眼見到實際的操作過程之外,還能夠在比較短的時間內(nèi)掌握到實際的操作方式和技巧?,F(xiàn)場式的培訓(xùn)方法不僅能夠有效的提高職工的技能,而且在培訓(xùn)的過程當(dāng)中職工之間還能夠進行相互之間的切磋,使得企業(yè)職工的實際操作技能也會得到相應(yīng)的提高。
3.3 師傅帶徒弟的培訓(xùn)方法。這種培訓(xùn)方法也就一對一或者是一對多的培訓(xùn)方法。在對那些對于操作技能要求比較特殊的工種進行培訓(xùn)的時候,普遍都是采用的這種方式,特別是對于那些對手工操作比較強調(diào)的工作。一般情況,采用這種方法對職工進行技能培訓(xùn)的時候,師傅都是具有非常豐富的知識水平以及實際操作經(jīng)驗。
3.4 模塊式的培訓(xùn)方法。模塊式的培訓(xùn)方法主要就是指將同一培訓(xùn)工作分成很多的步驟,當(dāng)這些步驟完成之后再進行重新的組合,最后就能夠形成不同的操作規(guī)范。在對我國的電力企業(yè)職工技能培訓(xùn)的現(xiàn)狀進行分析之后發(fā)現(xiàn),我國的電力企業(yè)在對職工進行技能培訓(xùn)的時候應(yīng)該要積極的推廣模塊式的培訓(xùn)方法,然后再結(jié)合自身企業(yè)的實際情況,摸索出一套適合本企業(yè)的職工培訓(xùn)方法。
4 結(jié)束語
現(xiàn)在是一個人才的時代、知識的時代,電力企業(yè)在發(fā)展的過程當(dāng)中也就離不開對企業(yè)職工的技能培養(yǎng)。對于一個電力企業(yè)來說,對職工進行技能培訓(xùn),主要的目的就是讓企業(yè)的安全生產(chǎn)能力能夠提高,在對職工進行培訓(xùn)的過程當(dāng)中應(yīng)該要具有針對性和目的性,培訓(xùn)的項目和內(nèi)容應(yīng)該要比較明確。通過技能培訓(xùn)能夠有效的解決在實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,同時還應(yīng)該要對培訓(xùn)進行有效和及時的監(jiān)督,對培訓(xùn)的經(jīng)驗進行總結(jié),從而來為以后的技能培訓(xùn)工作打下一定的基礎(chǔ)。
參考文獻:
[1]張思偉.關(guān)于企業(yè)職工技能培訓(xùn)對策的思考[J].繼續(xù)教育,2004,05:53-54.
[2]李維秋.關(guān)于電力企業(yè)職工技能培訓(xùn)創(chuàng)新的探索[J].職業(yè)技術(shù)教育研究,2003,10:20.
[3]陳彩萍.淺談電力企業(yè)職工培訓(xùn)方式[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2012,
17:11-12.
[4]朱廣勝.企業(yè)職工技能培訓(xùn)探索[J].考試周刊,2012,96:195-
196.
[5]盧曉華.淺談如何搞好電力企業(yè)職工培訓(xùn)工作[J].華章,2009,
01:19+36.
[6]王玉宏.電力企業(yè)職工培訓(xùn)實施方略與創(chuàng)新研究[D].華北電力大學(xué)(河北),2009.
[7]黃立軍.電力企業(yè)員工技能培訓(xùn)存在的問題與對策[J].中外企業(yè)家,2013,25:134-135.