李昕

摘 要：高校推進馬克思主義大眾化是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的必然要求。在這個過程中載體推動當代馬克思主義大眾化的創(chuàng)新，形成全方位、廣覆蓋、立體化、多渠道、網(wǎng)絡(luò)狀的大學(xué)生理論武裝體系。

關(guān)鍵詞：馬克思主義大眾化；高校；思想政治教育

馬克思主義是博大精深的科學(xué)體系，是人類優(yōu)秀文化成果的產(chǎn)物，是科學(xué)的世界觀和方法論，是無產(chǎn)階級爭取自身解放和整個人類解放的科學(xué)理論，是我們認識世界和改造世界的強大思想武器。高校擔(dān)負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，是開展馬克思主義大眾化教育的主陣地，具有重要的地位和優(yōu)勢。推進馬克思主義大眾化，高校師生是工作的重點，需要高校師生的共同努力。

一、 高校推進馬克思主義大眾化的含義

當代大學(xué)生是社會主義建設(shè)的主力軍，國家和民族的未來和希望，學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論，對大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀十分重要。高校馬克思主義大眾化的過程，既是大學(xué)生不斷接受馬克思主義理論、夯實馬克思主義理論基礎(chǔ)的過程，也是理論不斷向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的過程，可以更好地推動當代大學(xué)生價值觀、方法論層面上的馬克思主義大眾化，提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、高校推進馬克思主義大眾化的必要性

高校大學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，直接關(guān)系著中國特色社會主義事業(yè)的前途和命運，必須積極地推進高校大學(xué)生的馬克思主義大眾化建設(shè)，并將其當做高校思想政治工作的重要任務(wù)來認真對待。

高校推進馬克思主義大眾化是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的必然要求，是青年大學(xué)生健康成長的根本保障。新的時代背景下，大學(xué)生對馬克思主義理論需求的日益增長，迫切需要高校的馬克思主義大眾化建設(shè)不斷深入。大學(xué)生對馬克思主義的理解、接受和傳播能力較強。在高校大學(xué)生中推進馬克思主義大眾化，能夠有效地輻射、影響和帶動其他人群的馬克思主義大眾化，從而擴大馬克思主義的影響力與說服力。

三、如何在高校推進馬克思主義大眾化

馬克思主義作為一種抽象理論形態(tài)的存在，是不能天然地就被人民群眾所掌握的，需要各種有效的途徑傳播方能達到。

（一）依托高校思想政治理論課程教育平臺

高校思政課承擔(dān)著對大學(xué)生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，被稱為思想政治教育的“主渠道”。主要是作為一種工具幫助大學(xué)生從正面整合其他信息渠道內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生會用馬克思主義的立場、觀點和方法，對各種信息和問題做出正確的理解。其不僅進行馬克思理論知識方面的教育，而且包括意識形態(tài)的價值教育，不僅要教會學(xué)生事實判斷，還要引導(dǎo)學(xué)生進行價值選擇。在教學(xué)理念方面要重視說理性，彰顯思想政治理論課的真理力量和邏輯力量。在教學(xué)目標的設(shè)定上強調(diào)理論認知、情感認同，最終達致信仰和踐行。在教學(xué)內(nèi)容上，要傳遞知識、教授理論、介紹偉人，還要引導(dǎo)學(xué)生閱讀原著并關(guān)注熱點問題，充分發(fā)揮優(yōu)秀文學(xué)作品和政治理論書書籍在課堂的教學(xué)效果。在教學(xué)的方式上，要轉(zhuǎn)變單一教學(xué)方式，采用專題討論、案例教學(xué)等多種教學(xué)方式，形成師生互動的學(xué)習(xí)機制，充分尊重學(xué)生的主體地位。讓學(xué)生主動給參與進來，從而調(diào)動學(xué)生的積極性，使教師授課中傳達的理念進入到學(xué)生心靈，起到內(nèi)化認同的效果。

（二）依托校園文化平臺

校園文化是學(xué)校在發(fā)展過程中逐漸形成的、學(xué)校特有的精神環(huán)境和文化形態(tài)，是一個高校的標志。作為一種潛在的教育力量，它以強有力的文化整合和引導(dǎo)能力，對師生發(fā)揮規(guī)范、導(dǎo)向、凝聚和陶冶的影響，潛移默化地影響著全校師生的思想觀念，發(fā)揮著隱性課程的作用。依托校園文化路徑推動馬克思主義大眾化的形式是多種多樣的：第一，應(yīng)該逐步拓展校園紅色文化空間，用紅色資源蘊含的精神價值去豐富以師生共同認同的價值觀為核心的校園精神。第二，注重強調(diào)環(huán)境浸染的隱性教育的作用，通過學(xué)生無意識的、非特定的心理反應(yīng)機制來潛移默化地影響學(xué)生。受教育者在這種長時間的隱性教育中慢慢體會，領(lǐng)悟施教者的意圖，將其銘記在腦海中。第三，提高高校內(nèi)部的文化活動水平?；顒游幕彩切@文化的重要部分。在現(xiàn)在的校園活動中，同學(xué)對紅歌會、辯論會、知識競賽給予認可，表明這些活動的開展，從學(xué)校政策層面改變了一種觀念，即不再過多依賴過去那種校園文化對權(quán)利依賴的習(xí)慣思維，而是需要建立主流文化與學(xué)生校園文化的長效良性互動機制，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓當代中國馬克思主義真正成為學(xué)生的“大眾話語”。

（三）依托新媒體平臺

1、充分發(fā)揮主流媒體在推進馬克思主義大眾化中的輿論引導(dǎo)和影響作用。

充分利用黨報黨刊，電視廣播和官方網(wǎng)站等主流媒體所傳播的信息和內(nèi)容，對學(xué)生進行正確的輿論引導(dǎo)和理論教育，接受中國特色社會主義理論體系潛移默化的教育和熏陶。還有觀看一些主題鮮明的，集思想性，藝術(shù)性和理論性于一體的電影、電視和政論片，這種寓教于樂的方式最具感召力，在大學(xué)生的思想理論教育中有重要意義。

2、利用好互聯(lián)網(wǎng)平臺，為馬克思主義大眾化開辟新空間。

網(wǎng)絡(luò)是開放的，參與度高的的世界，總體上是積極的，我們應(yīng)該解放思想，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的的作用。在高校馬克思主義大眾化的推行中，網(wǎng)絡(luò)傳媒更具有戰(zhàn)略意義，其不僅僅是一種工具性的承載，更是一種促進和反制的力量，使得馬克思主義大眾化成為一種迫切的需要和必然，因為網(wǎng)絡(luò)信息傳播的自由化，能夠為馬克思主義大眾化傳播提供新手段、拓展新空間，也能夠給敵對勢力的思想滲透、各種有害信息的傳播提供可趁之機。深入研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為特點和網(wǎng)絡(luò)信息傳播特點，增強主動介入網(wǎng)絡(luò)時空的制導(dǎo)能力，增強現(xiàn)實生活與虛擬時空的結(jié)合能力。（作者單位：瓊州學(xué)院）

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