鄭媛+劉毅君

[提要] 本文回顧人力資源管理研究的主要關注點，討論近年來國外人力資源管理研究的一個新思路，最后得出結(jié)論。

關鍵詞：循證；人力資源管理；研究

本文系云南省教育廳科學研究基金項目“基于和諧勞動關系背景下的云南省民辦非企業(yè)薪酬管理實踐研究——以教育、勞動事業(yè)為依托”階段性成果

中圖分類號：F240 文獻標識碼：A

原標題：基于循證人力資源管理的人力資源管理研究

收錄日期：2014年4月24日

以解決勞動問題而產(chǎn)生的人力資源管理學科，在20世紀六十年代后逐漸獨立于如產(chǎn)業(yè)關系學（IR）等相近學科，在20世紀八十年代得到了迅猛的發(fā)展。特別是在工會運動與產(chǎn)業(yè)關系理論研究的衰退，以及強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展的時代環(huán)境下，政府、企業(yè)、學界都更加關注人力資本的重要性，以及它所帶來的經(jīng)濟效益問題。隨著基于企業(yè)資源基礎理論（RBV）而提出的戰(zhàn)略人力資源管理理念的出現(xiàn)，更是讓人力資源管理學科走向了成熟?？v觀過去人力資源管理領域的研究關注點，我們不難發(fā)現(xiàn)人力資源管理研究一直致力于在理論與實踐兩個方面做出貢獻。在理論研究方面，一方面人力資源管理研究者關注于企業(yè)管理者如何能動、主觀的做出策略選擇，以替代價格機制來整合企業(yè)內(nèi)部資源，即強調(diào)效率與回報；另一方面他們也關心雇傭關系雙方的利益均衡問題，即強調(diào)平衡。在實踐研究方面，人力資源管理研究者則主要關注于在不同企業(yè)、不同行業(yè)、不同所有制，以及不同文化背景下的企業(yè)人力資源管理問題。

然而，隨著經(jīng)濟與社會環(huán)境的不斷發(fā)展變化，在不同的歷史背景和未來發(fā)展趨勢的影響下，現(xiàn)實對人力資源管理實踐以及人力資源管理研究都提出了更高的要求。下面筆者就對一種從企業(yè)中人力資源管理從業(yè)者的視角思考，而提出的人力資源管理新思路進行深入探討，進而希望對我國未來的人力資源管理研究帶來一些啟發(fā)。

一、基于管理者視角的循證人力資源管理實踐

循證人力資源管理實踐（HR，EBHR）是來自美國卡耐基梅隆大學的Rousseau和來自阿姆斯特丹自由大學的Barends兩位學者于2011年在Human Resource Management Journal期刊上發(fā)表的文章中提出的觀點。

要了解什么是“循證人力資源管理實踐”，我們需要先弄明白“循證”的概念。此處“循證”的概念源于醫(yī)學上的“循證醫(yī)學”，解釋為“遵循證據(jù)的醫(yī)學”（EBM）。著名臨床流行病學家DavidSackett教授將循證醫(yī)學定義為“慎重、準確和明智地應用所能獲得的最好研究依據(jù)來確定患者的治療措施”。其核心思想是： 醫(yī)療決策應盡量以客觀的研究結(jié)果為依據(jù)。醫(yī)生開具處方， 制定治療方案或醫(yī)療指南， 政府機構(gòu)作出醫(yī)療衛(wèi)生決策等等， 都應根據(jù)現(xiàn)有的、最好的研究結(jié)果來進行 。之后“循證”的思路逐漸被廣泛應用于教育（Ambrose et al，2010）、刑事審判（Sherman，2002）和廣告業(yè)（Armstrong，2010）如今我們更把它拓展到了管理領域。

基于對“循證”的理解，Rousseau和Barends把這種科學證據(jù)導向的思考方式與人力資源管理結(jié)合起來，提出來一種針對人力資源管理從業(yè)者的管理實踐方式，即循證人力資源管理實踐。他們認為人力資源管理者在做出決策，增進管理實踐和向組織的領導提出建議時應該認真整合四種信息來源：一是可獲得的最佳科學證據(jù)；二是可靠且有效的組織事實、測量指標和對指標的評估；三是從業(yè)者的反思和判斷；四是考慮對利益相關者的影響。

Rousseau和Barends認為要成為一個循證管理者需要經(jīng)過三個階段：首先，要從思想上理解和認識什么是循證人力資源管理實踐。具體而言，循證人力資源管理實踐表現(xiàn)在日常管理工作和決策的制定上有四個基本特征（Rousseau，2006，2012）：一是從同行業(yè)的評價中獲得最佳的科學證據(jù)；二是用系統(tǒng)的方法收集組織的事實、指標和數(shù)據(jù)度量數(shù)據(jù)，以更好的發(fā)揮證據(jù)的作用；三是從業(yè)者要依據(jù)程序、實踐和理論框架來進行判斷，減少偏見，以提高決策質(zhì)量并逐漸創(chuàng)造更有效的學習環(huán)境；四是從道德倫理的角度權衡該決策對相關利益者和社會帶來的短期和長期影響。此外，作者還特別指出了管理者應該具備一種質(zhì)疑的工作態(tài)度，在日常的管理實踐和決策制定過程中不斷追問自己“我的證據(jù)在哪里？”第二階段，管理者要每天訓練自己在做出決策時應基于科學的證據(jù)。這也是一個學習和探索的過程。比如，堅持閱讀與專業(yè)相關的書籍，以及為了做出準確的決策而搜尋必要的信息。最后階段，管理者把循證人力資源管理實踐真正的融入自己的工作場所中，使其可操作化。比如，在組織中建立循證評估小組和評估循證后制定的決策的有效性。此外，還需要管理者不斷思考和反饋以改進之后的循證過程。

綜上所述，我們不難看出隨著人力資管理管理過程中不確定性因素的增多，要求我們管理者在制定決策和進行管理實踐時必須要多質(zhì)疑、多思考是非常有必要的（孔繁敏，2012），但這同時也給人力資源管理者和研究者提出了更高的要求。

二、對未來人力資源管理研究的思考

基于人力資源管理從業(yè)者視角提出的循證人力資源管理實踐，就表面看僅僅是對管理者提出了更高的要求，但如果我們延伸來看會發(fā)現(xiàn)，它也對我們的人力資源管理研究者帶來了挑戰(zhàn)。一方面因為要使管理者在實踐中真正有“據(jù)”可循就依賴于人力資源管理理論體系的構(gòu)建和完善。同時，也要求我們的理論研究必須與實踐密切結(jié)合，并能有效的指導實踐。事實上這與我們當下的人力資源管理研究領域的現(xiàn)狀是存在差異的；另一方面因為循證人力資源管理實踐要求管理者具備在不確定的復雜的管理過程中做出準確決策的能力，所以我們的人力資源管理理論的研究也應該更加關注外部環(huán)境的變化。正如南京大學趙曙明教授所言“高度的動態(tài)性、復雜性和不確定性已經(jīng)成為當前企業(yè)運營環(huán)境的總體特征，那么管理理論特別是人力資源管理理論的發(fā)展就應該對變化了的環(huán)境做出積極的回應”。所以人力資源管理研究與當前政治、經(jīng)濟和社會環(huán)境的密切結(jié)合成為我們的一大挑戰(zhàn)。

當然，人力資源管理研究遇到的困境還不僅僅如此。越來越多的研究者從不同視角、不同研究領域都對此提出了自己的思考和建議，諸如：John Godard（2010）對基于勞動者視角提出的工作生活質(zhì)量的再思考；Thompson（2011）從金融資本主義視角的思考；Guest（2011）從人力資源管理與績效研究的困境的思考；Kaufman（2010）對Huselid提出的戰(zhàn)略人力資源管理主流研究模型的嚴厲批判；趙曙明（2011）基于中國背景下的人力資源管理研究的思考等。如果概括來說這些困境與挑戰(zhàn)即包括研究方法論的問題，也包括研究時測量手段、變量的確定等問題。只有這一系列問題解決了，加上原有的理論研究基礎，戰(zhàn)略人力資源管理才能真正在現(xiàn)實環(huán)境下找到實踐的途徑。

三、結(jié)語

回顧人力資源管理學科的發(fā)展歷史我們深刻地感受到，人力資源管理產(chǎn)生之初就基于一種跨領域、多學科的背景，既與社會學、心理學、經(jīng)濟學、政治學等基礎性學科有密切聯(lián)系，也和歐美國家特別是北美的產(chǎn)業(yè)關系學、勞動經(jīng)濟學等同為解決勞動問題和雇傭關系問題的學科有高度交叉。而放眼當下，我們面臨的困境與挑戰(zhàn)已不是僅依賴一元主義的雇傭關系模式（Budd，Bhave，2011）就可以解決的。因此，當人力資源管理研究面臨困境和挑戰(zhàn)時，我們能否摒棄學派之爭，也采用一種多視角、多元化的方法和途徑來解決呢？更何況人力資源管理（HR）與勞動關系（IR）在研究內(nèi)容有融合的趨勢，而勞動經(jīng)濟學中的制度學派（ILE）本也屬于人力資源管理領域中區(qū)別于組織行為學（OB）的另一學派（孔繁敏，2012）。

主要參考文獻：

[1]王一江，孔繁敏.現(xiàn)代企業(yè)中的人力資源管理[M].上海：上海人民出版社，1998.

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[8]Thompson，Paul.2011.“The trouble with HRM”，Human Resource Management Journal，Vol.21，No.4.

[9]Guest，David E.2011.“Human resource management and performance：still searching for some answers”，Human Resource Management Journal，Vol.21，No.1.

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[11]黃沁榆，魏國江.經(jīng)濟轉(zhuǎn)型背景下中小企業(yè)人力資源管理研究[J].中國集體經(jīng)濟，2014.3.