李紅月

摘 要：一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍不僅是班集體的骨干，在班級(jí)中起模范帶頭作用，而且是班主任的得力助手。班干部隊(duì)伍培養(yǎng)的好，班主就能把精力用在更重要、更關(guān)鍵的學(xué)習(xí)事情上，實(shí)現(xiàn)班主任和班集體的高效做事，更好的構(gòu)建和諧的班級(jí)。

關(guān)鍵詞：班干部；能力；構(gòu)建；和諧；班級(jí)

新課程改革倡導(dǎo)的“以學(xué)生的發(fā)展為主，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展”的教育理念，客觀上呼喚著我們要改進(jìn)現(xiàn)有的班級(jí)管理體制，在尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、解放學(xué)生的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生監(jiān)督與班干部的自律意識(shí)，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用和敬業(yè)精神，通過多種途徑加強(qiáng)師生間的溝通，促進(jìn)師生間情感上的認(rèn)同，努力構(gòu)建和諧班級(jí)。那么如何培養(yǎng)才能造就出這樣一個(gè)優(yōu)秀的班干部呢？

一、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)

確定相應(yīng)的選才標(biāo)準(zhǔn) 在班干部的產(chǎn)生過程中，我的做法是：先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。

實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，基本能得到同學(xué)們的信任和擁護(hù)。當(dāng)然，在選拔班干部一定要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，確定相應(yīng)的選才標(biāo)準(zhǔn)。通常我著重把握三個(gè)要點(diǎn)：

（1）重品德表現(xiàn)，良好的品德是當(dāng)班干部所不可缺少的。班干部要勇挑重?fù)?dān)，為人誠(chéng)實(shí)，關(guān)心集體，愿為同學(xué)服務(wù)；

（2）重能力，主要包括組織能力、號(hào)召能力、協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，這是當(dāng)班干部的必要條件；

（3）重表率，班干部要能自覺遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處以身作則。班主任要在充分掌握情況的基礎(chǔ)上，反復(fù)權(quán)衡，真正把那些德才兼?zhèn)洹⒃谕瑢W(xué)中具有一定威信的同學(xué)選出來，讓他們擔(dān)當(dāng)起管理班級(jí)的重任。

二、班干部要嚴(yán)于律己、敢于表率

班干部在班里的作用是舉足輕重的，起著承上啟下的作用。我深知，班干部是一個(gè)班集體的骨干和核心，是班級(jí)工作順利開展的保證。教師的要求能不能得到很好的貫徹與落實(shí)，和班干部作用的發(fā)揮有著直接的關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須有一支素質(zhì)優(yōu)良、富有活力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、能獨(dú)立工作的干部隊(duì)伍。因此，班干部除了工作上為同學(xué)們搞好服務(wù)，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上更是要起模范帶頭作用。為了確保優(yōu)中選優(yōu)，因此我 選拔學(xué)生干部的基本原則是：品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。學(xué)生干部必須具備。

三、給班干部創(chuàng)造條件樹立起威信

學(xué)生都有表現(xiàn)自己的欲望，班干部更是如此，他們善于思考，勇于創(chuàng)新，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，非常想得到集體的承認(rèn)，在各項(xiàng)海水活動(dòng)中發(fā)揮自己的才能來證明自己，從而獲得心理上的滿足感，因此，班主任要盡可能地為班干部創(chuàng)造條件，并且手把手地教導(dǎo)，當(dāng)好班干部強(qiáng)有力的精神后盾讓他們大膽的開展工作，充分發(fā)揮自身的才能，從而在學(xué)生中樹立威信，讓所有學(xué)生心悅誠(chéng)服的服從管理。特別是班干部在管理班級(jí)與學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，班主任要認(rèn)真調(diào)查，維護(hù)班干部的自信心，便于班干部今后開展工作。

四、建立有效的監(jiān)督機(jī)制

班主任把很多事務(wù)交給班干部，同時(shí)也把很多權(quán)利交給了他們，所以還需要建立一個(gè)有效的機(jī)制來進(jìn)行監(jiān)督，才能保證班級(jí)管理工作的正常開展。在這方面可以采用以班規(guī)管理班級(jí)的措施，制定大家都認(rèn)可的切實(shí)可行的班規(guī)，并在班規(guī)里明確規(guī)定班干部的職責(zé)和義務(wù)，以及獎(jiǎng)懲條例，讓班干部的工作有章可循，讓全體學(xué)生都來參與監(jiān)督。班委會(huì)是一個(gè)班級(jí)的核心，只有對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格管理，讓他們能夠高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則，才能在學(xué)生中間樹立起威信，才能有效地管理好班級(jí)，建立起良好的班風(fēng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。例如，凡是擔(dān)任了組長(zhǎng)以上的班委，在操行分評(píng)定時(shí)如有違反相關(guān)規(guī)定的都是加倍扣分，當(dāng)然在班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)，一定也是先考慮為班級(jí)工作做貢獻(xiàn)較大的班委。

五、注重班干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高

班干部一般都是性格開朗、能力優(yōu)秀、集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)的學(xué)生，平時(shí)以管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的身份面對(duì)學(xué)生，難免會(huì)產(chǎn)生優(yōu)越感，有時(shí)對(duì)同學(xué)有居高臨下的派頭，因而班主任要注重班干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，任何時(shí)間和場(chǎng)合，要求普通學(xué)生做到的，班干部必須做到，而且要做得更好，要體現(xiàn)出表率作用。對(duì)班干部的不足之處不能偏袒，但也不能挫傷其工作的積極性，應(yīng)該用尊重、理解、平等交流的態(tài)度進(jìn)行分析和疏導(dǎo)，有策略地解決問題。

總之，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍可以極大地減輕班主任工作，更能有效地推進(jìn)優(yōu)秀班集體的建設(shè)，構(gòu)建和諧班級(jí)不是“一蹴而就”、“立竿見影”的容易事情，需要班主任耐心、細(xì)心、熱心地指導(dǎo)和教育，讓我們?cè)谂囵B(yǎng)班干部上多化一份心吧，那樣才能構(gòu)建更和諧、更優(yōu)秀的班級(jí)。endprint