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用“中國夢”引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育

2014-05-30 00:13:38劉妍君
學(xué)理論·上 2014年7期
關(guān)鍵詞:中國夢思想政治教育大學(xué)生

劉妍君

摘 要:用“中國夢”引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育,理解“中國夢”的科學(xué)內(nèi)涵,明確“中國夢”對大學(xué)生思想政治教育的重要性,選擇合理的路徑深入推進(jìn)“中國夢”教育,對于增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效性,引導(dǎo)大學(xué)生追逐“中國夢”成為自覺的價(jià)值追求,為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而不懈奮斗具有重要的意義。

關(guān)鍵詞:中國夢;大學(xué)生;思想政治教育

中圖分類號:G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1002-2589(2014)19-0167-02

恩格斯說:“每一個(gè)時(shí)代的理論思維……都是一種歷史的產(chǎn)物,在不同的時(shí)代具有非常不同的形式,并因而具有非常不同的內(nèi)容。”[1]理論是時(shí)代的產(chǎn)物,中國夢的提出是中華民族當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。高校以“中國夢”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向和人生追求,實(shí)現(xiàn)“個(gè)人夢”與“中國夢”統(tǒng)一,增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的強(qiáng)大青春正能量,是當(dāng)前高校思想政治教育的一個(gè)新的重要課題。

一、“中國夢”的科學(xué)內(nèi)涵

夢想是激勵人們奮勇前進(jìn)的精神動力,并具有強(qiáng)大的感召力?!爸袊鴫簟笔侵腥A民族近代以來的偉大夢想,是當(dāng)今中國的精神旗幟,承載了中華兒女的共同向往和精神支持。2012年11月29日,習(xí)近平在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)首次提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)中國夢的“基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?!?。全面建成小康社會和建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家是“中國夢”的奮斗目標(biāo)。

“中國夢歸根結(jié)底是人民的夢”?!爸挥忻總€(gè)人都為美好夢想而奮斗,才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的磅礴力量”。同時(shí),“中國夢”讓廣大人民群眾共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談中指出,廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信,隨著現(xiàn)代社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的快速發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,綜合國力和國際地位的不斷提升,中華民族的偉大復(fù)興日益展現(xiàn)出光芒。

二、用“中國夢”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的重要性

中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確指出:“當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上,同時(shí)強(qiáng)調(diào),國際國內(nèi)形勢的深刻變化使大學(xué)生思想政治教育既面臨有利條件,也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對新形勢、新情況,大學(xué)生思想政治教育工作還不夠適應(yīng),存在不少薄弱環(huán)節(jié)?!秉h和國家歷來重視大學(xué)生的思想政治教育,用“中國夢”引領(lǐng)大學(xué)生的思想政治教育,是時(shí)代發(fā)展的迫切要求,是高校培養(yǎng)社會主義建設(shè)全面人才的內(nèi)在需要。

(一)契合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必然要求

劉云山同志指出:“中國夢是時(shí)代的召喚,是人民的期盼,是歷史的必然?!薄爸袊鴫簟钡奶岢觯蠒r(shí)代的主題和發(fā)展的要求,點(diǎn)燃了中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的熱情,成為中國走向光明未來的鮮明指引。

習(xí)近平總書記指出:“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗,是中國青年運(yùn)動的時(shí)代主題。”[2]當(dāng)代大學(xué)生是民族的未來、祖國的希望,面對多元化的時(shí)代背景和西方國家的意識形態(tài)侵蝕,迫切需要高校思想政治教育向大學(xué)生正確解讀中國夢,正本清源,去偽存真,讓大學(xué)生能夠正確領(lǐng)會中國夢的深刻內(nèi)涵和價(jià)值意蘊(yùn),堅(jiān)定走中國特色社會主義道路,為大學(xué)生成就夢想指明前進(jìn)的方向和廣闊的前景。中國夢是民族復(fù)興的歷史傳承,歷史的接力棒傳遞到青年大學(xué)生這一代人手中,“國家興亡,匹夫有責(zé)”,大學(xué)生應(yīng)該用自己的知識和技能為祖國的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的知識和力量,共建富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

(二)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展的必然要求

實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展是“中國夢”的價(jià)值所在,中國工程院院士鄧中翰談中國夢時(shí)指出:人才是發(fā)展的關(guān)鍵所在。全面發(fā)展的人才是穩(wěn)步推進(jìn)中國特色社會主義發(fā)展和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保證。大學(xué)生作為中國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,能否全面成長成才關(guān)乎祖國的未來和國家的前途命運(yùn)。

在多元化的時(shí)代背景下,當(dāng)代大學(xué)生也是迷茫的一代,部分大學(xué)生缺乏堅(jiān)定的理想信念,迫切需要“中國夢”教育引導(dǎo)其樹立正確堅(jiān)定的政治信仰和價(jià)值追求。用中國夢引領(lǐng)思想政治教育,大學(xué)生能夠獲得關(guān)于國情的全面性、綜合性的教育,包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)等多方面關(guān)乎人民幸福、國家富強(qiáng)和民族未來的深刻含義。發(fā)揮出“中國夢”強(qiáng)大的精神感召力和思想凝聚力,引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的夢想,自覺全面發(fā)展自身的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),確保大學(xué)生堅(jiān)定地走在中華民族復(fù)興的征程上,通過實(shí)現(xiàn)和發(fā)展“個(gè)人夢”合力推動“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。

(三)完善思想政治教育工作的必然要求

“中國夢”的提出是對思想政治教育理論的豐富和創(chuàng)新,是高校思想政治教育的新課題,且對高校思想政治教育具有重要的指導(dǎo)意義。高校的思想政治教育工作必須根據(jù)新形勢、新要求,緊隨時(shí)代的變化適時(shí)做出內(nèi)容的豐富與完善,以保證思想政治教育的實(shí)效性。

當(dāng)前,高校思想政治工作的關(guān)鍵是培養(yǎng)理想堅(jiān)定的大學(xué)生,使其成為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。而當(dāng)代大學(xué)生思維活躍,思想和行為多具有獨(dú)立性、多變性,面對西方文化中的消極思想的不斷入侵,大學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化的傾向?;谶@一現(xiàn)狀,高校思想政治教育工作者必須與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)思想政治理論研究和實(shí)踐探索,及時(shí)更新完善思想政治教育的內(nèi)容和形式,不斷研究出新思路、新方法,以彌補(bǔ)思想政治教育工作中的不足,切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效性。高校培養(yǎng)出具有堅(jiān)定的政治品質(zhì)和良好的道德品行的大學(xué)生,在“個(gè)人夢”與“中國夢”之間找到契合點(diǎn),為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)全面發(fā)展的人才力量。

三、用“中國夢”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的路徑選擇

習(xí)近平總書記提道:“實(shí)現(xiàn)中國夢,必須堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量?!庇谩爸袊鴫簟币I(lǐng)大學(xué)生思想政治教育,要凝聚每一位青年大學(xué)生的力量為實(shí)現(xiàn)共同的民族夢想而奮斗,需要多方面探索有效的“引領(lǐng)”途徑。

(一)用“中國夢”引領(lǐng)思想政治教育工作

“中國夢”是對現(xiàn)行中國特色社會主義思想理論體系的豐富與拓展,是黨和國家最新的理論旗幟?!八枷胝谓逃呐c服務(wù)社會發(fā)展的基本規(guī)律”[3],必然需要“中國夢”的最新時(shí)代內(nèi)涵來引領(lǐng)高校的思想政治工作。

高校思想政治教育者是知識的傳播者、思想的領(lǐng)路人,應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)地不斷提高對“中國夢”理論內(nèi)涵的認(rèn)知能力,提高自身的理論素養(yǎng)和踐行力度,自覺做好“中國夢”的實(shí)踐者、推動者。同時(shí),要尊重大學(xué)生受教育者的主體地位,增強(qiáng)教育工作的針對性和有效性,推動“中國夢”學(xué)習(xí)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)大腦,把中國夢貫穿于思想政治理論課的全過程,可以利用新媒體手段創(chuàng)新思想政治教育形式,比如構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,著力宣傳“中國夢”的豐富內(nèi)涵,比如,深刻學(xué)習(xí)解讀十八大等重要會議和講話精神,引導(dǎo)大學(xué)生內(nèi)化于心,外化為具體的愛國行為。另外,可以運(yùn)用榜樣教育法,表彰踐行夢想、事跡突出的大學(xué)生先進(jìn)典型,在大學(xué)生群體中形成強(qiáng)大的精神感召力,激勵大學(xué)生的成長成才熱情,激發(fā)踐行偉大的“中國夢”的強(qiáng)大動力,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

(二)用“中國夢”引領(lǐng)大學(xué)校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)是一種隱性教育途徑,對大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值認(rèn)同等具有重要的影響。健康向上的校園文化能夠給大學(xué)生正確的思想指引和行為導(dǎo)向。用“中國夢”引領(lǐng)大學(xué)校園文化建設(shè),符合黨和國家教育方針的要求,是高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。

高??梢越ㄔO(shè)含有中國夢元素的人文景觀,利用文化長廊、板報(bào)櫥窗等進(jìn)行“中國夢”主題宣傳,展示中華民族艱辛的發(fā)展歷程,重溫革命歷史,感悟紅色文化,讓大學(xué)生在感受歷史,傳承歷史積淀的同時(shí),自覺產(chǎn)生民族自信心和使命感。也可以推出集思想性、藝術(shù)性和觀賞性于一體的“中國夢”主題文藝作品,采用“我的中國夢”主題征文比賽、微電影比賽等形式,引導(dǎo)大學(xué)生走進(jìn)中國夢,體會中國夢,踐行中國夢。另外,在信息化時(shí)代,高校應(yīng)積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢,建立“中國夢”網(wǎng)絡(luò)論壇等,同時(shí)利用校園廣播、移動媒體、廣場LED等播放相關(guān)時(shí)事新聞和紅色經(jīng)典影視作品,加大“中國夢”在校園內(nèi)的宣傳力度,使大學(xué)生在參與校園文化活動、享受校園文化大餐的過程中自覺地接受“中國夢”的思想政治教育。

(三)用“中國夢”引領(lǐng)大學(xué)生社會實(shí)踐活動

“全部社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”[4]。社會實(shí)踐是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要環(huán)節(jié),用中國夢引領(lǐng)社會實(shí)踐活動,是當(dāng)前高校社會實(shí)踐活動的關(guān)鍵之舉。大學(xué)生只有深入中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中,才能深入認(rèn)識社會,深化對中國夢內(nèi)涵的理解和把握。

高??梢怨膭詈徒M織學(xué)生參加學(xué)校、單位、社會的各種實(shí)踐活動,且應(yīng)建立健全大學(xué)生社會實(shí)踐的長效機(jī)制,將其納入教學(xué)計(jì)劃深入開展,并探索形成基于實(shí)踐的大學(xué)生所喜聞樂見的培養(yǎng)模式。在校園內(nèi),鼓勵學(xué)生參加各種文化活動、創(chuàng)新比賽等;社會實(shí)踐中,可以組織學(xué)生到紅色教育基地,開展革命傳統(tǒng)教育;可以深入到工廠、農(nóng)村、基層,進(jìn)行志愿者服務(wù)、社會調(diào)查等,讓大學(xué)生從身邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步中,看到中國夢實(shí)現(xiàn)的真實(shí)動態(tài),體驗(yàn)黨帶領(lǐng)全國各族人民所取得的偉大成就,深化對黨的路線、方針、政策的認(rèn)識,增強(qiáng)“中國夢”的現(xiàn)實(shí)感。同時(shí),明確社會的需求,并能夠?qū)⒆陨淼穆殬I(yè)選擇與之緊密結(jié)合,增強(qiáng)對中華民族偉大復(fù)興的信心。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的中華民族復(fù)興的責(zé)任和使命,切實(shí)將個(gè)人的發(fā)展與社會的進(jìn)步相結(jié)合,將個(gè)人的夢想融入中國夢之中,努力把自己造就成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈努力奮斗。

參考文獻(xiàn):

[1]馬克思恩格斯選集:第4卷[M].北京:人民出版社,1995:284.

[2]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N].人民日報(bào),2013-05-05.

[3]駱郁廷,史姍姍.中國夢教育:大學(xué)生思想政治教育新課題[J].思想理論教育,2013(17):38-44.

[4]馬克思恩格斯選集:第1卷[M].北京:人民出版社,1995:56.

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