章亦華

在江蘇，雖然普通高校面向中等職業(yè)學(xué)校的對(duì)口單招政策經(jīng)歷過一個(gè)曲折的過程，但經(jīng)過多輪的改革實(shí)踐，已經(jīng)建立了比較完善的“文化+專業(yè)”“知識(shí)+技能”并重的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)制度，并配有技能大賽、創(chuàng)新大賽、“三創(chuàng)”優(yōu)秀學(xué)生的免試入學(xué)等獎(jiǎng)勵(lì)政策。顯然，對(duì)口單招是現(xiàn)代職教體系建設(shè)和中高職銜接工作的重要途徑之一，其培養(yǎng)目標(biāo)仍是技能型人才，不但推動(dòng)了中等職業(yè)教育的教學(xué)改革、學(xué)校管理，提升了師資水平、培養(yǎng)質(zhì)量，而且在為普通高校輸送新一類人才、延緩社會(huì)就業(yè)壓力、推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試等方面起到了積極作用，成為中等職業(yè)學(xué)校升學(xué)招生考試中社會(huì)信譽(yù)度最高的平臺(tái)。

目前，江蘇的五年制高職只存在于江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院和辦學(xué)點(diǎn)，中高職銜接的試點(diǎn)也僅限于省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)和省級(jí)高水平示范性職業(yè)學(xué)校，而對(duì)于HM中專那樣的縣級(jí)職業(yè)學(xué)校往往被排除在外，迫使對(duì)口單招成為這類學(xué)校唯一和最佳的升學(xué)途徑，學(xué)校將其作為事業(yè)發(fā)展的重要組成部分無可厚非。

在現(xiàn)代職教體系建設(shè)、中高職銜接工作大力推進(jìn)的新形勢(shì)下，我們無須太多爭(zhēng)論和顧及職業(yè)教育的主要與次要方向，把就業(yè)與升學(xué)導(dǎo)向并行并重，讓不同地區(qū)、不同層次的職業(yè)學(xué)校在政策許可范圍之內(nèi)選擇對(duì)口單招、五年制高職、中高職銜接分段培養(yǎng)、成人大專和直接就業(yè)的事業(yè)規(guī)模和層次類別。只要事業(yè)擴(kuò)大了、質(zhì)量提升了、企業(yè)歡迎了、學(xué)生發(fā)展了、家長(zhǎng)滿意了，滿足和平衡了各方面的主要需求，就是好的和正確的方向。至于其中的弊端和憂慮，只能通過改革實(shí)踐去不斷完善，通過政策調(diào)整去引導(dǎo)。