姜興珍

（甘肅省酒泉市肅州區(qū)泉湖中學(xué)，甘肅 酒泉 735000）

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

第十單元 酸和堿 教學(xué)設(shè)計(jì)【復(fù)習(xí)課】

姜興珍

（甘肅省酒泉市肅州區(qū)泉湖中學(xué)，甘肅 酒泉 735000）

2013年4月，酒泉市肅州區(qū)為促進(jìn)本地教育的發(fā)展提升，進(jìn)行課賽和征集論文活動(dòng)，并逐級(jí)推薦成果，本篇即是獲甘肅省教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)二等獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。

復(fù)習(xí)目標(biāo)。

知識(shí)：1.指示劑顯色規(guī)律。

2.酸堿鹽辨析。

3.常見酸堿的化學(xué)性質(zhì)。

4.溶液酸堿度的表示方法。

能力：初步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的思維能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)：常見酸堿的化學(xué)性質(zhì)。

教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探討法、分析歸納式講解法、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)用具：儀器：燒杯、白紙、試管等。

藥品：10%的NaOH溶液（A）、5%的硫酸溶液（B）、5%的紫色石蕊試液（C）、酚酞試劑、鎂、氧化銅、氫氧化銅、碳酸鈉試劑、氯化鋇等

其他：多媒體課件、學(xué)生練習(xí)學(xué)案。

計(jì)劃課時(shí)：1。

教學(xué)過(guò)程：

學(xué)案設(shè)計(jì)：（課前印發(fā)學(xué)生）。

練習(xí)一

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①食醋②石灰水③CO2的水溶液④NaCl溶液⑤蒸餾水⑥Na2CO3溶液，用序號(hào)填空：能使紫色石蕊溶液變紅的是_____，能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是______，不能使紫色石蕊溶液或酚酞溶液變色的是堿______。

練習(xí)二

1.填表（類別填酸、堿、鹽）。

2.濃鹽酸具有_________性，打開瓶蓋有_________，敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量變___________，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變_________。

3.濃硫酸具有_________性，在實(shí)驗(yàn)中常用作干燥劑；若敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量變________，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變_________；它具有強(qiáng)腐蝕性，能使放入濃硫酸中的木條脫水炭化變成________色。

4.氫氧化鈉曝露在空氣中易吸收水分而___________（可作某些氣體的干燥劑），并能與空氣中的_________反應(yīng)而變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________因此要___________保存。

練習(xí)三

1.因?yàn)闈饬蛩崛苡谒畷r(shí)會(huì)放出大量的__________，如果把水注入濃硫酸里，水的密度較濃硫酸小，會(huì)_____在酸上面，溶解時(shí)放出的熱會(huì)使水立即__________，使硫酸液滴向四周__________。所以稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把___________沿器壁__________注入__________里，并不斷___________。

2.在使用氫氧化鈉時(shí)必須十小心，防止__________、____________________、實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴___________。

3.如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量____________沖冼，然后涂上3%～5%的__________。

如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的__________沖洗，再涂上_____________。

常見酸堿化學(xué)性質(zhì)（1）

常見酸堿化學(xué)性質(zhì)（2）

練習(xí)四

在實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，只知道它們分別是稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你用四種方法將它們鑒別出來(lái)（只寫出鑒別所用試劑的名稱即可）。

方法1________________________________________。

方法2______________________________________ _。

方法3______________________________________ _。

方法4______________________________________ _。

練習(xí)五

1.測(cè)定某農(nóng)田土壤的酸堿度：農(nóng)作物一般適宜在pH為4～8的中性或接近中性的土壤里生長(zhǎng)，為測(cè)定某農(nóng)田土壤的酸堿度，取來(lái)適量土樣，請(qǐng)完成其pH的測(cè)定。（1）把適量土樣放入燒杯，并______；（2）用______蘸取少許土壤浸出液滴在_______上；（3）將其與_______對(duì)照，讀出即可測(cè)得土壤的酸堿度。

2.小明用pH試紙，按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH。測(cè)得洗發(fā)劑的pH略大于7。則洗發(fā)劑顯性；測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小7，則護(hù)發(fā)劑顯性。弱酸性有益于頭發(fā)的健康。想一想洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用______劑，后用______劑。

3.右圖是國(guó)家環(huán)?？偩纸y(tǒng)計(jì)的1999年全國(guó)降水污染狀況。下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A.甲區(qū)的降水酸性最強(qiáng)。

B.乙區(qū)的降水為中性。

C.丙區(qū)的降水酸性最強(qiáng)。

D.丁區(qū)的降水顯中性。

附加思考題：

在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)出下列6種實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）6個(gè)實(shí)驗(yàn)是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)？請(qǐng)逐一簡(jiǎn)述出現(xiàn)的現(xiàn)象。

a.__________________ b.__________________

c.__________________ d.__________________

e.__________________ e.__________________

（2）上述6種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的共同原理是：________ ____________________________________________（2分）。

（3）如果有同學(xué)質(zhì)疑，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)沒(méi)有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假設(shè)，你如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？（4分）

G632.41

A

1674-9324（2014）20-0174-03