由于函數(shù)的性質(zhì)是高考命題的主線索，函數(shù)的圖象是函數(shù)形的體現(xiàn)，所以在近幾年各地的高考數(shù)學(xué)試題中都有與函數(shù)的圖象相關(guān)的試題. 有的是“顯性”地考查函數(shù)與圖象問(wèn)題，即直接考查相關(guān)函數(shù)的圖象；有的是“隱性”地考查函數(shù)的圖象與性質(zhì)，即在題干中雖然沒(méi)有明確提到函數(shù)的圖象，但在解決問(wèn)題的過(guò)程中必然要用到相關(guān)函數(shù)的圖象. 從近幾年的試題來(lái)看，一般以中等難度、題型新穎的試題綜合考查.

對(duì)函數(shù)圖象的復(fù)習(xí)備考要做到以下“三會(huì)”：會(huì)識(shí)圖，即能由函數(shù)的圖象得到函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)——這是基礎(chǔ)；會(huì)畫(huà)圖，即能由函數(shù)的解析式畫(huà)出其圖象——這是關(guān)鍵；會(huì)應(yīng)用，即能運(yùn)用函數(shù)的圖象解決問(wèn)題——這是目標(biāo).

（1）在復(fù)習(xí)和應(yīng)試中，要努力提高利用函數(shù)的圖象解決問(wèn)題的意識(shí).

（2）熟悉基本函數(shù)的圖象，掌握函數(shù)圖象的平移變換、對(duì)稱變換、伸縮變換是迅速、準(zhǔn)確地作出函數(shù)圖象的基礎(chǔ).

（3）注意函數(shù)圖象的幾何特征與函數(shù)性質(zhì)的數(shù)量特征之間的關(guān)系（如函數(shù)的定義域、值域、零點(diǎn)、單調(diào)性、奇偶性、周期性等性質(zhì)在對(duì)應(yīng)圖象中的體現(xiàn)）.endprint

由于函數(shù)的性質(zhì)是高考命題的主線索，函數(shù)的圖象是函數(shù)形的體現(xiàn)，所以在近幾年各地的高考數(shù)學(xué)試題中都有與函數(shù)的圖象相關(guān)的試題. 有的是“顯性”地考查函數(shù)與圖象問(wèn)題，即直接考查相關(guān)函數(shù)的圖象；有的是“隱性”地考查函數(shù)的圖象與性質(zhì)，即在題干中雖然沒(méi)有明確提到函數(shù)的圖象，但在解決問(wèn)題的過(guò)程中必然要用到相關(guān)函數(shù)的圖象. 從近幾年的試題來(lái)看，一般以中等難度、題型新穎的試題綜合考查.

對(duì)函數(shù)圖象的復(fù)習(xí)備考要做到以下“三會(huì)”：會(huì)識(shí)圖，即能由函數(shù)的圖象得到函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)——這是基礎(chǔ)；會(huì)畫(huà)圖，即能由函數(shù)的解析式畫(huà)出其圖象——這是關(guān)鍵；會(huì)應(yīng)用，即能運(yùn)用函數(shù)的圖象解決問(wèn)題——這是目標(biāo).

（1）在復(fù)習(xí)和應(yīng)試中，要努力提高利用函數(shù)的圖象解決問(wèn)題的意識(shí).

（2）熟悉基本函數(shù)的圖象，掌握函數(shù)圖象的平移變換、對(duì)稱變換、伸縮變換是迅速、準(zhǔn)確地作出函數(shù)圖象的基礎(chǔ).

（3）注意函數(shù)圖象的幾何特征與函數(shù)性質(zhì)的數(shù)量特征之間的關(guān)系（如函數(shù)的定義域、值域、零點(diǎn)、單調(diào)性、奇偶性、周期性等性質(zhì)在對(duì)應(yīng)圖象中的體現(xiàn)）.endprint

由于函數(shù)的性質(zhì)是高考命題的主線索，函數(shù)的圖象是函數(shù)形的體現(xiàn)，所以在近幾年各地的高考數(shù)學(xué)試題中都有與函數(shù)的圖象相關(guān)的試題. 有的是“顯性”地考查函數(shù)與圖象問(wèn)題，即直接考查相關(guān)函數(shù)的圖象；有的是“隱性”地考查函數(shù)的圖象與性質(zhì)，即在題干中雖然沒(méi)有明確提到函數(shù)的圖象，但在解決問(wèn)題的過(guò)程中必然要用到相關(guān)函數(shù)的圖象. 從近幾年的試題來(lái)看，一般以中等難度、題型新穎的試題綜合考查.

對(duì)函數(shù)圖象的復(fù)習(xí)備考要做到以下“三會(huì)”：會(huì)識(shí)圖，即能由函數(shù)的圖象得到函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)——這是基礎(chǔ)；會(huì)畫(huà)圖，即能由函數(shù)的解析式畫(huà)出其圖象——這是關(guān)鍵；會(huì)應(yīng)用，即能運(yùn)用函數(shù)的圖象解決問(wèn)題——這是目標(biāo).

（1）在復(fù)習(xí)和應(yīng)試中，要努力提高利用函數(shù)的圖象解決問(wèn)題的意識(shí).

（2）熟悉基本函數(shù)的圖象，掌握函數(shù)圖象的平移變換、對(duì)稱變換、伸縮變換是迅速、準(zhǔn)確地作出函數(shù)圖象的基礎(chǔ).

（3）注意函數(shù)圖象的幾何特征與函數(shù)性質(zhì)的數(shù)量特征之間的關(guān)系（如函數(shù)的定義域、值域、零點(diǎn)、單調(diào)性、奇偶性、周期性等性質(zhì)在對(duì)應(yīng)圖象中的體現(xiàn)）.endprint