本刊記者 王璐璐

95 編讀往來

教育部召開關于介紹第十二屆全國學生運動會及學校體育工作有關情況的新聞發(fā)布會

本刊記者 王璐璐

2014年7月8日，教育部召開新聞發(fā)布會，教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司副司長劉培俊，教育部學生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處副秘書長薛彥青，國家體育總局青少司副司長張智，上海市教育委員會副主任王平，共青團中央學校部中專、中學處處長石新林出席了此次發(fā)布會，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅主持本次新聞發(fā)布會。此次新聞發(fā)布會主要對第十二屆全國學生運動會籌備工作情況以及學校體育工作有關情況進行全面介紹。

第十二屆全國學生運動會籌備工作情況介紹

由教育部、國家體育總局、共青團中央主辦，上海市人民政府承辦的第十二屆全國學生運動會將于7月28日－8月2日在上海舉行。此次運動會是原來的大學生運動會和中學生運動會合并之后的首屆學生運動會，在距運動會開幕式僅21天時，上海市教育委員會副主任王平就運動會的籌備工作情況進行介紹。

承辦理念與承辦目標：本屆全國學生運動會的辦賽理念是：“陽光運動、健康成長”。通過舉辦本屆運動會，大力倡導“健康第一”的教育理念，促進學生陽光體育運動的深入開展，展示我國中學生積極向上、健康成長、奮力拼搏的精神風貌。此次全國學生運動會的承辦目標是：有序、高效、優(yōu)質。堅持“立足學校、注重特色、勤儉辦會、隆重精彩”的承辦思路，為來滬參賽的師生營造良好的參賽環(huán)境，高質量地完成各項承辦任務。運動會主體內(nèi)容：本屆學生運動會的主體內(nèi)容分為競賽類項目、非競技類項目評選及宣傳活動、科學論文報告會及國際研討會、學校體育博覽會四大板塊。競賽類項目只設中學生組，比賽項目為田徑、游泳、籃球、排球、足球、武術、健美操、兵乓球8項，另設橋牌友誼賽，邀請各省市組隊參加。除競技比賽外，本屆學生運動會還將首次面向青少年和體育教師開展“陽光少年”、“活力園丁”兩項非競技類項目評選活動，依托東方衛(wèi)視攝制以20人21足綁腿跑為載體的“我們一起來——少年團隊成長季”宣傳活動。同時，組織首屆“優(yōu)勝杯”學校體育工作綜合性評比，全面反映各地學校體育工作水平，并組織“陽光·夢想”中小學生書畫征集評選活動，以藝術作品表現(xiàn)青少年熱愛運動、健康成長的陽光風貌。除保留學校體育科學論文報告會形式外，本屆學生運動會還將舉辦首屆學校體育與青少年健康促進國際研討會，邀請國外學者前來交流國際最新的學校體育優(yōu)秀研究成果。邀請國內(nèi)外運動器材廠家、出版商、課程研發(fā)團隊、培訓機構等前來展示，讓學校體育工作者開闊思路和眼界，為學校體育改革創(chuàng)新助力。同時，將設置全國各省市學校體育特色展示區(qū)，全面展示學校體育工作的最新成果。

籌備工作進展情況：目前，運動會的籌備工作已經(jīng)進入倒計時階段，各項工作已全面落實且逐步到位。組織機構建立健全；競賽籌備工作穩(wěn)步推進；科學論文報告會論文評審工作順利完成；會徽、會歌、吉祥物征集，“陽光少年”、“活力園丁”評選，“我們一起來·陽光少年團隊成長季”節(jié)目，“陽光·夢想”全國中小學生書畫征集評選，學校體育博覽會等非競賽類活動全面展開；開、閉幕式方案確定；接待與安保方案周密安排；信息技術保障逐步到位；新聞宣傳工作全方位推進；志愿者招募工作已經(jīng)完成；集資、財務、審計工作有序進行。

教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司副司長劉培俊對此次運動會進行了補充介紹。劉培俊副司長表示，定期舉辦全國學生運動會是學校體育和整個教育的基本制度，我們持續(xù)多年，可以說運動會被譽為青少年學生的奧林匹克，此次運動會與往屆相比有三個不同之處。

釋放一個新的信號：第一個不同之處是將釋放一個新的信號。全國學生運動會的主角是學生，全國學生運動會就是要引導社會各界、各地政府、各部門關注青少年健康，這次運動會還推出“全面推進學校體育改革”的新信號，運動會期間將安排系列活動和會議來交流各地的學校體育工作改革經(jīng)驗，介紹好的經(jīng)驗和做法，研討和提出今后一個時期學校體育改革的新的政策、措施和路子。最近一個時期，教育部連續(xù)印發(fā)了學校體育改革和學生體質健康促進的制度、辦法和標準，這就是一個新的信號，在此次運動會期間，將再一次對這些政策、措施和舉措進行梳理，并向社會發(fā)布和向各地推進學校體育改革，教育部最近發(fā)布了《學生體質健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》三個辦法，六、七月份還將印發(fā)兩個標準《高等學校體育工作基本標準》、《國家學生體質健康標準》2014的修訂版，密集的出文件，就是要大力推進學校體育改革，在此次運動會上，大家交流經(jīng)驗、發(fā)布信息、宣傳政策將是這次運動會的主要任務。

兩個新背景：第二個不同之處是兩個新背景。第一個新背景是賽事調(diào)整，這是國家賽事調(diào)整后的第一次學生運動會，由原來四年一次的大學生運動會和三年一次的中學生運動會合并為全國學生運動會，屆次延續(xù)第十二屆，今后將每三年舉行一次，運動會的改革不僅僅是形式上的變化，更是內(nèi)涵建設，可能調(diào)整后的運動會規(guī)模會小，屆次會少，但效果會更好，效果好要靠改革，改革要有方向、有路子、有基本的要求；第二個背景是此次運動會是黨的十八屆三中全會后的第一次全國性的學生運動會，黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》提出“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”。這是黨中央在新時期提出的指導整個學校體育工作以及教育工作的最基本的要求，作為體育工作的一項內(nèi)容，運動會將遵循這個要求，下一步的改革方向、賽事安排及活動設置也將圍繞如何“強化體育課和課外鍛煉”，引導學校促進學生健康。

三個更加著力：第三個不同之處是三個更加著力。此次運動會強調(diào)運動成績和道德風尚并重，更加著力推進立德樹人，將運動會改革調(diào)整為育人的綜合載體并樹立典范，如設置非競技項目“陽光少年”、“活力園丁”的評選活動；更加著力面向全體學生，強調(diào)“體育特長”與“人人健康”并重；更加著力引導學校改革，全國學生運動會是各地、各校辦運動會的指針，強調(diào)賽事活動和日常工作并重，如科學論文報告會和國際研討會。

加強高校學校體育工作，嚴查體育特長生加分舞弊行為

2014年6月11日，教育部印發(fā)了《高等學校體育工作基本標準》（以下簡稱《基本標準》），劉培俊副司長表示，《基本標準》是衡量高校辦學水平和育人質量的基本依據(jù)，是學校體育評價機制建設的基礎性文件。強調(diào)從解決突出問題入手為導向，解決大學生體質健康水平趨勢沒有扭轉的局面，使體育的全面育人功能進一步拓展，通過標準引導，加強高校學校體育工作，建立一個基本制度，為高校的學校體育工作提供一個基本依據(jù)。《基本標準》注重全面要求和重點引導，全面發(fā)揮學校體育在學生中的育人作用，包括體質增強、智力發(fā)展、道德教育、心理健康、意志品質、生活方式養(yǎng)成等全方位的教育引領?！痘緲藴省吩隗w育工作規(guī)劃與發(fā)展、體育課程設置與實施、課外體育活動與競賽、學生體質監(jiān)測與評價、基礎能力建設與保障五個領域重點引導高校學校體育工作做扎實。

劉培俊副司長就《基本標準》答記者問。其中針對中國日報記者“如何能確?！痘緲藴省返膶嵤┬Ч钡奶釂?，劉培俊副司長表示：在《基本標準》要求的基礎上，學校要自主實施，推進學校體育工作；教育部將組織專家力量，通過多種渠道督導、監(jiān)測《基本標準》的實施。

此外，針對河南杞縣、通許縣高考替考事件以及河南、遼寧個別學校高中體育特長加分資格人數(shù)過多的問題，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅表示：教育部已要求河南、遼寧認真調(diào)查，對存在的問題將進行徹查，并責成有關高校在查清事實后，對相關人員進行處罰和處理，絕不姑息，高校要加強對體育特長生等特殊類型考生錄取結果的監(jiān)督檢查，開展入學專業(yè)測試復核。