馮芹 鄧旭

（中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院南亞熱帶作物研究所，廣東湛江524091）お

摘要

試圖從科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵特征入手，分析提出二者間的錯(cuò)位投入思路，旨在以較低的投入，獲得促進(jìn)二者間良性互動(dòng)發(fā)展的實(shí)效。

關(guān)鍵詞 科普旅游；休閑農(nóng)業(yè)；錯(cuò)位；投入

中圖分類號(hào) SB26文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 0517-6611（2014）19-06303-01

お

Analysis on Staggered Investments for Popular Science Tourism and Leisure Agriculture of Agricultural Institutions

FENG Qin et al

(South Subtropical Crops Research Institute, Chinese Academy of Tropical Agricultural Sciences, Zhanjiang, Guangdong 524091)

AbstractA staggered capital investment way between popular science tourism and leisure agriculture was suggested to fulfill their benign interaction and complementary development by analyzing the connotations and characteristics of popular science tourism and leisure agriculture.

Key wordsPopular science tourism; Leisure agriculture; Staggered; Capital investment

基金項(xiàng)目 中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院南亞熱帶作物研究所中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目（1630062013007）。

作者簡(jiǎn)介

馮芹（1978-），女，湖北宜昌人，助理農(nóng)藝師，從事熱帶旅游植物與科普旅游研究。

收稿日期 20140605

科普旅游是指以旅游活動(dòng)為載體，以傳播普及科學(xué)文化知識(shí)為主要目的的旅游形式，其首要功能在于普及科學(xué)知識(shí)，其產(chǎn)品具有專門(mén)性［1］。隨著科普旅游活動(dòng)的發(fā)展，特別是人們認(rèn)識(shí)水平的提高，其受眾從特定旅游者向大眾延伸，逐漸成為人們的一種休閑時(shí)尚，形成一股消費(fèi)熱潮。

休閑農(nóng)業(yè)是指利用田園景觀、自然生態(tài)及環(huán)境資源，結(jié)合農(nóng)林漁牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、農(nóng)村文化及農(nóng)家生活，提供民眾休閑、增進(jìn)民眾對(duì)農(nóng)業(yè)及農(nóng)村生活體驗(yàn)為目的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)形態(tài)［2］。其特征是結(jié)合生產(chǎn)、生活、生態(tài)三位一體，其實(shí)質(zhì)是以休閑旅游為載體，發(fā)展現(xiàn)代特色高效農(nóng)業(yè)，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)增收。

隨著農(nóng)業(yè)科研單位管理體制的轉(zhuǎn)變與制度創(chuàng)新的推進(jìn)，越來(lái)越多的農(nóng)業(yè)科研單位，特別是資源型農(nóng)業(yè)科研單位開(kāi)始利用自身的科研與農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展科普旅游和開(kāi)發(fā)休閑農(nóng)業(yè)。其特征是將挖掘單位的科普資源和休閑農(nóng)業(yè)資源以休閑旅游作為載體的形式提供給社會(huì)公眾，在為公眾提供休閑旅游服務(wù)的同時(shí)開(kāi)發(fā)單位的經(jīng)濟(jì)資源，實(shí)現(xiàn)單位資產(chǎn)的有效利用，提高單位資產(chǎn)收益。

然而，受科研單位自身管理體制、科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)內(nèi)涵特征的制約，許多農(nóng)業(yè)科研單位在同時(shí)發(fā)展科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)時(shí)，其投入做不到兩者的互補(bǔ)和協(xié)同，不但加大了投入，而且影響單位的開(kāi)發(fā)實(shí)效。要做到整合現(xiàn)有科技資源，以有限的資金投入換來(lái)科研、科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)的協(xié)同發(fā)展，農(nóng)業(yè)科研單位不妨在科研發(fā)展、科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)之間考慮錯(cuò)位投入，既規(guī)避三者間的重復(fù)投入，又通過(guò)科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)單位的科技示范功能。對(duì)于其錯(cuò)位投入模式，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手。

1 準(zhǔn)確選擇發(fā)展模式與發(fā)展定位

在基本具備開(kāi)發(fā)科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)條件的農(nóng)業(yè)科研單位，由于其自然資源、科技資源、人才資源以及基礎(chǔ)資源等因素的不同，決定了農(nóng)業(yè)科研單位發(fā)展科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)的模式不可能千篇一律。針對(duì)科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)的多種模式，例如是突出科普還是休閑，是突出教育還是觀賞體驗(yàn)，是突出科技示范還是旅游度假等，科研單位應(yīng)合理整合資源，合理規(guī)劃，明確發(fā)展定位。

2 選準(zhǔn)科普旅游與休閑農(nóng)業(yè)“合”與“分”的界限

科普旅游與休閑農(nóng)業(yè)從形式到內(nèi)容上都存在一定的差異，前者較多地表現(xiàn)為一種旅游形式，后者則屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)形式的一種，二者投入的重點(diǎn)不同。二者之所以能夠結(jié)合，就在于農(nóng)業(yè)科研單位同時(shí)擁有的農(nóng)業(yè)資源、科研資源以及人才資源，能夠?qū)⒍咄ㄟ^(guò)旅游這一載體，同時(shí)將科普與農(nóng)業(yè)休閑以旅游服務(wù)的形式提供給社會(huì)公眾。因此，科研單位應(yīng)在準(zhǔn)確確立發(fā)展模式和發(fā)展定位的基礎(chǔ)上，在科普投入和休閑農(nóng)業(yè)投入之間找到一個(gè)契合點(diǎn)，從而使得其投入能夠兼顧二者的發(fā)展，避免在二者間的重復(fù)投入。

3 充分發(fā)揮科研單位的科研資金優(yōu)勢(shì)

科研單位每年都會(huì)有大量的農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目投入，這些除了基礎(chǔ)研究類項(xiàng)目，還有成果轉(zhuǎn)化、成果示范推廣、基地條件建設(shè)等類型的項(xiàng)目。農(nóng)業(yè)科研單位要發(fā)展科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)，就要盡量做到科研與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展一盤(pán)棋，充分整合單位科研、科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)三者間的發(fā)展規(guī)劃，利用科研項(xiàng)目的實(shí)施助力單位科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展，這樣既可以極大地減少單位在科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)上的投入，同時(shí)又可以實(shí)現(xiàn)單純科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)投入所不能達(dá)到的效果。例如在申報(bào)科技示范區(qū)項(xiàng)目或科研基地建設(shè)項(xiàng)目時(shí)，將科普和休閑項(xiàng)目適度納入到項(xiàng)目規(guī)劃中。項(xiàng)目建成后，既可以滿足項(xiàng)目科研示范的需要，又通過(guò)科普示范增加新的休閑農(nóng)業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，提升單位科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)的科技內(nèi)涵，并通過(guò)科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，反過(guò)來(lái)促進(jìn)科研示范基地建設(shè)，提升示范項(xiàng)目的社會(huì)綜合效益。

4 利用好農(nóng)業(yè)科研單位的人才資源

農(nóng)業(yè)科研單位由于長(zhǎng)期的管理體制和專業(yè)性的限制，

科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)管理人才缺乏，普遍比較缺乏懂開(kāi)發(fā)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的開(kāi)發(fā)型人才。但是，農(nóng)業(yè)科研單位聚集了大量農(nóng)業(yè)方面高精尖的科技和管理人才，通過(guò)有選擇性、有針對(duì)性地對(duì)部分科技人員進(jìn)行科普和休閑服務(wù)以及經(jīng)營(yíng)管理方面的培訓(xùn)，將科研人才培養(yǎng)與科普服務(wù)人員培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，既可以極大地縮短科普服務(wù)人員培訓(xùn)的周期，又能夠使他們?cè)陂_(kāi)展科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)服務(wù)的同時(shí)，充分發(fā)揮深厚的科技知識(shí)優(yōu)勢(shì)，做到“研”以致用。這些人作為兼職人員，既可為單位科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)節(jié)約人力資源方面的投入，又能打造一支科技知識(shí)扎實(shí)、管理過(guò)硬、服務(wù)到位的科普旅游和休閑農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)專業(yè)隊(duì)伍，更好地滿足不斷變化的旅游市場(chǎng)需求。

參考文獻(xiàn)

［1］ 李紹剛.淺析科普旅游開(kāi)發(fā)［J］.科技資訊，2006（15）：195.

［2］ 休閑觀光農(nóng)業(yè)［EB/OL］.http://baike.baidu.com/view/6015824.htm.