蔡文彬

摘要：

基于UW-Madison圖書館列出的人文社會科學(xué)類核心數(shù)據(jù)庫，對北京大學(xué)圖書館和浙江大學(xué)圖書館收藏情況進(jìn)行比對，厘清國內(nèi)數(shù)據(jù)庫收藏的總體現(xiàn)狀，為CASHL下一步的數(shù)據(jù)庫協(xié)調(diào)和引進(jìn)工作提供事實依據(jù)和理論指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：核心數(shù)據(jù)庫 CASHL 引進(jìn) 比較分析

基金項目：本文系CASHL管理中心項目“新信息環(huán)境下CASHL資源與服務(wù)拓展設(shè)計研究”研究成果之一。

美國威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校（以下稱UW-Madison）成立于1848年，是威斯康辛大學(xué)系統(tǒng)的旗幟性學(xué)校，也是一所馳名世界的集文、理、農(nóng)、法、醫(yī)、商等學(xué)科于一體的現(xiàn)代化綜合性大學(xué)。從ESI數(shù)據(jù)庫的評價情況來看，威斯康辛大學(xué)有20個學(xué)科進(jìn)入全球前1%的行列，其中社會科學(xué)（綜合）總被引排名居全球第8位[1]，經(jīng)濟(jì)與商業(yè)列第16位[2]。UW-Madison列出了各個學(xué)科的核心數(shù)據(jù)庫（core databases），通過對核心數(shù)據(jù)庫收藏情況進(jìn)行比較，能更迅捷地發(fā)現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫收藏方面國內(nèi)與國外的差距，為下一步數(shù)據(jù)庫的引進(jìn)工作提供一定的參考依據(jù)。

1 核心數(shù)據(jù)庫的內(nèi)涵

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)據(jù)庫的類型越來越多，數(shù)量日益龐大，質(zhì)量參差不齊，受用戶歡迎程度的差異也很大。為了便于讀者查找經(jīng)常使用的數(shù)據(jù)庫，有些圖書館將那些使用量大、利用率高的數(shù)據(jù)庫從眾多的其他數(shù)據(jù)庫中區(qū)分開來，以“常用數(shù)據(jù)庫（popular databases或者most used databases）”欄目列出，旨在提高這些數(shù)據(jù)庫的顯示度，節(jié)省用戶查找的時間。但國內(nèi)外圖書館鮮見核心數(shù)據(jù)庫的提法，主要原因是數(shù)據(jù)庫的信息量大，包含的信息內(nèi)容繁雜，涉及的出版物類型較多、數(shù)據(jù)種類多樣，通常出現(xiàn)圖書、期刊、會議錄、教材等文獻(xiàn)資源、實驗操作、在線課程、視頻資源等信息跨界的情形，即便是單一類型的期刊數(shù)據(jù)庫，其中的期刊也存在核心期刊和非核心期刊的情況。

UW-Madison的數(shù)據(jù)庫導(dǎo)航將各個學(xué)科數(shù)據(jù)庫劃分為core databases 和also helpful，說明核心數(shù)據(jù)庫的提法還是存在的，只是業(yè)內(nèi)比較謹(jǐn)慎。關(guān)于數(shù)據(jù)庫的評價，國內(nèi)外已經(jīng)有比較成熟的理論和指標(biāo)體系，通常要遵循整體性、針對性、代表性、可比性等原則[3]。一般來說，數(shù)據(jù)庫的評價主要依據(jù)用戶對象和用戶的利用信息，包括數(shù)據(jù)庫的點擊、檢索、閱讀、下載、評論、引文等，涉及學(xué)科和數(shù)據(jù)庫的購買時間等相關(guān)因素。如果一定要區(qū)分常用數(shù)據(jù)庫與核心數(shù)據(jù)庫在內(nèi)涵上的差異，筆者認(rèn)為也就是兩種提法的關(guān)注角度不同，常用數(shù)據(jù)庫更多地聚焦于受眾面廣的綜合性數(shù)據(jù)庫，而核心數(shù)據(jù)庫更多地傾向于受眾面窄的專業(yè)數(shù)據(jù)庫，某個學(xué)科的常用數(shù)據(jù)庫實質(zhì)上就是這個學(xué)科的核心數(shù)據(jù)庫。因此，可以初步認(rèn)為，核心數(shù)據(jù)庫通常是學(xué)科類型相同或相近的核心信息機(jī)構(gòu)必備的權(quán)威數(shù)據(jù)庫，它們因為內(nèi)容的前沿性、權(quán)威性而深受用戶的歡迎。核心數(shù)據(jù)庫的判定可以為某個學(xué)科的核心信息機(jī)構(gòu)和高層次用戶群提供指引性的信息，對該學(xué)科領(lǐng)域數(shù)據(jù)庫的選擇具有普遍性的指導(dǎo)意義。

2 UW-Madison核心數(shù)據(jù)庫與國內(nèi)高校的收藏情況分析

UW-Madison 圖書館[4]系統(tǒng)由Memorial Library （人文社會科學(xué)）、College Library （本科圖書館）、Steenbock Library （農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)）和其他13個成員館 （檔案、藝術(shù)、天文學(xué)、商業(yè)、化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、物理、社會科學(xué)、社會工作、特藏）組成，還有法學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)3個專業(yè)分館。在《普林斯頓評論》美國大學(xué)學(xué)術(shù)水平/管理排名之2013年圖書館最佳院校排名中位列第12[5]。因此，該大學(xué)圖書館列出的核心數(shù)據(jù)庫具有一定的借鑒和參考意義。筆者將UW-Madison圖書館列出的人文社會科學(xué)類核心數(shù)據(jù)庫與北京大學(xué)圖書館（簡稱北大館）[6]和浙江大學(xué)圖書館（簡稱浙大館）[7]收藏情況進(jìn)行比對，從以下三個方面予以分析說明。

2.1人文社會科學(xué)各學(xué)科（專題）核心數(shù)據(jù)庫擁有情況分析

對比結(jié)果表明，除了經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞傳播與修辭學(xué)擁有率相對較高外，北大館其他學(xué)科都差強(qiáng)人意，特別是人類與考古學(xué)、參考工具、心理學(xué)、哲學(xué)、宗教、古典文學(xué)等擁有率均為零（見表1），這些核心數(shù)據(jù)庫的缺失肯定會給某些學(xué)科的研究帶來障礙。

2.2缺失數(shù)據(jù)庫的重要性分析——以經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)為例

北大館、浙大館無論從文獻(xiàn)資源的購置經(jīng)費還是數(shù)據(jù)庫的擁有品種來看，都處于全國領(lǐng)先的位置，再結(jié)合中國社會科學(xué)院、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等圖書館的收藏情況，基本能反映國內(nèi)數(shù)據(jù)庫的訂購現(xiàn)狀。以經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)為例，北大館和浙大館擁有和缺失數(shù)據(jù)庫的情況（如表2-表4所示）。

再瀏覽國內(nèi)重點院校圖書館網(wǎng)站，除Education Research Complete數(shù)據(jù)庫已經(jīng)有廈門大學(xué)、東北師范大學(xué)等圖書館訂購?fù)?，其他基本可以認(rèn)為國內(nèi)缺失。這些缺失數(shù)據(jù)庫（見表5）絕大多數(shù)為著名出版商旗下產(chǎn)品，其重要性顯而易見。

2.3因購買數(shù)據(jù)庫版本不同而引發(fā)的資源完整性問題分析

北大館和浙大館購買的是Business Source Premier（簡稱BSP），收錄年限為1965年至今，約收錄了3 336種期刊索引及摘要，其中包括逾2 319種全文期刊及10 000余種非刊全文出版物。而Business Source Complete（簡稱BSC）是EBSCO最完整的商管財經(jīng)全文數(shù)據(jù)庫，收錄年限為1886年至今，約收錄了4 292種期刊索引及摘要，其中包括逾3 354種全文期刊和大量的財務(wù)分析報告。兩者的差異如表6所示：

同樣，北大館和浙大館購買的都是Academic Search Premier（簡稱ASP），而 Academic Search Complete（簡稱ASC）是ASP的完整升級版，截至2009年10月，ASC比ASP多收錄2 976種全文出版物，包括了2 671種全文期刊（其中同行評審全文期刊2 323種）、272部專著、10種會議錄、1種會議論文、7種研究報告、4種百科全書、11種報紙等[9]。

3 對CASHL數(shù)據(jù)庫引進(jìn)工作的建議

從1982年教育部設(shè)立 “文科?？铐椖俊?、20世紀(jì)90年代初高校自發(fā)的全國外文期刊協(xié)調(diào)網(wǎng)到2004年啟動的“中國高校人文社會科學(xué)文獻(xiàn)中心”（CASHL）建設(shè)，其出發(fā)點只有一個，就是用有限的經(jīng)費來最大限度地采集必要的文獻(xiàn)資源，滿足我國人文社會科學(xué)教學(xué)和科研的需要。

作為全國性的唯一的人文社會科學(xué)文獻(xiàn)收藏和服務(wù)中心，購買與協(xié)調(diào)引進(jìn)數(shù)據(jù)庫是CASHL的一項基本工作。從2007年開始，CASHL先后出資購買JSTOR、PAO、ECCO、EEBO 4個全文數(shù)據(jù)庫，引進(jìn)了EAI（《美國早期印刷品》），組織完成了MyiLibrary電子書聯(lián)盟采購，支持部分中心館訂購PsycARTICLES（APA美國心理學(xué)會期刊全文數(shù)據(jù)庫）和Gale公司的Literature Resource Center（文學(xué)資源中心）數(shù)據(jù)庫[10]，較好地滿足了部分用戶的需求。但是，經(jīng)與UW-Madison的核心數(shù)據(jù)庫比較來看，很多人文社會科學(xué)的核心數(shù)據(jù)庫我國都沒有引進(jìn)。因此，筆者提出如下建議，以期對CASHL今后的數(shù)據(jù)庫引進(jìn)工作有所裨益。

3.1認(rèn)真調(diào)研，通盤規(guī)劃

課題組統(tǒng)計的美國8所院校收藏的人文社科類數(shù)據(jù)庫都在1 000種以上，多的達(dá)到1 500種以上，而國內(nèi)收藏最多的院校也就在400種左右，因此細(xì)致調(diào)研數(shù)據(jù)庫的出版發(fā)行情況和國際一流大學(xué)的收藏動態(tài)就顯得尤為重要，不能只局限于數(shù)據(jù)庫商的宣傳和推薦。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上再按輕重緩急進(jìn)行全面的規(guī)劃和部署，才能有的放矢，為全國高校、哲學(xué)社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和工作者提供綜合性文獻(xiàn)信息服務(wù)。

3.2合理使用經(jīng)費，確保核心資源

作為未來的“國家哲學(xué)社會科學(xué)資源平臺”，CASHL每年都從教育部得到一定的經(jīng)費支持，如何科學(xué)地控制管理運行成本，加大資源投入力度，如何在用戶使用習(xí)慣逐漸改變的情況下正確權(quán)衡書、刊、數(shù)據(jù)庫等各種不同載體資源的購置比例等，是CASHL人亟待考慮的重大課題。在核心數(shù)據(jù)庫缺失嚴(yán)重的現(xiàn)況下，每年保證引進(jìn)若干個重要的數(shù)據(jù)庫迫在眉睫。

3.3完善管理機(jī)制，發(fā)揮協(xié)調(diào)優(yōu)勢

CASHL是由項目管理中心和2個全國中心、5個區(qū)域中心以及10個學(xué)科中心共同組成的聯(lián)合體。根據(jù)圖書館所處的位置確定中心的地位并劃撥相應(yīng)的經(jīng)費，雖然在一定程度上兼顧了地區(qū)的平衡，但對于資源的整體保障起不到相應(yīng)的激勵作用。如果本著權(quán)利和義務(wù)對等的原則，在數(shù)據(jù)庫的采購上采取分?jǐn)?、認(rèn)領(lǐng)、經(jīng)費配套的做法是否可以收到更好的效果，是值得探究的問題。

4結(jié) 語

從某個學(xué)科核心用戶群使用數(shù)據(jù)庫的角度進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的評價和選擇，將給圖書館更加科學(xué)合理地配置、購買數(shù)據(jù)庫提供重要參考依據(jù)。當(dāng)然，僅憑一所學(xué)校對數(shù)據(jù)庫核心與否進(jìn)行判定具有較大的局限性，今后還將就其與美國其他高校所購買數(shù)據(jù)庫的一致性和共同性進(jìn)行比較以證明其所列核心數(shù)據(jù)庫的權(quán)威性。

參考文獻(xiàn)：

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2.Institution rankings in economics & business[EB/OL].[2013-09-10]. http：//esi.webofknowledge.com/rankdatapage.cgi.

3.肖瓏，張宇紅.電子資源評價指標(biāo)體系的建立初探[J].大學(xué)圖書館學(xué)報，2002，20（3）：35-42.

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5. 圖書館最佳院校排名（2013）[EB/OL].[ 2013-09-03]. http：//school.nihaowang.com/rank/2046.html.

6. 北京大學(xué)圖書館數(shù)據(jù)庫導(dǎo)航[EB/OL].[ 2013-10-25].http：//dbnav.lib.pku.edu.cn/.

7. 浙江大學(xué)圖書館[EB/OL].[ 2013-10-28].http：//210.32.137.90/s/lib/libtb/.

8.Academic Source Complete（ASC）綜合學(xué)科參考類全文數(shù)據(jù)庫[EB/OL].[2013-11-28].http：//www.doc88.com/p-79321218638.html.

9.ASC+BSC之獨特收錄[EB/OL].[ 2013-11-28]. http：//www.doc88.com/p-380438727954.html.

10.開世覽文[EB/OL].[ 2013-12-15].http：//www.cashl.edu.cn/portal/portal/media-type/html/group/whutgest/page/sjkcashl.psml.

（本文責(zé)任編輯：王傳清）