1.高中生建二手書網(wǎng)上交易平臺(tái)

下載一個(gè)軟件，二手書掃一掃，網(wǎng)上半價(jià)賣，借助“1/2舊書網(wǎng)”這個(gè)公益平臺(tái)，你能輕松地幫舊書找到新主人。創(chuàng)建這個(gè)二手書交易平臺(tái)的，是武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幾名高中生?！斑@是一種很環(huán)保的書籍循環(huán)方式。” 項(xiàng)目發(fā)起人黃雨琦這樣說(shuō)。

黃雨琦說(shuō)：“這些書在網(wǎng)站出售后的所得，將捐助貧困地區(qū)學(xué)校?！?/p>

一個(gè)免費(fèi)軟件，就可以將自己的舊書處理掉。這種高中生的創(chuàng)意很實(shí)際，他們的愛心更值得追捧。

2.考研版《小蘋果》視頻熱播

近日，4500名考研生在濟(jì)南皇亭體育館齊跳《小蘋果》的視頻在網(wǎng)上熱播，不到一周的時(shí)間點(diǎn)擊量達(dá)310多萬(wàn)。面對(duì)網(wǎng)友的種種吐槽，策劃方稱：“跳的是快樂(lè)，不是技術(shù)，早知這么火爆，就好好練練了?！?/p>

如此釋放壓力的方式值得推崇。如果只是早晚跳半個(gè)小時(shí)，不僅不影響學(xué)習(xí)，相反，是一種很好的激勵(lì)方式。

3.英大學(xué)生奇招找工作

投簡(jiǎn)歷遭用人單位忽視？不如學(xué)英國(guó)這位主動(dòng)出擊的大學(xué)生。據(jù)外媒報(bào)道，英國(guó)一位大學(xué)畢業(yè)生因遲遲無(wú)法獲得面試機(jī)會(huì)，帶著簡(jiǎn)歷于上班高峰期站在倫敦一個(gè)地鐵站為自己打廣告。沒想到，這一招居然為他贏得面試機(jī)會(huì)。

成千上萬(wàn)的優(yōu)秀畢業(yè)生正通過(guò)古老的方式找工作，但我們真要學(xué)學(xué)這個(gè)英國(guó)大學(xué)生，找更與眾不同的方式，一定會(huì)“守得云開見月明”。

4.《邵璞詩(shī)集》：善于從生活中捕捉詩(shī)意

“他的作品善于從平凡的生活中發(fā)掘詩(shī)意，詩(shī)情詩(shī)性流露出那個(gè)時(shí)代的青春氣息?！苯赵诰┡e行的《邵璞詩(shī)集》新書發(fā)布暨作品研討會(huì)上，專家學(xué)者評(píng)價(jià)詩(shī)人邵璞的作品。

上世紀(jì)80年代，邵璞即以《周末，我們?nèi)チ伺瑢W(xué)宿舍》等作品成為紅極一時(shí)的校園詩(shī)人：

周末我們?nèi)チ伺瑢W(xué)的宿舍/我們沒有理所當(dāng)然的借口/就是想去坐坐/那天大家說(shuō)了很多很多/尤其那位玻璃似的女同學(xué)/平時(shí)她老像一股羞澀的風(fēng)/匆匆地一閃而過(guò)/那天卻仿佛仲夏的雷陣雨嘩啦啦/打濕了手心，打濕了外套，也打濕了前額

邵璞說(shuō)：“之所以寫這些詩(shī)，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正年輕，心臟就是一座熔爐，血液就是熊熊的火苗，我衷心地愛著大自然和真善美?！?/p>

邵璞是一位自覺立足于現(xiàn)實(shí)人生的詩(shī)人。他的詩(shī)作對(duì)于令人眼花繚亂的詩(shī)壇來(lái)說(shuō)，意味著一串老老實(shí)實(shí)地袒露自己、扎扎實(shí)實(shí)地獨(dú)立前行的足跡。

5.學(xué)霸談被世界名校錄取秘訣

近日，哈佛大學(xué)中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會(huì)在上海中學(xué)舉行。談及當(dāng)年被名校錄取的秘訣，這些“學(xué)霸”幾乎都提到了兩個(gè)關(guān)鍵詞：有熱情、懂堅(jiān)持。

雖然每個(gè)名校招生各有側(cè)重點(diǎn)，比如哈佛看重領(lǐng)導(dǎo)力，賓夕法尼亞大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的商業(yè)素質(zhì)，耶魯大學(xué)可能更青睞人文素養(yǎng)，但是，名校也有一些共性的要求。這些共性就包括：較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)著追求的精神以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

名校的魅力，正在于培養(yǎng)有卓越能力，個(gè)性突出的人。它們拒絕千篇一律，它們傳遞正能量，這些是需要廣大學(xué)子重視的。

6.北大教授憂青少年漠視科學(xué)

在近日上海書展活動(dòng)上，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授饒毅談了他的擔(dān)憂：最近十幾年來(lái)，青少年對(duì)科學(xué)的熱情越來(lái)越小?？赡軐?dǎo)致的后果是，由于后繼人才短缺，科學(xué)發(fā)展將進(jìn)入平臺(tái)期或呈下降趨勢(shì)。如果中國(guó)社會(huì)和青少年都把金錢視作人生追求的最高目標(biāo)，那么科研事業(yè)或許永遠(yuǎn)缺乏吸引力。

我國(guó)教育界應(yīng)有所作為，使青少年的心靈免受“金錢至上觀”侵蝕，永遠(yuǎn)保持人類與生俱來(lái)的好奇心，有興趣探索自然界未知奧秘，并從中體驗(yàn)到莫大的幸福和人生滿足感。

7.身在朋友圈，你有熟人恐懼癥嗎

最近人人網(wǎng)上有個(gè)話題引起很多網(wǎng)友共鳴，即：“你有沒有這種癥狀：街上走過(guò)來(lái)熟人，你卻尷尬得不知道怎么打招呼；周末，你寧愿窩在家里，也不想去約好的聚會(huì)?！辈簧倬W(wǎng)友自稱，這簡(jiǎn)直就是從社交恐懼癥中細(xì)分出來(lái)的更精準(zhǔn)的熟人恐懼癥。

不少網(wǎng)友紛紛說(shuō)起自己熟人恐懼癥的癥狀，表征都差不多，比如遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見熟人，不想硬著頭皮上去打招呼，就趕緊繞路走。實(shí)在躲不掉的，只能驚慌失措之后，努力調(diào)整上去打招呼。

因?yàn)槭煜け愀杏X局促不安，這是一種心理障礙。要克服這種心理障礙也不是難事，多去體會(huì)親人的關(guān)愛，多一些微笑，試試禮貌主動(dòng)地去打招呼。

8.美國(guó)藝術(shù)家：用紐扣成就“藝術(shù)人生”

藝術(shù)家表達(dá)自我的方式越來(lái)越多種多樣，有人在羽毛上作畫，也有人用紐扣做成雕塑。據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，美國(guó)邁阿密藝術(shù)家奧古斯托·埃斯基韋爾就讓小小的紐扣發(fā)揮了另一種用途——他用不同長(zhǎng)度的漁線把一枚枚扣子串起來(lái)，完成了一幅又一幅的“人物肖像”。除了《蒙娜麗莎像》《世界地圖》等平面作品，還有帶有3D效果的鋼琴、滅火器、馬桶、老式唱機(jī)、掛鐘、花朵等等。

埃斯基韋爾用另一種方式詮釋著藝術(shù)的美，藝術(shù)讓一件普通的物品通過(guò)轉(zhuǎn)化變得復(fù)雜和有趣。

9.百年老校校訓(xùn)彰顯“德智并舉”

作為中國(guó)近代民主革命的策源地和改革開放的前沿地，廣東的一些百年老校校訓(xùn)古樸意深，其中無(wú)不傳遞著以德為先，德才兼?zhèn)?，做學(xué)問(wèn)與做人的道理。

執(zhí)信中學(xué)是孫中山先生于1921年為紀(jì)念民主革命家朱執(zhí)信而創(chuàng)辦的。大門內(nèi)，銘刻著執(zhí)信校訓(xùn)：“崇德瀹智?！边@大概算是最難懂的校訓(xùn)之一。在《辭?！分校板庇袧B透之意，校訓(xùn)的含義在于，以德為先、滲透智慧。在校訓(xùn)的指引下，學(xué)校辦學(xué)希望給予學(xué)生自我發(fā)展的空間，以潛移默化的方式引導(dǎo)學(xué)生。

滲透智慧的過(guò)程，就像春雨滋養(yǎng)萬(wàn)物的過(guò)程，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這樣的校訓(xùn)是智慧的，因?yàn)樗o學(xué)生平臺(tái)、空間、時(shí)間，等待學(xué)生們的潛力被更好地激發(fā)出來(lái)。

10.肌無(wú)力少年逆襲成校園“男神”

在廣西柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校年度“好聲音”總決賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)輪椅上的男生用清澈的聲音唱出《相親相愛一家人》時(shí)，全場(chǎng)沸騰了。舞臺(tái)上傾情歌唱的少年叫韋江龍，是柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生。7歲那年，他被診斷為肌無(wú)力癥。因?yàn)闇喩頍o(wú)力，無(wú)法行走，終日只能與輪椅為伴。但他憑借對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求與不懈努力，在學(xué)?！昂寐曇簟笨倹Q賽上一鳴驚人，成為校園里的風(fēng)云人物。

面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的決心及所傳達(dá)出的正能量，會(huì)讓更多的學(xué)生耳濡目染，是一種潛移默化的激勵(lì)。

（輯錄—肖 堯）