李明國

摘 要 在當(dāng)前知識(shí)信息爆發(fā)的情勢下，如何更好地利用這些信息是中學(xué)教學(xué)的一個(gè)難題，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)效果有著非常重要的意義。建立中學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)并應(yīng)用，讓信息技術(shù)被充分地運(yùn)用到中學(xué)教學(xué)中是重要的課題。

關(guān)鍵詞 中學(xué) 教學(xué)資源平臺(tái) 應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1中學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)概述

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)中利用計(jì)算機(jī)搭建教學(xué)平臺(tái)的方式也應(yīng)運(yùn)而生。這對(duì)于強(qiáng)化中學(xué)教學(xué)，整合優(yōu)化教學(xué)資源具有重要作用，推進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)在中學(xué)課程建設(shè)中的運(yùn)用，為中學(xué)教學(xué)提供了新的教學(xué)手段和教學(xué)方法。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)對(duì)于中學(xué)教學(xué)來說可以說是一次巨大的飛躍。中學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)的建設(shè)必須以統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、整合資源、軟硬結(jié)合、突出應(yīng)用”為指導(dǎo)思想進(jìn)行建設(shè)，建設(shè)技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通的平臺(tái)，不斷提高和改善教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

2中學(xué)教學(xué)中計(jì)算機(jī)技術(shù)平臺(tái)建設(shè)重要性

2.1利用信息技術(shù)，提高學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的第一驅(qū)動(dòng)力，若中學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有所興趣，這是保證其學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果的重要前提。在中學(xué)課堂中，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息技術(shù)搭建教學(xué)課堂進(jìn)行教學(xué)，能為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)形象具體生動(dòng)的教學(xué)情境，改變以往的教師授課學(xué)生聽課的枯燥教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生求知欲，引導(dǎo)他們積極參與到課堂教學(xué)過程中來。比如說，在地質(zhì)構(gòu)造中，可以通過多媒體技術(shù)演示地質(zhì)發(fā)生過程，將文字轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)圖像，易于學(xué)生理解掌握，提高學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)可以在課堂教學(xué)過程中，插入相關(guān)視頻或音頻，營造輕松環(huán)境，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣。

2.2利用信息技術(shù)，提高課堂效率

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)作為教學(xué)輔助工作，為中學(xué)課堂教學(xué)提供了新的方式方法途徑。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的大容量、強(qiáng)交互性都能為中學(xué)生提供多方位的信息渠道和真實(shí)的視聽體驗(yàn)，這為豐富課堂教學(xué)方式提供了條件。通過聲音、圖像、文字等的結(jié)合，從聽覺、視覺等多感官上刺激學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取和分析更多的信息資源，提高學(xué)生自主分析的能力，提高教學(xué)效果。45分鐘的課堂，如果采用傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方式，無論是老師還是學(xué)生都難以集中精力授課和聽講，教學(xué)效果將大打折扣；而運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息方式來教學(xué)，提高了課堂教學(xué)容量，教學(xué)效果將是顯而易見的。

2.3利用信息技術(shù)，拓展教學(xué)資源

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)有利于中學(xué)課程教學(xué)積極開發(fā)并合理利用各種課程資源，教師通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以為學(xué)生提供貼近生活和時(shí)代、內(nèi)容健康向上的教學(xué)資源。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得教學(xué)資源的獲得更為便捷和容易，但是網(wǎng)上資源泛濫，教師要對(duì)資源進(jìn)行篩選，提取那些能為課堂需要的資源，并對(duì)這些資源進(jìn)行加工，使之與課堂主題貼切，在課堂上展現(xiàn)給學(xué)生。

3中學(xué)教學(xué)中資源共享平臺(tái)建設(shè)

3.1加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬軟件建設(shè)

中學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái)建設(shè)，必須要完善校園網(wǎng)硬件基礎(chǔ)設(shè)施和軟件平臺(tái)建設(shè)，滿足師生對(duì)于教學(xué)資源的需求，為師生用戶提供統(tǒng)一、靈活的信息接入端口，賦予師生多種選擇，如教學(xué)資源庫、多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、公共信息發(fā)布與查詢等的應(yīng)用。師生“一卡通”應(yīng)增加其應(yīng)用，其應(yīng)能滿足用戶食物購買、書籍借閱、校內(nèi)存取款等多重需求，方便師生生活和學(xué)習(xí)。中學(xué)應(yīng)提高互聯(lián)網(wǎng)和教育網(wǎng)的出口帶寬，根據(jù)需要更新存儲(chǔ)設(shè)備、核心交換機(jī)、服務(wù)器、防火墻等關(guān)鍵設(shè)備，提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的安全可靠穩(wěn)定性能，提升用戶體驗(yàn)滿意度。此外，還應(yīng)將強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)建設(shè)，如系統(tǒng)管理和監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和備份等等，建立集配置、監(jiān)測、采集、統(tǒng)計(jì)、分析、決策、處理于一身的控制中心，為用戶提供足夠的系統(tǒng)支撐。并對(duì)內(nèi)網(wǎng)的信息進(jìn)行分析和控制，采取安全有效的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全和防攻擊防范措施。

3.2建設(shè)數(shù)字化校園平臺(tái)

中學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái)建設(shè)必須建立統(tǒng)一的門戶平臺(tái)，這指的是校內(nèi)用戶訪問數(shù)字化校園應(yīng)擁有唯一的門戶平臺(tái)，通過統(tǒng)一訪問入口、資源導(dǎo)航和訪問權(quán)限控制，為校內(nèi)師生提供全面而安全的管理和服務(wù)，校內(nèi)不同用戶通過統(tǒng)一的身份認(rèn)證可以享受學(xué)校提供的服務(wù)。校園數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)是綜合要求訪問者提供身份認(rèn)證和接受授權(quán)控制，對(duì)用戶的訪問權(quán)限和訪問方式進(jìn)行了規(guī)定，每一個(gè)校園用戶在校內(nèi)網(wǎng)中有固定的身份，依據(jù)其身份享有不同的服務(wù)權(quán)限。校園化數(shù)字化平臺(tái)應(yīng)統(tǒng)一數(shù)據(jù)資源平臺(tái)，合理規(guī)整教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用不同的技術(shù)路線形成覆蓋全校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用中心，統(tǒng)一全局的數(shù)據(jù)資源形成統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息交換和共享，為信息查詢和決策提供支持。

3.3建設(shè)多媒體教學(xué)平臺(tái)

中學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)的應(yīng)用也體現(xiàn)在多媒體教學(xué)平臺(tái)上，具體來說包括：精品課程錄播系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)、多媒體監(jiān)控系統(tǒng)和精品課程開發(fā)系統(tǒng)四個(gè)部分。課程錄播系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)課程自動(dòng)跟蹤和自動(dòng)切換，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)錄播功能，實(shí)行分級(jí)別管理，支持自動(dòng)斷線重連功能。網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)主要用于遠(yuǎn)程教學(xué)和培訓(xùn)、會(huì)議等方面。多媒體監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)以建立一個(gè)高智能、使用方便為目標(biāo)。精品課程開發(fā)系統(tǒng)可以為專業(yè)教師制作優(yōu)良課件提供支持，運(yùn)用操作簡單易學(xué)的軟件，整合教材資源，加強(qiáng)數(shù)字教材制作意愿度。

4結(jié)語

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)給中學(xué)教學(xué)工作提供了動(dòng)力，建立中學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)并讓信息技術(shù)被充分地運(yùn)用到中學(xué)教學(xué)中，有利于對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行變革，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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