任祥萍

摘 要 信息時代下高職圖書館的功能得到了擴展。從高職圖書館基本特征、新時代下高職圖書館新特征、高職圖書館管理模式創(chuàng)新三個方面論述了信息時代下高職圖書館管理模式的創(chuàng)新。通過信息時代下高職圖書館管理模式的創(chuàng)新研究，提升高職圖書館在高職教學科研方面的服務功能，使高職圖書館的管理模式適應信息時代的發(fā)展需求，建立信息時代下高職圖書館管理新模式，從而提高高職教學科研水平。

關(guān)鍵詞 高職圖書館 信息時代 管理模式

隨著我國高等教育的發(fā)展，高職圖書館作為文獻儲存、管理和傳播的載體機構(gòu)，對高職教學與科研起到了極大的促進作用。特別是信息時代下現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，如計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)在圖書館管理中的運用，極大地促進了圖書情報行業(yè)的發(fā)展，同時對圖書館傳統(tǒng)的管理模式和服務模式提出了新的挑戰(zhàn)。因此，高職圖書館必須加強信息管理模式和服務模式的不斷創(chuàng)新，才能適應時代的需要。

一、高職圖書館的新特征

高職圖書館借助于現(xiàn)代計算機技術(shù)和信息技術(shù)手段建立的文獻信息平臺，是文獻與信息交流、傳播的媒介和工具。因此，信息時代下，為有效利用和提高圖書館的功能，必須充分運用現(xiàn)代先進科技手段，建立信息化、網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代高職圖書館。

1、文獻獲取信息化

信息時代下高職圖書館借助計算機技術(shù)，采用文獻數(shù)據(jù)庫和光盤管理系統(tǒng)，使大量文獻存儲在很小的文獻數(shù)據(jù)庫和光盤管理系統(tǒng)中，從而可實現(xiàn)大量信息查詢的電子圖書館，為讀者提供大量文獻信息資源和信息查詢，加快了文獻信息和科學知識的傳播，使讀者能夠有效的進行相關(guān)文獻信息獲取，并可以對相關(guān)信息進行整合梳理，有效的提高了圖書館文獻信息資源的交流服務。

2、文獻載體多元化

隨著人類文明的進步，文獻信息發(fā)展迅速，傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻載體已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代文獻信息存儲的需求。隨著計算機技術(shù)及相關(guān)存儲技術(shù)的進步，光盤管理系統(tǒng)和硬盤存儲系統(tǒng)，以及數(shù)據(jù)庫空間的發(fā)展，電子出版物大幅度增長，文獻載體多元化使現(xiàn)代文獻信息的存儲海量化，壓縮了存儲空間，提高了文獻信息的可利用率。

3、網(wǎng)絡(luò)共享化

傳統(tǒng)的高職圖書館功能服務模式只是簡單的借閱圖書資料，并提供借閱場所，功能單一、效率低下、死板，難以有效發(fā)揮圖書館的真正作用。隨著文獻傳播速度加快，讀者對圖書館文獻信息需求膨脹，因此，圖書信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)可以使眾多的文獻信息進行加工編輯，便于圖書的分類管理，并借助多媒體技術(shù)和光盤管理系統(tǒng)，使圖書館文獻管理達到自動化共享服務，快速便捷地提供多種圖書館館藏文獻電子信息資源網(wǎng)絡(luò)化服務，最大限度地發(fā)揮圖書館文獻信息資源效率，為讀者提供優(yōu)質(zhì)文獻查找服務功能。

二、信息時代下高職圖書館的管理模式創(chuàng)新

高職圖書館是國家精神文化和科技文化建設(shè)的重要組成部分，也是提升高職科研水平和教學質(zhì)量的重要基地。因此，用科學發(fā)展觀去探索圖書館管理模式，積極推進高職圖書館快速健康發(fā)展，適應信息時代下高職教學與科研對高職圖書館的新要求，是提高高職圖書館效率和服務質(zhì)量的重要舉措。為應對高職圖書館在信息時代下管理模式的新要求，著重需要從如下幾個方面對管理模式進行創(chuàng)新。

1、管理模式觀念改革

傳統(tǒng)的高職圖書館管理模式是以收藏紙張為載體的文獻信息，主要圍繞紙張文獻的借閱服務，圖書管理與服務功能單一，服務方法簡單。并且圖書館是以藏書為主要目的，圖書館建設(shè)與管理的重點是更好地保證藏書、管理藏書，存在重藏輕用、重管輕用的思想，往往把讀者放在次要位置。這種單一的圖書館管理模式已經(jīng)無法適應信息時代下的高職圖書館管理的新要求。因此，需要革新落后的管理模式觀念，并依據(jù)信息化發(fā)展需求采取多樣化的管理模式，實現(xiàn)圖書管理模式創(chuàng)新和規(guī)范化管理。

2、突破傳統(tǒng)的圖書管理服務模式

高職圖書館是服務于高職教學科研工作的，文獻資料的有效性對教師的教學科研水平有著重要的輔助作用，教師在文獻檢索與閱讀過程中，通過篩選甄別，科學思考，挖掘信息資源，尋找教學科研的新思路，從而在反反復復的科學思考、論證、演算過程中，提煉科學問題和解決方法。大學生的自我學習也離不開文獻信息資源的學習。因此，如何有效地為師生提供需要的文獻資料，幫助師生科學有效的查閱文獻，是信息時代下高職圖書館管理需要積極思考的問題。因此，圖書館需要采用多種方式向師生推廣介紹文獻檢索知識和檢索方法，開設(shè)文獻檢索課程，幫助師生掌握文獻檢索系統(tǒng)方法，提高文獻檢索效率，加強文獻檢索和使用的服務工作，真正突破傳統(tǒng)的被動服務模式。

3、信息一體化管理模式創(chuàng)新

信息時代下，隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的廣泛利用，社會對圖書館文獻管理和服務模式有了更高的要求，同時也為圖書館發(fā)展帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。因此，需要加強信息一體化管理模式的創(chuàng)新研究。從圖書館文獻組織結(jié)構(gòu)的變革到圖書管理制度變革，需要全新地思考應對信息環(huán)境下圖書文獻管理的新模式。文獻信息更新很快，人類在知識創(chuàng)新和探索的過程中，需要更好、更新的文獻信息服務，圖書管理員需要改變管理理念，創(chuàng)新管理系統(tǒng)與服務模式，增強文獻管理的創(chuàng)新意識與知識技能，提高知識與能力素質(zhì)，需加強對圖書管理員的培訓，使之熟悉圖書文獻的加工編輯、檢索查詢等服務功能。并采用相應的激勵措施激發(fā)管理員的創(chuàng)新服務意識和服務思想。使文獻體系、人力資源體系、科學技術(shù)體系之間形成有效的一體化管理模式。使知識素質(zhì)與能力素質(zhì)融合，充分發(fā)揮管理人員的能動性，加快文獻信息交流與傳播的速度。伴隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及社會經(jīng)濟的發(fā)展，知識更新速度加快，圖書館管理模式也在不斷發(fā)展變化。需針對圖書館所有文獻信息、知識、智力資源進行一體化科學管理系統(tǒng)模式創(chuàng)新，使文獻知識更新和服務適應信息時代的發(fā)展需求。

信息時代下，人們對知識的渴望成為人類科學文明進步的動力源泉。高職圖書館，能夠滿足學生對知識、信息不斷增長的需求，是人類知識生產(chǎn)、傳播、利用的重要手段，體現(xiàn)出越來越大的社會價值和精神價值。因此，信息時代下，圖書館要不斷創(chuàng)新管理模式，才能適應現(xiàn)代人對知識獲取的需求，實現(xiàn)知識信息資源的傳播，促進人類文明的進步和科學知識的創(chuàng)新。

|