王俏

摘 要：職高政治課更多承擔(dān)的是學(xué)生職業(yè)道德、人格教育、心態(tài)培養(yǎng)等方面的使命。職高學(xué)生最主要的是要擁有積極的心態(tài)。擁有了積極的心態(tài)，就會(huì)積極地面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)未來(lái)的升學(xué)或就業(yè)。

關(guān)鍵詞：積極心態(tài)；策略；心理

作為德育教育的主陣地，我們的學(xué)生，大多是中考的“失利者”，就讀職高也是他們的無(wú)奈選擇。他們中的很多人，從小學(xué)到初中很少能得到老師與同學(xué)的認(rèn)可。他們基本上沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)成功的愉悅。心態(tài)不陽(yáng)光甚至有較強(qiáng)的自卑感，有時(shí)為維護(hù)自己的自尊，不肯接受批評(píng)，反而與老師頂撞，甚至自暴自棄等，這都是極不健康的心理。

在常規(guī)的政治課教學(xué)中，教師有時(shí)為完成本節(jié)課的內(nèi)容，只顧著自己講課，而較少關(guān)注學(xué)生的心理，尤其是他們面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的態(tài)度。對(duì)周?chē)氖挛?、親人朋友沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)，遇到問(wèn)題往往情緒低落、消極等待。因此，我們的政治課每天應(yīng)安排幾分鐘時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行心態(tài)方面的教育。積極的心態(tài)一般包括以下

幾種：

一、陽(yáng)光

這一點(diǎn)對(duì)職高學(xué)生來(lái)說(shuō)極為重要，自己犯了錯(cuò)兒，難免會(huì)面對(duì)老師或同學(xué)的批評(píng)，對(duì)于別人指出自己的不足或提出建議時(shí)，必須要帶著陽(yáng)光的心態(tài)，理解為是大家的好意和善心，是在關(guān)心、幫助和成就你，所以應(yīng)該虛心聽(tīng)取、認(rèn)真反省，以促進(jìn)自己的快速成長(zhǎng)。如果理解為大家故意和你過(guò)不去，專(zhuān)門(mén)找茬兒，甚至積怨報(bào)復(fù)，那么這樣的心態(tài)就太陰暗，時(shí)間一久，則會(huì)失去朋友，甚至令老師心寒。

二、樂(lè)觀

樂(lè)觀就是笑對(duì)生活、笑對(duì)學(xué)習(xí)。面對(duì)同樣的事情，樂(lè)觀與悲觀者截然不同。為了讓學(xué)生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我在開(kāi)課前讓學(xué)生做過(guò)一個(gè)高考語(yǔ)文仿寫(xiě)句子的練習(xí)題：面對(duì)“風(fēng)”，悲觀者說(shuō)，風(fēng)是海浪的幫兇，能把人埋葬在大海深處。樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是農(nóng)作物的敵人，能把你的收獲蹂躪成災(zāi)難。樂(lè)觀者說(shuō)：風(fēng)是春的使者，能使萬(wàn)物蘇醒。通過(guò)政治課做語(yǔ)文題的教學(xué)形式，學(xué)生在鮮明的對(duì)比中將積極樂(lè)觀的精神融入了自己的心靈深處。

還可以通過(guò)講故事的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。比如大家熟知的為國(guó)王解夢(mèng)的故事：國(guó)王夢(mèng)見(jiàn)山倒了，水枯了，花也謝了，王后的解釋是：“大勢(shì)不好，山倒了指江山要倒；水枯了指民眾離心，花謝了指好景不長(zhǎng)了。”國(guó)王被驚出一身冷汗，從此臥病不起。一天一位大臣參見(jiàn)國(guó)王，國(guó)王說(shuō)出了他的心事，大臣如此解夢(mèng)：“好兆頭啊，山倒了指從此天下太平；水枯指真龍現(xiàn)身，國(guó)王，你是真龍?zhí)熳影?；花謝了，見(jiàn)果子呀！”國(guó)王一聽(tīng)頓覺(jué)全身輕松，很快痊愈。由此可見(jiàn)，從正面積極地看問(wèn)題，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活是多么重要！

三、自律

職高學(xué)生的自律能力是有目共睹的。我們的很多學(xué)生會(huì)不斷地犯同樣的錯(cuò)誤，為什么？就因?yàn)樗麄兒苌偃シ词∽约?，更不?huì)要求自己，對(duì)自己放松管理，無(wú)視錯(cuò)誤，別人指出來(lái)還不好好接受，更不認(rèn)真改正。而成功人士最大的優(yōu)點(diǎn)就在于自己的自律精神。一個(gè)自律的人會(huì)經(jīng)常反省自己，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，這就會(huì)越來(lái)越走向完美，可以說(shuō)嚴(yán)于律己是一個(gè)人不斷取得進(jìn)步的重要途徑。

從高一第一節(jié)課開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一年多的點(diǎn)滴滲透與專(zhuān)題活動(dòng)，我的學(xué)生已經(jīng)能夠正確理解自由與自律的關(guān)系：只有結(jié)合自身情況，用一定的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行，自己約束自己，才能獲得真正的自由。學(xué)生一旦擁有自覺(jué)自律的意識(shí)，就會(huì)積極踐行“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的教導(dǎo)，那么班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升等就指日可待了。

四、感恩

現(xiàn)在的孩子從小被嬌慣和遷就，很少能體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛、掙錢(qián)的不易，他們大都以為父母、長(zhǎng)輩對(duì)自己的疼愛(ài)是理所當(dāng)然的。所以非常有必要對(duì)職高學(xué)生進(jìn)行感恩教育，懂得感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩生活中的一切。只有會(huì)感恩，才能夠真正做到理解他人、善待他人，也才能夠珍惜高中三年的大好時(shí)光，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，為今后升學(xué)或就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、堅(jiān)持

“成功者永不放棄，放棄者永不成功?！痹诤艽笠饬x上說(shuō)，成功人士的共同特點(diǎn)就是執(zhí)著堅(jiān)持、永不放棄。

正如丘吉爾的著名演講：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不放棄！”類(lèi)似丘吉爾的名言與事例很多，在我的政治課上，我都以講故事的形式滲透到每節(jié)課中，學(xué)生的心態(tài)調(diào)整好了，消極的情緒就不會(huì)抬頭，迎難而上的精神風(fēng)貌就會(huì)逐漸形成。

當(dāng)然，積極心態(tài)還有很多，我們必須著眼于學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的未來(lái)，我們的努力就一定會(huì)有豐厚的成果。

參考文獻(xiàn)：

渠慎霞.淺論職高學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng).中等職業(yè)教育，2005（20）.

編輯 溫雪蓮