南寧市多個地段初中畢業(yè)生可免試入讀示范性高中

本刊訊 2014年，南寧市擬將自治區(qū)示范性普通高中分配給承擔(dān)地段生源的初中學(xué)校的招生比例提升至40%。這意味著，更多地段生在中考后，可通過這一政策免試入讀示范性高中。據(jù)了解，近幾年，為鼓勵學(xué)生不擇校，該市逐漸提高了自治區(qū)示范性普通高中分配給承擔(dān)地段生源的初中學(xué)校的招生比例。2013年，該比例為35%，如南寧市二中、三中兩所自治區(qū)示范性普通高中，指令性招生計劃為1 900人，其中給地段生的定向分配名額達(dá)到了665人；而南寧市一中、八中、外國語學(xué)校、沛鴻民族中學(xué)和邕寧高中等9所示范性普通高中的指令性計劃為5 085人，其中定向生的名額為1 780人。（桂文）

南寧市舉辦特級教師

交流培訓(xùn)會

本刊訊 1月14日至15日，南寧市舉辦特級教師交流培訓(xùn)會，來自全市六區(qū)六縣及三個經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的全體特級教師及特級教師工作室骨干成員共150多人參加了會議，南寧市教育局副局長章志宏、南寧市教育科學(xué)研究所所長戴啟猛參加會議并講話。

全體與會教師在學(xué)習(xí)了特級教師工作室網(wǎng)站的新功能以后，分組交流了近年來各自開展工作室活動的經(jīng)驗；鄧雅學(xué)、張永紅、黃賢群3個工作室主持人分別代表3個受表彰的優(yōu)秀特級教師工作室在大會上作經(jīng)驗介紹，他們將工作室的功能定位為“通過實體活動、網(wǎng)站建設(shè)兩種模式，學(xué)習(xí)傳播先進(jìn)教育理念，探索實踐有效教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，引領(lǐng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”，他們的網(wǎng)站信息量大、有特色，工作室的教研活動豐富、有趣，成為其他工作室建設(shè)的很好范例。

與會教師普遍認(rèn)為，舉辦交流培訓(xùn)會意義重大，希望以后定期召開這樣的活動，讓中小學(xué)的特級教師一起，借助全市的平臺，加強(qiáng)同一學(xué)科工作室之間的縱向、橫向交流，以期互學(xué)互促，全面提高工作室建設(shè)的水平；同時建議多創(chuàng)造一些對外學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，與其他地區(qū)的特級教師工作室相互學(xué)習(xí)。

會上，廣西師范大學(xué)教育科學(xué)研究院教授、院長孫杰遠(yuǎn)和廣西著名作家彭匈分別就“特級教師工作室意義及建構(gòu)”和“行萬里路，讀萬卷書”作了專題講座。

（白聰敏 周翠如 展秀婷）

博白縣舉辦中小學(xué)

網(wǎng)站管理培訓(xùn)班

本刊訊 為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校園網(wǎng)站的建設(shè)與管理，提升網(wǎng)站質(zhì)量，發(fā)揮網(wǎng)站在信息交流、成果展示、輿論宣傳、經(jīng)驗推廣等方面的作用，最近，玉林市博白縣教育局舉辦了中小學(xué)網(wǎng)站管理培訓(xùn)班，該縣教育網(wǎng)站編輯部全體人員及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校網(wǎng)站管理員共120多人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)課上，該縣教育網(wǎng)站常務(wù)副站長、副總編朱汝洪就中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)與管理進(jìn)行了專業(yè)、詳細(xì)的講解，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校網(wǎng)站管理員進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校園網(wǎng)站的建設(shè)與管理。（桂文）

臨桂縣教育局為全縣

近4 000名在職教師免費體檢

本刊訊 最近，桂林市臨桂縣南邊山初中的20名教師首次在臨桂縣人民醫(yī)院享受到了免費體檢。據(jù)悉，該縣教育局啟動了教師健康關(guān)愛行動，從2014年1月下旬至10月底，給全縣近4 000名在職教師輪流安排一次免費的全面健康檢查。該縣教育局重視教師身體健康，研究部署多項預(yù)防保障措施，并經(jīng)縣政府批示，統(tǒng)籌安排了120多萬元專項財政資金，用于2014年全縣在職教師的身體健康檢查。近年來，該縣教育局每年都推出多個惠民工程，從今年起，實施在職教職工每兩年一次的定期免費健康體檢，除常規(guī)性檢查項目，還將增加對教師易患職業(yè)病的重點檢查，同時將建立和完善教師個人健康檔案。（桂文）

灌陽縣舉行中小學(xué)

漢字聽寫競賽

本刊訊 最近，桂林市灌陽縣為期兩個月的中小學(xué)漢字聽寫競賽落下帷幕。據(jù)悉，此次比賽分高中、初中和小學(xué)3個組，各組經(jīng)過初賽、小組賽選拔后，挑選出代表隊參加分組決賽。決賽中，各組所聽寫的漢字由主考官隨機(jī)抽取，其中既有常見、常用的字詞，也有生僻、筆畫繁多的字詞。選手們將聽寫的字詞規(guī)范地寫在書寫紙上，再由評委進(jìn)行評判。經(jīng)過激烈角逐，灌陽縣高中、灌陽縣民族中學(xué)、灌陽縣直機(jī)關(guān)第二小學(xué)等學(xué)校代表隊分獲高中組、初中組、小學(xué)組團(tuán)體一等獎。據(jù)該縣教育局相關(guān)人員介紹，此次比賽的目的在于培養(yǎng)中小學(xué)生對祖國語言文字的感情，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。

（桂文）