陳麗英

摘 要：只有正確貫徹與時俱進的重要思想，使思想政治課更具有強烈的時代精神， 才能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，增強德育實效，充分發(fā)揮其德育主渠道、主陣地的作用，彰顯其旺盛生命力。新時期的中職政治教師必須與時俱進，大力推進新課程改革，以適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，讓思想政治課永葆生命力。

關(guān)鍵詞：中職教育；思想政治課；生命力

與時俱進重要思想是思想政治課教學(xué)改革的指針，是廣大政治教師的行動指南。只有正確貫徹與時俱進的重要思想，使思想政治課更具有強烈的時代精神，才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，增強德育實效，充分發(fā)揮其德育主渠道、主陣地的作用，彰顯其旺盛生命力。

長期以來，傳統(tǒng)的思想政治課教學(xué)，通常是教師指出知識要點，然后進行分析，學(xué)生進行記憶，忽視了學(xué)生的主體地位和情感體驗，忽視了社會實踐環(huán)節(jié)和學(xué)生個性的發(fā)展。用傳統(tǒng)的教學(xué)方法向?qū)W生傳授知識導(dǎo)致的結(jié)果是：學(xué)生成為接受知識的“容器”，思想政治課成為枯燥無味的代名詞，學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神難以得到發(fā)展。特別是中職學(xué)生，他們是初中升學(xué)的被淘汰者，本身就有極大的厭學(xué)情緒，如果用傳統(tǒng)的教學(xué)方法進行教學(xué)，他們就會討厭上政治課，教學(xué)效果可想而知。因此，新時期的中職政治教師必須與時俱進，大力推進新課程改革，以適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，讓思想政治課永葆生命力。

筆者就中職思想政治課教學(xué)如何與時俱進，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，談?wù)勛约旱拇譁\看法。

一、教師本身要與時俱進

政治教師必須站在時代的前列，時刻關(guān)注國家的改革與發(fā)展，身在校園，心懷天下，與時俱進，開拓創(chuàng)新； “活到老，學(xué)到老”，不斷的更新知識，提高自身素質(zhì)，卻實做到：傳“道”有方，授“業(yè)”有理，解“惑”有招?？傊?，要給學(xué)生一杯水，自己要有長流水，而且是新鮮水。這就要求教師要與時俱進，使自己與世界接軌，與時代接軌，與社會接軌，才能教好學(xué)生。

二、教學(xué)理念要與時俱進

教育要改革、要創(chuàng)新，首先是理念要更新。隨著社會的不斷進步，中職學(xué)校教育在不斷地變革，教育教學(xué)理念也必須要不斷更新。作為中職學(xué)校的政治教師，如何樹立與時俱進的教學(xué)理念，筆者認(rèn)為可以從以下著手：

1.轉(zhuǎn)變教師角色

教學(xué)是教與學(xué)的互動過程，是師生雙方相互溝通，相互補充，彼此交流思想與觀念，從而達到共識、共享、共進。因此，教師必須從“傳道、授業(yè)、解惑”的知識傳遞者，轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M學(xué)生知識構(gòu)建和個性發(fā)展的促進者；教師必須打破“以教師為中心”，構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生自由表達和自主探究性學(xué)習(xí)；教師要放下“師道尊嚴(yán)”的架子，從居高臨下的權(quán)威走向平等中的首席，和學(xué)生一起去分享他們的情感和想法，和學(xué)生一起去分享他們尋找真理的快樂；教師不能只顧自己“導(dǎo)讀”和“主演”，而應(yīng)把學(xué)生尊為“主人”。

2.堅持“以人為本”，著眼學(xué)生的終身發(fā)展的理念

貼近學(xué)生是中職思想政治課教學(xué)“以人為本”，真正貫徹科學(xué)發(fā)展觀的具體表現(xiàn)。要貼近學(xué)生，堅持以人為本，提高中職思想政治課教學(xué)的時效性和生命力，必須從三個方面著手：教學(xué)目標(biāo)貼近學(xué)生培養(yǎng)方向，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生實際，教學(xué)手段運用貼近學(xué)生興趣需求。

三、教學(xué)內(nèi)容要與時俱進

思想政治課教學(xué)的重要原則是理論聯(lián)系實際，如果政治課教學(xué)內(nèi)容不能緊扣時代的脈搏，其結(jié)果必然使理論與實際脫節(jié)，調(diào)動不了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也難以發(fā)揮其德育實效。因此政治課要與時俱進，緊跟時代的發(fā)展變化，緊貼生活實際，及時直面社會，關(guān)注現(xiàn)實，使其更具有強烈的時代性。

1.把握時代脈搏，讓最新的時政知識滲進課堂

思想政治課作為一門時代性很強的學(xué)科，就要求教師要與時俱進，根據(jù)時政和實際需要，突破教材的局限，適時補充新知識、新觀點、新政策。如筆者在講授《全面建設(shè)小康社會》這一課時，黨的十八大剛剛勝利閉幕，筆者巧妙的把課本的內(nèi)容做了改動，上了《為全面建成小康社會而奮斗——“小康生活”我解讀》這一公開課，筆者告訴學(xué)生“全面小康”：從十六大、十七大“建設(shè)”到十八大的“建成”。“建設(shè)” 是過程，“建成”是結(jié)果，是目標(biāo)。同時播放十八大關(guān)于“全面建成小康社會”的報告片段和央視調(diào)查錄《老百姓心目中的小康生活》相關(guān)視頻，不單學(xué)生興趣濃厚，課堂氣氛也十分活躍。

2.關(guān)注當(dāng)今社會的“熱點”與“焦點”，引發(fā)學(xué)生思考

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外熱點問題，開發(fā)和利用好時事“熱點”與“焦點”，往往能給思想政治課增添許多新鮮感，注入極大的生命力，激發(fā)和強化學(xué)生學(xué)習(xí)的動機，達到學(xué)以致用的目的和學(xué)生覺悟與能力提高的目標(biāo)。

3.合理使用教材，開發(fā)課程資源，保持教學(xué)內(nèi)容的先進性

教師在教學(xué)時，要充分利用本地的教育資源，對教材做出適當(dāng)?shù)摹安眉?、取舍、增刪”，也要珍視學(xué)生生活實踐，把學(xué)生的個人知識、直接經(jīng)驗、生活世界看成重要的課程資源，從而使教材與鮮活的現(xiàn)實同化為充滿生機的統(tǒng)一體。社會在飛速發(fā)展，新現(xiàn)象、新規(guī)律層出不窮，如克隆人、安樂死、基因技術(shù)對倫理與法律的沖擊；黑客網(wǎng)絡(luò)犯罪對法律的挑戰(zhàn)，虛擬世界等都應(yīng)視為課程資源，這樣思想品德課才能及時直面社會，關(guān)注現(xiàn)實，才具有強烈的時代性。

四、教學(xué)方法要與時俱進

政治教師要改變傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方法，與時俱進，從學(xué)生實際出發(fā)，尊重學(xué)生個性的發(fā)展，采取生動有趣且符合中職學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的方法進行教學(xué)，在豐富多彩的活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

1.鼓勵學(xué)生自主探究與合作交流

中職政治教師不能再過分注重知識的傳授，應(yīng)使學(xué)生獲得知識與技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。不要過分強調(diào)學(xué)科本位，不能只偏重書本知識，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗。要改變過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息、分析和解決問題以及交流、合作的能力。

2.讓多姿多彩的教學(xué)形式走入課堂

中職思想政治課沒有高考的壓力，具有較大的靈活性、自主性。教師可根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容，采用豐富多彩的教學(xué)形式施教。

（1）知識搶答賽。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，出一些知識搶答題，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，創(chuàng)造課堂教學(xué)的高潮。（2）辯論會。思想政治課的某些基本理論，若從正面講解，學(xué)生有時難以接受，但若采用“辯論會”的形式，通過辯論讓學(xué)生得出結(jié)論，效果會更好，因為在辯論的過程中，學(xué)生可以充分發(fā)表自己的見解，發(fā)揮自己的主動性和積極性。（3）小品表演。在思想政治課中偶爾穿插小品環(huán)節(jié)，能讓同學(xué)們在欣賞同學(xué)的表演之后有所思考，有所感悟，從而指導(dǎo)中職生如何正確面對人生，培養(yǎng)健康人格等。

3.運用多媒體教學(xué)手段

多媒體集文字、圖像、聲音、動畫、視頻于一體，用圖文并茂、聲像俱全、動靜結(jié)合的表現(xiàn)手段向中職生展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容形聲化、表現(xiàn)手法多樣化，從而創(chuàng)設(shè)一種喜聞樂見的、生動活潑的教學(xué)氛圍。

五、教學(xué)評價要與時俱進

中職思想政治課對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價不能只注重分?jǐn)?shù)，更要重視學(xué)生的思想覺悟是否提高，要把形成性評價和終結(jié)性評價結(jié)合起來，要注意給予學(xué)生足夠的機會展示他們的成績；要從單向的教師評價轉(zhuǎn)向?qū)W生自我評價，特別要強化學(xué)生的自我評價和互評，突出學(xué)生個體在課程評價過程中的主體地位，從而使評價過程成為促進教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和思想品德發(fā)展與提高的學(xué)習(xí)過程。

總之，在思想政治課教學(xué)中，堅持與時俱進，把握時代脈搏，充分發(fā)揮思想政治課用先進思想鼓舞人、用科學(xué)理論武裝人的巨大作用，讓其德育功效大放光彩，使其具有更強的生命力。

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責(zé)任編輯 朱守鋰