楊涵

摘 要 結(jié)合目前國(guó)內(nèi)職業(yè)教育發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)生的法制教育不容忽視，樹(shù)立獨(dú)立的法制教育觀(guān)，充分認(rèn)識(shí)到法制教育在現(xiàn)代社會(huì)中的重要地位，就應(yīng)當(dāng)把法制教育當(dāng)作素質(zhì)教育、人才培養(yǎng)的必要力量和手段，使高職學(xué)生能更好地適應(yīng)社會(huì)，真正做到知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)有效運(yùn)用法律知識(shí)，解決現(xiàn)實(shí)生活中的法律問(wèn)題。

關(guān)鍵詞 高職院校 法制教育 改革

中圖分類(lèi)號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Reform of Legal Education in Vocational Colleges under the Current Situation

YANG Han

（Xinjiang Shihezi Vocational Technical College， Shihezi， Xinjiang 832000）

Abstract Combined with the current trend of domestic development of vocational education， the student's legal education can not be ignored， and establish an independent legal education concept， fully aware of the importance of legal education in modern society， it should be the quality of legal education as education， personnel training necessary forces and means to make vocational students can better adapt to society， truly knowing， understanding， law-abiding， learn effective use of legal knowledge to solve real-life legal issues.

Key words vocational college； legal education； reform

當(dāng)前，我國(guó)正在大力推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，提出了“依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的基本方略，這對(duì)未來(lái)勞動(dòng)者的法律素質(zhì)提出了更高的要求。結(jié)合當(dāng)前高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，努力探索更加有效的法制教育新途徑，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)已顯得至關(guān)重要。

筆者在職業(yè)院校從教多年，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，探尋出一條可行的加強(qiáng)高職生法制教育的新途徑，希望對(duì)廣大高職的教育工作者提供參考。

1 從根本上轉(zhuǎn)變法制教育的觀(guān)念

國(guó)家“六五”普法規(guī)劃中指出，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要高度重視培養(yǎng)和提高青少年的法律素質(zhì)。抓好青少年的法制宣傳教育工作，不斷提高青少年的法律素質(zhì)，對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)和國(guó)家長(zhǎng)治久安都具有重要意義。因此，要根據(jù)有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民，這就要求我們每一位教育工作者要從思想上、根本上改變法制教育觀(guān)念。結(jié)合目前國(guó)內(nèi)職業(yè)教育發(fā)展的趨勢(shì)，在校生比例逐年攀升，學(xué)生的法制教育不容忽視，樹(shù)立獨(dú)立的法制教育觀(guān)，充分認(rèn)識(shí)到法治和法制課在現(xiàn)代社會(huì)中的主流地位，從教育的任務(wù)和目的、學(xué)生和社會(huì)的需求、現(xiàn)代化和全球化的浪潮出發(fā)，就應(yīng)當(dāng)把法制教育當(dāng)作素質(zhì)教育、人才培養(yǎng)、國(guó)家未來(lái)之所在的、必要的力量和手段，使之上升到和思想政治教育、道德教育一樣的戰(zhàn)略高度，才能真正地?cái)[正法制教育的地位。

2 建立符合職教特色的法制教育課程體系

法制教育課程的設(shè)置，必須服務(wù)于法制教育的理念和法制教育課的本質(zhì)。筆者走訪(fǎng)多家職業(yè)院校發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行法制教育的課程設(shè)置上，已經(jīng)明顯削弱了法制教育的重要地位。如思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)，在人才培養(yǎng)上計(jì)劃和課程設(shè)置上，涉及法律基礎(chǔ)教學(xué)僅14～18個(gè)課時(shí)，無(wú)論是從課程設(shè)置、教材編著、教學(xué)方法、考核評(píng)價(jià)體系方面都沒(méi)有形成一套系統(tǒng)的、完備的可行性方案。結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)，為滿(mǎn)足其職業(yè)教育的社會(huì)要求，筆者建議，應(yīng)該加強(qiáng)高職院校法制教育課程體系的建設(shè)，結(jié)合職業(yè)教育的特色，適當(dāng)增加職業(yè)道德、職業(yè)指導(dǎo)等方面的法制選修課，增添部分社會(huì)化的元素，以滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，更好地適應(yīng)將來(lái)的職業(yè)工作和社會(huì)生活。幫助學(xué)生在走上社會(huì)后懂得運(yùn)用社會(huì)的法律資源，懂得尋求法律的保護(hù)，懂得法律上的是與非。因此，在對(duì)高職生進(jìn)行法制教育的過(guò)程中，要明確主體課程的核心地位，做到重點(diǎn)突出，適當(dāng)?shù)囊赃x修、主題講座、專(zhuān)題活動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練等形式作為補(bǔ)充，在教材編著及教學(xué)過(guò)程中彰顯法律教育的主體地位，做到有目的、有質(zhì)量地提高學(xué)生的法律意識(shí)，做到知法、懂法、守法。

3 創(chuàng)新法制教育教學(xué)方式

高職院校法制教育，是指學(xué)校通過(guò)各種形式，教育學(xué)生掌握法律知識(shí)、形成正確的法律態(tài)度和法律意識(shí)，以學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法為主旨，展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成依法辦事的行為習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生的法律素質(zhì)。根據(jù)目前絕大多數(shù)高職院校教學(xué)的一般條件，筆者總結(jié)了一些比較好的教學(xué)方式，希望為廣大法制教育工作者提供借鑒：（1）討論、開(kāi)放式教學(xué)。教師按照課程教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)活動(dòng)，以擬定的項(xiàng)目為依據(jù)，動(dòng)員學(xué)生積極參與到活動(dòng)中參與討論，共同完成項(xiàng)目工作，從而完成教學(xué)目標(biāo)。此法借鑒了目前高職院校中典型的項(xiàng)目教學(xué)法的主要表現(xiàn)形式，大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)探索的主動(dòng)性和積極性，幫助他們?cè)谶M(jìn)行項(xiàng)目活動(dòng)的過(guò)程中，把法制教育的理念深入到內(nèi)心。（2）案例式教學(xué)，使法制教育深入人心。如引導(dǎo)學(xué)生利用社會(huì)輿論典型案例進(jìn)行分析、討論，用所學(xué)的理論知識(shí)，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用。（3）充分利用多媒體等教學(xué)資源。如收聽(tīng)廣播電視、觀(guān)看影視視頻、播放錄像等有效方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，以改變單靠頭腦汲取知識(shí)的做法。（4）積極發(fā)揮第三課堂的作用。充分開(kāi)展多種多樣的主題活動(dòng)，比如組織大家到相關(guān)的法庭旁聽(tīng)一些大案、要案，參觀(guān)監(jiān)獄，組織下鄉(xiāng)普法，在重大節(jié)日在校園內(nèi)外展開(kāi)法律咨詢(xún)活動(dòng)，組織法律社團(tuán)和校園法律援助機(jī)構(gòu)，開(kāi)辟法制園地宣傳欄等，師生共同攜手豐富校園的法律與文化活動(dòng)，都能使學(xué)生感受到良好的法制教育的氛圍。（5）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行法制教學(xué)和宣傳。如利用微信、博客、網(wǎng)站進(jìn)行法制教育宣傳，設(shè)立法制課教學(xué)互動(dòng)的論壇，允許大家共同探討法律問(wèn)題，時(shí)刻關(guān)注身邊的法律事件，可以提高和優(yōu)化學(xué)生的法律觀(guān)念、彼此間相互合作的精神和知法、守法、用法的態(tài)度。

4 建立一支過(guò)硬的法制教育師資隊(duì)伍

由于多數(shù)職業(yè)院校的輔導(dǎo)員體系不完善，思想政治教育沒(méi)有形成系統(tǒng)性和完整性，將法制教育的重任自然落在了思想政治課專(zhuān)任教師及班主任身上，在當(dāng)前思想道德修養(yǎng)和法制教育課合并的情形下，法制教育課的師資隊(duì)伍得不到保障，非法律專(zhuān)業(yè)學(xué)位的老師任課的比例居高不下，學(xué)生接受法制教育的途徑單一，如果這些非專(zhuān)業(yè)的人員不能及時(shí)提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新教學(xué)理念，那么將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足高職院校法制教育深化和創(chuàng)新的需求。因此，筆者認(rèn)為，要建立一支過(guò)硬的法制教師隊(duì)伍，應(yīng)該從以下幾方面入手：一是采用專(zhuān)業(yè)對(duì)口原則，選派專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬的法學(xué)學(xué)位畢業(yè)生和法律方面專(zhuān)業(yè)人士，組建法制教育師資隊(duì)伍；二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化學(xué)習(xí)和深造，不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)；三是積極發(fā)掘社會(huì)教學(xué)資源和專(zhuān)家，做好法制教育專(zhuān)兼職互補(bǔ)、互促的優(yōu)化搭配，從而促進(jìn)教育水平的提高；四是解放思想，挖掘法制教育的教學(xué)資源，鼓勵(lì)教師走向社會(huì)、企業(yè)參與法律咨詢(xún)活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)的提高。

總之，加強(qiáng)高職院校法制教育，要從根本上轉(zhuǎn)變教育理念，針對(duì)高職學(xué)生的特點(diǎn)，將單純的守法教育與用法指導(dǎo)相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)，引導(dǎo)他們尊敬和崇尚法律，以培養(yǎng)現(xiàn)代法律精神和法律信仰為核心，以塑造現(xiàn)代高職學(xué)生積極的守法行為為歸宿，全面提高學(xué)生的法律素質(zhì)。

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