朱能

在高三教師中間，流行這樣一句話：“考什么，教什么?！闭f來簡單，做起來可不容易，都有著一番辛苦的揣摩在里面。拿著題目和教材去揣摩，可以梳理知識點(diǎn)、概念與結(jié)構(gòu)；對照著考試大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)去揣摩，可以把握教學(xué)要求、能力要求；而依托歷史研究去揣摩，則可以給復(fù)習(xí)教學(xué)添一把學(xué)術(shù)的力量，也許能讓學(xué)生的復(fù)習(xí)更靠近命題專家學(xué)者的思路。

筆者以2009-2013年全國及各省市歷史高考試卷（見表1）中古代中國商業(yè)史的試題作為分析對象，嘗試著探尋試題及相關(guān)教科書知識的學(xué)術(shù)背景，據(jù)此略談“古代中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)”專題的復(fù)習(xí)方法，以就教于廣大同人。

表1 2009—2013年全國及各省市高考試卷數(shù)量

商業(yè)史是中國古代經(jīng)濟(jì)史考查的重點(diǎn)。據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，在五年高考的選擇題中，商業(yè)史占古代中國經(jīng)濟(jì)史考題的一半以上。（具體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)見表2）

表2 2009—2013年中國古代經(jīng)濟(jì)史選擇題題量統(tǒng)計(jì)（單位：題）

非選擇題中每年都有試卷考查古代中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)，其中2010年最為集中，在全國15份高考卷中有9份考查古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)。2013年，浙江卷首次出現(xiàn)古代經(jīng)濟(jì)史的非選擇題，考查明清江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展。商業(yè)史作為中國古代經(jīng)濟(jì)史考查的重點(diǎn)，這種現(xiàn)象并不偶然。它既說明了古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)是古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，是古代經(jīng)濟(jì)的重要現(xiàn)象，也反映了改革開放以來特別是市場經(jīng)濟(jì)體制改革之后史學(xué)界對古代商業(yè)史廣泛、深入、持續(xù)的研究。

一、依托古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的通史研究，建立知識結(jié)構(gòu)

古代商業(yè)史內(nèi)容豐富，在歷年高考中涉及的知識點(diǎn)較多。筆者對選擇題考查的知識點(diǎn)做了大致的分類統(tǒng)計(jì)（見表3）。在非選擇題考查中，知識點(diǎn)主要涉及唐、宋、明、清的抑商政策、專賣制度、市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、海禁政策及對外貿(mào)易、商業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會文化等內(nèi)容。

表3 古代中國不同時(shí)期商業(yè)史選擇題考查知識點(diǎn)分類表（單位：題）

通過上述對高考試題的粗略統(tǒng)計(jì)和對古代商業(yè)史研究的初步了解，推知古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)考查的特點(diǎn)大體包括：涉及面廣；重點(diǎn)突出；體現(xiàn)專題史研究的“通感”；考查內(nèi)容涉及的都是學(xué)術(shù)研究相對成熟的領(lǐng)域。

建立知識結(jié)構(gòu)是我們兼顧點(diǎn)面、形成“通感”的常用復(fù)習(xí)方法之一。建立怎樣的知識結(jié)構(gòu)才能讓學(xué)生的復(fù)習(xí)更接近于高考要求，這是一個(gè)問題。鑒于高考試題一般都有一定的學(xué)術(shù)背景，筆者依托古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的通史研究，建立《古代中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)》專題的知識結(jié)構(gòu)。

有學(xué)者研究指出，商業(yè)史的內(nèi)容應(yīng)包括商業(yè)發(fā)展、商人階層、商業(yè)政策和商業(yè)思想四個(gè)層面。其中“商業(yè)發(fā)展”的內(nèi)容最為豐富，包括發(fā)展?fàn)顩r、城市經(jīng)濟(jì)、商業(yè)組織、商業(yè)活動、貿(mào)易發(fā)展、商品流通等等。此外，商業(yè)經(jīng)濟(jì)不是孤立的，它與其他經(jīng)濟(jì)、社會現(xiàn)象相互依存、相互制約。[1]高考試題考查的內(nèi)容基本上覆蓋了上述四個(gè)層面，又以“商業(yè)發(fā)展”和“商業(yè)政策”這兩個(gè)層面的考查為重。還有學(xué)者研究認(rèn)為，古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了戰(zhàn)國秦漢、唐宋、明清三個(gè)發(fā)展高潮。[2]人民版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修二《古代中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)》（以下簡稱“必修二古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)”）所介紹的主要內(nèi)容正是這三個(gè)時(shí)期。根據(jù)上述分析，勾畫知識結(jié)構(gòu)框架圖如下：

這張結(jié)構(gòu)圖，以古代商業(yè)發(fā)展的三個(gè)重要時(shí)期為時(shí)間線索，把“商業(yè)活動”、“商業(yè)政策”和“商人階層”作為知識點(diǎn)分類項(xiàng)目，結(jié)合教科書內(nèi)容又可以分成若干子項(xiàng)目，這構(gòu)成了古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的“內(nèi)環(huán)境”。其“外環(huán)境”包括兩個(gè)層面：一是每個(gè)時(shí)期商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代背景和影響；二是明清經(jīng)濟(jì)與同時(shí)代西方近代經(jīng)濟(jì)的比較、明清經(jīng)濟(jì)與近代中國社會的聯(lián)系。必修二古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的知識略顯散亂，建立知識結(jié)構(gòu)并不容易。筆者結(jié)合學(xué)者們對古代商業(yè)史的研究和教科書知識，提出以下幾種整理知識的具體方法。

1.“散”的知識要“合”

以“商貿(mào)活動范圍”這一項(xiàng)的知識整理為例?！豆糯袊纳虡I(yè)經(jīng)濟(jì)》一課中寫道“漢代商運(yùn)活躍，史書中有‘富商大賈周流天下，交易之物莫不通的記載”，商品在全國范圍內(nèi)流通。在《古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)》一課中敘述了漢代“絲綢之路”的史實(shí)，由此可知商品流通范圍通過絲綢之路擴(kuò)展至西亞和地中海地區(qū)。該課還介紹了唐宋時(shí)期的“海上絲綢之路”。明清時(shí)期的商貿(mào)活動范圍，可以通過教科書介紹的城市和市鎮(zhèn)發(fā)展推知商貿(mào)活動范圍的擴(kuò)大，還可以通過“晉商”和“徽商”兩則“知識鏈接”來了解此期商品流通擴(kuò)大到海外更多的國家和地區(qū)。通過上述知識整合，大致可以概括出古代商貿(mào)活動范圍的發(fā)展特點(diǎn)。

2.“斷”的知識要“連”

在《古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)》一課中提到了“絲綢”和“瓷器”這兩項(xiàng)大宗貿(mào)易商品，在《古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)》一課的“晉商”知識鏈接和“《估客樂》”資料卡片中列舉了唐代和清代的貿(mào)易商品，這些知識反映了古代商品結(jié)構(gòu)的演變。商業(yè)史研究認(rèn)為，生產(chǎn)資料和生活日常用品在商品構(gòu)成中所占的比例是判斷商業(yè)發(fā)展水平高低的重要標(biāo)志之一。然而，教科書中出現(xiàn)的這些知識呈“點(diǎn)”狀分布，并不連貫。教師在復(fù)習(xí)教學(xué)中可以作適當(dāng)補(bǔ)充，如補(bǔ)充說明不同時(shí)期主要流通的商品等，讓學(xué)生了解生產(chǎn)資料和生活資料在商品結(jié)構(gòu)中逐漸占主導(dǎo)地位的發(fā)展趨勢。這一趨勢“反映的是古代中國市場內(nèi)涵與外延的同步發(fā)展，成為商業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的重要體現(xiàn)”。[3]需要說明的是，這些補(bǔ)充的史實(shí)并不要求學(xué)生掌握，只是作為學(xué)習(xí)的知識背景。通過形成知識“線”幫助學(xué)生理解教科書中出現(xiàn)的“點(diǎn)”狀知識。

3.“隱”的知識要“挖”

必修二古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)對“城市經(jīng)濟(jì)”有較為翔實(shí)的敘述，細(xì)分起來可以包括“市”的空間、“市”的布局、“市”的制度等等。我們一般關(guān)注坊市布局和政府對“市”的管理，而“市”的空間演變很可能被忽略。根據(jù)教科書上的知識，可以挖掘出這樣一條線：“市”首先出現(xiàn)在城，南北朝時(shí)鄉(xiāng)村中出現(xiàn)了“市”，名為“草市”，唐宋時(shí)有進(jìn)一步發(fā)展，明清時(shí)期在工商業(yè)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)，一些草市圍繞著地區(qū)中心城市發(fā)展成為市鎮(zhèn)。有學(xué)者指出：“唐宋以來農(nóng)村集市貿(mào)易的發(fā)展，明清江南市鎮(zhèn)商業(yè)的發(fā)展，顯示了商業(yè)的顯著進(jìn)展?！盵3]endprint

4.“薄”的知識要“厚”

《古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)》一課中列舉了清代的名鎮(zhèn)，敘述略顯單薄。研究指出，這些市鎮(zhèn)之所以成名是有經(jīng)濟(jì)原因的。有的市鎮(zhèn)因?qū)I(yè)化的手工業(yè)生產(chǎn)出名，如制瓷業(yè)發(fā)達(dá)的景德鎮(zhèn)、冶鐵業(yè)見長的佛山鎮(zhèn)、絲織業(yè)繁盛的盛澤鎮(zhèn)；有的因商品集散中心出名，如商業(yè)市鎮(zhèn)漢口鎮(zhèn)、朱仙鎮(zhèn)。在教科書已有知識的基礎(chǔ)上適當(dāng)提升，加厚一點(diǎn)認(rèn)識，使學(xué)生認(rèn)識明清時(shí)期手工業(yè)發(fā)展的程度和新興市鎮(zhèn)的專業(yè)化特點(diǎn)。

5.“?！钡闹R要“通”

根據(jù)課標(biāo)和教學(xué)指導(dǎo)意見要求，雖無需對商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展三個(gè)重要時(shí)期的背景條分縷析，但宏觀上了解其時(shí)代背景是有必要的。時(shí)代背景中有兩個(gè)古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)不同發(fā)展時(shí)期的共性因素：一是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展；二是國家統(tǒng)一、社會安定。前者反映了古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中農(nóng)、工、商之間的關(guān)系，后者則體現(xiàn)了政治對經(jīng)濟(jì)的影響。同理，每個(gè)時(shí)期商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會影響也需要我們結(jié)合必修的知識，從不同社會領(lǐng)域的角度加以綜合分析。除此之外，明清時(shí)期的商業(yè)經(jīng)濟(jì)與近代中國、西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，更是需要我們打通古今中外的相關(guān)知識，獲得相應(yīng)的認(rèn)識。

通過學(xué)生自主整理知識和教師介紹學(xué)術(shù)研究成果相結(jié)合的方法，建立知識結(jié)構(gòu)，一方面可以讓學(xué)生更好地理解教科書中的相關(guān)知識，另一方面也為學(xué)生概括古代商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)提供了提煉角度和較為充實(shí)的史實(shí)。當(dāng)然，建立知識結(jié)構(gòu)還只是第一步，對于高三學(xué)生來說，更重要的是能通過調(diào)動和運(yùn)用知識，達(dá)到內(nèi)化知識結(jié)構(gòu)的效果。為此，教師還需要組織新材料、創(chuàng)設(shè)新情境、提出新問題。除了文字史料之外，圖和表也是經(jīng)濟(jì)史研究重要的信息載體。下面各舉一例供參考。

【例1】圖1、圖2和圖3分別是漢代、唐代和宋代“市”的局部圖。

根據(jù)這三張圖，學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識提取“市”的相關(guān)信息，解釋這些信息；還可以認(rèn)識從漢到宋“市”的變化，結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。

【例2】 明中葉以來蘇州府市部分縣區(qū)市鎮(zhèn)數(shù)量增長統(tǒng)計(jì)

這張數(shù)據(jù)表摘選自樊樹志的《江南市鎮(zhèn)：傳統(tǒng)的變革》一書。解讀這張表格，有兩個(gè)點(diǎn)可以關(guān)注：一是不同時(shí)間段市鎮(zhèn)數(shù)量發(fā)展的增幅變化；二是明清（前期）和晚晴時(shí)期市鎮(zhèn)數(shù)量發(fā)展原因的比較分析。

針對浙江省歷史高考的要求，需對學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)“特別加強(qiáng)”：一是特別加強(qiáng)知識結(jié)構(gòu)的建立和應(yīng)用；二是特別加強(qiáng)訓(xùn)練提煉材料信息、準(zhǔn)確而快速地建立材料與教材的聯(lián)系并能調(diào)動有關(guān)知識加以解讀的能力。

二、依托古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的專題史研究，突破復(fù)習(xí)重點(diǎn)

商業(yè)政策對商人、商業(yè)發(fā)展的影響至深，其中最重要的政策是抑商政策。從前述表3中可知，五年來選擇題中考查抑商政策的題目最多，在非選擇題中也考查過唐代和明代的抑商政策，抑商政策一直是高考的重點(diǎn)內(nèi)容，也是古代中國商業(yè)史研究的重要內(nèi)容之一，同時(shí)還是學(xué)生復(fù)習(xí)的主要難點(diǎn)之一。筆者曾對一所重點(diǎn)中學(xué)的高三文科班學(xué)生做過一個(gè)問卷調(diào)查，學(xué)生最大的疑惑是：為什么歷代政府抑商，商業(yè)經(jīng)濟(jì)還在不斷發(fā)展？解開這個(gè)疑惑的關(guān)鍵在于理解歷代政府抑商政策的變遷及其本質(zhì)。為此，筆者依托學(xué)者們對抑商政策的研究成果，并結(jié)合教科書的相關(guān)知識和高考試題，嘗試著對抑商政策作一個(gè)粗略的解釋。

必修二古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中指出“‘重農(nóng)抑商是中國歷代王朝基本的經(jīng)濟(jì)政策”。在“以農(nóng)立國”的古代中國，歷代王朝固守“重農(nóng)”政策，其第一要義是“固農(nóng)民于土地家園，以保證其統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定”。[4]故其政策相對穩(wěn)定。然而“抑商”卻不可泛泛而論，它比“重農(nóng)”政策復(fù)雜、多變。重農(nóng)不一定就抑商，抑商也不僅僅是為了重農(nóng)，應(yīng)把“重農(nóng)”和“抑商”分開，重點(diǎn)理解“抑商”政策。這幾年高考重點(diǎn)考查“抑商”也反映了這一點(diǎn)。

“抑商”并不是自古就有，它肇始于戰(zhàn)國，至秦漢漸成體系。商鞅采取的抑商政策“不讓商業(yè)自由發(fā)展，而是在國家的干預(yù)下有控制地發(fā)展商品流通”，有利于國力增強(qiáng)。西漢是抑商政策發(fā)展的重要時(shí)期。漢之初，為了穩(wěn)定秩序和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，“高祖乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之”[5]。有學(xué)者研究指出，雖說“重租稅”，但對當(dāng)時(shí)的商人來說，負(fù)擔(dān)終究是不大的。[6]學(xué)者們普遍認(rèn)為與前朝相比，漢初政策重在“賤商”，而對商人的經(jīng)濟(jì)活動沒有多少實(shí)質(zhì)性抑制。到了惠帝和呂后時(shí)期，政府“復(fù)馳商賈之律”，“賤商”也沒有漢初那么嚴(yán)格，只是規(guī)定“市井之子孫，亦不得市宦為吏”；漢文帝時(shí)更是“開關(guān)梁，馳山澤之禁”，不多久，就形成了“富商大賈周流天下，交易之物莫不通，得其所欲”[7]的商業(yè)繁榮局面。漢代前期經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展得益于商業(yè)發(fā)展，但也出現(xiàn)了貧富差距懸殊、富商大賈財(cái)大氣粗力強(qiáng)、農(nóng)民棄農(nóng)經(jīng)商的日益增多等現(xiàn)象。有了這些史實(shí)鋪墊之后，我們便能讀懂晁錯的話：“今法律賤商人，商人已富貴矣；尊農(nóng)夫，農(nóng)夫已貧賤矣?！盵8]為了穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，增加國家收入，漢武帝時(shí)期采取一系列措施，重點(diǎn)打擊富商大賈。其措施可以用“發(fā)錢”、“收錢”和“管錢”來概括?！鞍l(fā)錢”是指改革幣制，發(fā)行五銖錢，杜絕富商大賈私自鑄錢發(fā)錢?！笆斟X”是指征收重稅，使很多富商大賈經(jīng)營數(shù)年積累起來的財(cái)富一夜之間“貢獻(xiàn)”給了國家。“管錢”是指政府推行鹽鐵專賣制度，大力發(fā)展壟斷性的官營工商業(yè)。有學(xué)者指出“專賣制度的理論基礎(chǔ)為重商論。國家為什么要與商人爭利，根本點(diǎn)就在于國家充分認(rèn)識到了商業(yè)的重要性，特別是看到了商業(yè)能為國家?guī)砭揞~財(cái)政收入的功能”。[9]雖然專賣制度與此前的抑商政策，理論基礎(chǔ)和具體措施均迥異，但都起到了抑制富商大賈的作用，因此有學(xué)者把專賣制度也列入“抑商政策”范疇。

五年來高考考查多集中在西漢前期抑商政策與商業(yè)發(fā)展關(guān)系的理解上，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解晁錯的那句話仍是復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵。對漢武帝時(shí)期鹽鐵專賣制度的考查雖少有涉及，但在復(fù)習(xí)中我們?nèi)钥蛇m當(dāng)關(guān)注，這有助于學(xué)生更好地理解漢代的抑商政策。

唐朝前期抑商政策的表現(xiàn)與西漢初年頗為相似。一方面繼續(xù)發(fā)布賤商令，另一方面則放松對商業(yè)活動的控制以恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。唐太宗即位之初就下令“潼關(guān)以東，緣河諸關(guān)，悉宜停廢”；“其金銀綾絹等雜物，依格不得出關(guān)者，不得須禁”。[10]安史之亂后，唐朝政府出現(xiàn)嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)，政府加強(qiáng)對商業(yè)的經(jīng)濟(jì)干預(yù)，大力推行專賣制度，其中最著名的是劉晏的榷鹽法。必修二古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中指出：唐代“一入市籍則不得為官的制度依然繼續(xù)實(shí)行，商人實(shí)際上沒有取得自由民的平等地位”，他們在“社會上遭受鄙視，在政治上和法律上也遭受歧視”。理解該現(xiàn)象的時(shí)候，首先不要混淆了“社會地位”和“經(jīng)濟(jì)實(shí)力”，社會地位不高，不等于經(jīng)濟(jì)實(shí)力差；其次，要把“唐代商人”理解得稍微復(fù)雜一些，商人有大有小。在唐代“富商大賈與官府的結(jié)合更加緊密，倚仗官府提高其地位，取得經(jīng)營特權(quán)，而且介入政治”，而中小商人“所受的剝削愈益嚴(yán)重，日子愈益難過，最后不得不起來參加抗?fàn)帯薄11]2013年浙江卷第16題考查學(xué)生對唐代商人經(jīng)濟(jì)和政治地位的反差現(xiàn)象的理解。2011年海南卷第26題非選擇題則考查了唐代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展表現(xiàn)及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步之間的關(guān)系。endprint

宋代為了財(cái)政需要，加強(qiáng)對商品的專利政策，專利范圍擴(kuò)大，體系也更完備?！八未}、茶、酒、礬、香幾項(xiàng)的專賣收入一年達(dá)4490萬貫，這一數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過唐朝財(cái)政總收入中的貨幣總數(shù)”[4]和前朝相比，宋代政府抑商政策更加放松，政府屢次下達(dá)減少商稅等“恤商”令。古代商人地位的低下主要表現(xiàn)在工商業(yè)者不得入仕做官，在宋代，雖然倫理范疇內(nèi)的“賤商”觀念仍然存在，但這種情形開始轉(zhuǎn)變。清代有人說“古者士之子恒為子，后世商之子方能為士”[11]，而富商大賈與官府的聯(lián)系則更為緊密。近幾年宋代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的考查重點(diǎn)有：理解政府重視商業(yè)經(jīng)濟(jì)的政策、認(rèn)識商業(yè)收入在國家財(cái)政中的地位、了解宋代專賣制度、說明宋代商業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會文化生活之間的關(guān)系等。

明清以來，手工業(yè)的進(jìn)步和商業(yè)的活躍發(fā)展帶來了政治、經(jīng)濟(jì)、思想和文化等各方面的變化。伴隨著新景象不斷涌現(xiàn)的是新問題層出不窮，這對統(tǒng)治者而言，是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為什么明清時(shí)期繁榮的商品經(jīng)濟(jì)最終沒有導(dǎo)致社會轉(zhuǎn)型？這個(gè)問題一直縈繞在一些學(xué)者的心頭。王家范先生指出：“兩宋以來，在經(jīng)濟(jì)態(tài)勢上確實(shí)出現(xiàn)了新的局面，明顯的是貨幣經(jīng)濟(jì)逐漸取代實(shí)物經(jīng)濟(jì)的地位，‘商業(yè)資本主義在若干地區(qū)獲得較快的發(fā)展，特別是在江南地區(qū)?！袃蓷l出路：一條是革新生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)組織，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)張實(shí)體經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新出‘工業(yè)資本主義，使社會財(cái)富增長走上更高一級臺階。一條是引導(dǎo)消費(fèi)畸形增長，權(quán)力與財(cái)富的勾結(jié)更趨緊密，有權(quán)者愈富，無權(quán)者愈貧，生產(chǎn)者停滯在簡單再生產(chǎn)的境地，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營者又缺乏改革的動力，社會財(cái)富增長滯緩?！盵12]明清走的是后面一條路，歷史證明這是一條死路。這種境況直至近代才開始逐漸轉(zhuǎn)變。近幾年考題突出考查明清時(shí)期商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)步以及政府的抑商政策對這種進(jìn)步及社會轉(zhuǎn)型的阻礙，這是明清商業(yè)史中老生常談卻常說常新的話題。2012年全國大綱卷第15題、2013年江蘇卷第4題都關(guān)注了明清商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對社會“賤商”觀念的沖擊。從社會史角度分析明清商業(yè)經(jīng)濟(jì)及其政策就是其中一個(gè)新的思路。

在復(fù)習(xí)教學(xué)中，我們可以參考上述解釋，立足于教科書內(nèi)容簡析歷代的抑商政策，并輔之以高考試題訓(xùn)練。通過這樣的復(fù)習(xí)，我們對抑商政策大體上可以形成兩點(diǎn)基本認(rèn)識：一是抑商政策是一項(xiàng)政府通過與商人爭利和奪力（勞動力）維護(hù)專制王朝的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，鞏固統(tǒng)治秩序的經(jīng)濟(jì)政策。二是該政策的實(shí)質(zhì)是重商利，抑商人；重官商，抑私商。這兩點(diǎn)認(rèn)識可以作為理解整個(gè)古代中國抑商政策的重要支點(diǎn)。

《古代中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)》專題中還有其他一些重點(diǎn)，如“‘市的演變”、“江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)”、“明清海禁政策”、“明清時(shí)期社會轉(zhuǎn)型之困境”等等，限于篇幅，就不一一展開了。關(guān)于“資本主義萌芽”問題，筆者以為如果有時(shí)間有準(zhǔn)備，可以設(shè)計(jì)一堂探究課，組織一些材料，讓學(xué)生通過閱讀與思考，了解圍繞這個(gè)問題的學(xué)術(shù)爭論的大概情況，這樣更妥當(dāng)些。

在“考什么，教什么”的背后，其實(shí)有一個(gè)“讀什么”的問題。要讀出“考”與“教”的學(xué)術(shù)背景是需要讀一點(diǎn)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或著作的。高三教師整日周旋于上課、組卷、批改與講評之間，的確很辛苦，然而還是要盡量擠出時(shí)間多讀一點(diǎn)，因?yàn)檎镜酶卟拍芸吹脤?、望得遠(yuǎn)，才能讓學(xué)生多一些學(xué)業(yè)上的收獲，多一些對歷史的理解。

參考文獻(xiàn)：

[1] 吳慧.中國商業(yè)通史（第一卷）[M]. 北京：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2004.

[2] 寧欣.中國古代商業(yè)發(fā)展的概貌和特點(diǎn)[J].歷史教學(xué)問題，2009（3）.

[3] 陳明光.略談中國古代商業(yè)史的幾個(gè)問題 [J]. 歷史教學(xué)（中學(xué)版），2007（4）.

[4] 齊濤.中國古代經(jīng)濟(jì)史[M]. 濟(jì)南：山東大學(xué)出版社，2011.

[5] 司馬遷. 史記·平準(zhǔn)書[M]. 北京：中華書局，2012.

[6] 趙岡，陳仲毅.中國經(jīng)濟(jì)制度史論 [M]. 北京：新星出版社，2006.

[7] 司馬遷. 史記·貨殖列傳[M]. 北京：中華書局，2012.

[8] 班固. 漢書·食貨志[M]. 北京：中華書局， 2007.

[9] 林文勛.中國古代專賣制度與重農(nóng)抑商政策辨析[J]. 思想戰(zhàn)線，2003（3）.

[10] 王溥. 唐會要·關(guān)市[M]. 西安：三秦出版社，2012.

[11] 吳慧.中國商業(yè)通史（第二卷）[M].北京：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2006.

[12] 王家范，張耕華，陳江.大學(xué)中國史[M]. 北京：高等教育出版社，2011.endprint

宋代為了財(cái)政需要，加強(qiáng)對商品的專利政策，專利范圍擴(kuò)大，體系也更完備?！八未}、茶、酒、礬、香幾項(xiàng)的專賣收入一年達(dá)4490萬貫，這一數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過唐朝財(cái)政總收入中的貨幣總數(shù)”[4]和前朝相比，宋代政府抑商政策更加放松，政府屢次下達(dá)減少商稅等“恤商”令。古代商人地位的低下主要表現(xiàn)在工商業(yè)者不得入仕做官，在宋代，雖然倫理范疇內(nèi)的“賤商”觀念仍然存在，但這種情形開始轉(zhuǎn)變。清代有人說“古者士之子恒為子，后世商之子方能為士”[11]，而富商大賈與官府的聯(lián)系則更為緊密。近幾年宋代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的考查重點(diǎn)有：理解政府重視商業(yè)經(jīng)濟(jì)的政策、認(rèn)識商業(yè)收入在國家財(cái)政中的地位、了解宋代專賣制度、說明宋代商業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會文化生活之間的關(guān)系等。

明清以來，手工業(yè)的進(jìn)步和商業(yè)的活躍發(fā)展帶來了政治、經(jīng)濟(jì)、思想和文化等各方面的變化。伴隨著新景象不斷涌現(xiàn)的是新問題層出不窮，這對統(tǒng)治者而言，是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為什么明清時(shí)期繁榮的商品經(jīng)濟(jì)最終沒有導(dǎo)致社會轉(zhuǎn)型？這個(gè)問題一直縈繞在一些學(xué)者的心頭。王家范先生指出：“兩宋以來，在經(jīng)濟(jì)態(tài)勢上確實(shí)出現(xiàn)了新的局面，明顯的是貨幣經(jīng)濟(jì)逐漸取代實(shí)物經(jīng)濟(jì)的地位，‘商業(yè)資本主義在若干地區(qū)獲得較快的發(fā)展，特別是在江南地區(qū)?！袃蓷l出路：一條是革新生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)組織，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)張實(shí)體經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新出‘工業(yè)資本主義，使社會財(cái)富增長走上更高一級臺階。一條是引導(dǎo)消費(fèi)畸形增長，權(quán)力與財(cái)富的勾結(jié)更趨緊密，有權(quán)者愈富，無權(quán)者愈貧，生產(chǎn)者停滯在簡單再生產(chǎn)的境地，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營者又缺乏改革的動力，社會財(cái)富增長滯緩?！盵12]明清走的是后面一條路，歷史證明這是一條死路。這種境況直至近代才開始逐漸轉(zhuǎn)變。近幾年考題突出考查明清時(shí)期商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)步以及政府的抑商政策對這種進(jìn)步及社會轉(zhuǎn)型的阻礙，這是明清商業(yè)史中老生常談卻常說常新的話題。2012年全國大綱卷第15題、2013年江蘇卷第4題都關(guān)注了明清商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對社會“賤商”觀念的沖擊。從社會史角度分析明清商業(yè)經(jīng)濟(jì)及其政策就是其中一個(gè)新的思路。

在復(fù)習(xí)教學(xué)中，我們可以參考上述解釋，立足于教科書內(nèi)容簡析歷代的抑商政策，并輔之以高考試題訓(xùn)練。通過這樣的復(fù)習(xí)，我們對抑商政策大體上可以形成兩點(diǎn)基本認(rèn)識：一是抑商政策是一項(xiàng)政府通過與商人爭利和奪力（勞動力）維護(hù)專制王朝的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，鞏固統(tǒng)治秩序的經(jīng)濟(jì)政策。二是該政策的實(shí)質(zhì)是重商利，抑商人；重官商，抑私商。這兩點(diǎn)認(rèn)識可以作為理解整個(gè)古代中國抑商政策的重要支點(diǎn)。

《古代中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)》專題中還有其他一些重點(diǎn)，如“‘市的演變”、“江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)”、“明清海禁政策”、“明清時(shí)期社會轉(zhuǎn)型之困境”等等，限于篇幅，就不一一展開了。關(guān)于“資本主義萌芽”問題，筆者以為如果有時(shí)間有準(zhǔn)備，可以設(shè)計(jì)一堂探究課，組織一些材料，讓學(xué)生通過閱讀與思考，了解圍繞這個(gè)問題的學(xué)術(shù)爭論的大概情況，這樣更妥當(dāng)些。

在“考什么，教什么”的背后，其實(shí)有一個(gè)“讀什么”的問題。要讀出“考”與“教”的學(xué)術(shù)背景是需要讀一點(diǎn)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或著作的。高三教師整日周旋于上課、組卷、批改與講評之間，的確很辛苦，然而還是要盡量擠出時(shí)間多讀一點(diǎn)，因?yàn)檎镜酶卟拍芸吹脤?、望得遠(yuǎn)，才能讓學(xué)生多一些學(xué)業(yè)上的收獲，多一些對歷史的理解。

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[6] 趙岡，陳仲毅.中國經(jīng)濟(jì)制度史論 [M]. 北京：新星出版社，2006.

[7] 司馬遷. 史記·貨殖列傳[M]. 北京：中華書局，2012.

[8] 班固. 漢書·食貨志[M]. 北京：中華書局， 2007.

[9] 林文勛.中國古代專賣制度與重農(nóng)抑商政策辨析[J]. 思想戰(zhàn)線，2003（3）.

[10] 王溥. 唐會要·關(guān)市[M]. 西安：三秦出版社，2012.

[11] 吳慧.中國商業(yè)通史（第二卷）[M].北京：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2006.

[12] 王家范，張耕華，陳江.大學(xué)中國史[M]. 北京：高等教育出版社，2011.endprint

宋代為了財(cái)政需要，加強(qiáng)對商品的專利政策，專利范圍擴(kuò)大，體系也更完備?！八未}、茶、酒、礬、香幾項(xiàng)的專賣收入一年達(dá)4490萬貫，這一數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過唐朝財(cái)政總收入中的貨幣總數(shù)”[4]和前朝相比，宋代政府抑商政策更加放松，政府屢次下達(dá)減少商稅等“恤商”令。古代商人地位的低下主要表現(xiàn)在工商業(yè)者不得入仕做官，在宋代，雖然倫理范疇內(nèi)的“賤商”觀念仍然存在，但這種情形開始轉(zhuǎn)變。清代有人說“古者士之子恒為子，后世商之子方能為士”[11]，而富商大賈與官府的聯(lián)系則更為緊密。近幾年宋代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的考查重點(diǎn)有：理解政府重視商業(yè)經(jīng)濟(jì)的政策、認(rèn)識商業(yè)收入在國家財(cái)政中的地位、了解宋代專賣制度、說明宋代商業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會文化生活之間的關(guān)系等。

明清以來，手工業(yè)的進(jìn)步和商業(yè)的活躍發(fā)展帶來了政治、經(jīng)濟(jì)、思想和文化等各方面的變化。伴隨著新景象不斷涌現(xiàn)的是新問題層出不窮，這對統(tǒng)治者而言，是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為什么明清時(shí)期繁榮的商品經(jīng)濟(jì)最終沒有導(dǎo)致社會轉(zhuǎn)型？這個(gè)問題一直縈繞在一些學(xué)者的心頭。王家范先生指出：“兩宋以來，在經(jīng)濟(jì)態(tài)勢上確實(shí)出現(xiàn)了新的局面，明顯的是貨幣經(jīng)濟(jì)逐漸取代實(shí)物經(jīng)濟(jì)的地位，‘商業(yè)資本主義在若干地區(qū)獲得較快的發(fā)展，特別是在江南地區(qū)。……它有兩條出路：一條是革新生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)組織，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)張實(shí)體經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新出‘工業(yè)資本主義，使社會財(cái)富增長走上更高一級臺階。一條是引導(dǎo)消費(fèi)畸形增長，權(quán)力與財(cái)富的勾結(jié)更趨緊密，有權(quán)者愈富，無權(quán)者愈貧，生產(chǎn)者停滯在簡單再生產(chǎn)的境地，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營者又缺乏改革的動力，社會財(cái)富增長滯緩?！盵12]明清走的是后面一條路，歷史證明這是一條死路。這種境況直至近代才開始逐漸轉(zhuǎn)變。近幾年考題突出考查明清時(shí)期商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)步以及政府的抑商政策對這種進(jìn)步及社會轉(zhuǎn)型的阻礙，這是明清商業(yè)史中老生常談卻常說常新的話題。2012年全國大綱卷第15題、2013年江蘇卷第4題都關(guān)注了明清商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對社會“賤商”觀念的沖擊。從社會史角度分析明清商業(yè)經(jīng)濟(jì)及其政策就是其中一個(gè)新的思路。

在復(fù)習(xí)教學(xué)中，我們可以參考上述解釋，立足于教科書內(nèi)容簡析歷代的抑商政策，并輔之以高考試題訓(xùn)練。通過這樣的復(fù)習(xí)，我們對抑商政策大體上可以形成兩點(diǎn)基本認(rèn)識：一是抑商政策是一項(xiàng)政府通過與商人爭利和奪力（勞動力）維護(hù)專制王朝的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，鞏固統(tǒng)治秩序的經(jīng)濟(jì)政策。二是該政策的實(shí)質(zhì)是重商利，抑商人；重官商，抑私商。這兩點(diǎn)認(rèn)識可以作為理解整個(gè)古代中國抑商政策的重要支點(diǎn)。

《古代中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)》專題中還有其他一些重點(diǎn)，如“‘市的演變”、“江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)”、“明清海禁政策”、“明清時(shí)期社會轉(zhuǎn)型之困境”等等，限于篇幅，就不一一展開了。關(guān)于“資本主義萌芽”問題，筆者以為如果有時(shí)間有準(zhǔn)備，可以設(shè)計(jì)一堂探究課，組織一些材料，讓學(xué)生通過閱讀與思考，了解圍繞這個(gè)問題的學(xué)術(shù)爭論的大概情況，這樣更妥當(dāng)些。

在“考什么，教什么”的背后，其實(shí)有一個(gè)“讀什么”的問題。要讀出“考”與“教”的學(xué)術(shù)背景是需要讀一點(diǎn)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或著作的。高三教師整日周旋于上課、組卷、批改與講評之間，的確很辛苦，然而還是要盡量擠出時(shí)間多讀一點(diǎn)，因?yàn)檎镜酶卟拍芸吹脤?、望得遠(yuǎn)，才能讓學(xué)生多一些學(xué)業(yè)上的收獲，多一些對歷史的理解。

參考文獻(xiàn)：

[1] 吳慧.中國商業(yè)通史（第一卷）[M]. 北京：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2004.

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[3] 陳明光.略談中國古代商業(yè)史的幾個(gè)問題 [J]. 歷史教學(xué)（中學(xué)版），2007（4）.

[4] 齊濤.中國古代經(jīng)濟(jì)史[M]. 濟(jì)南：山東大學(xué)出版社，2011.

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[6] 趙岡，陳仲毅.中國經(jīng)濟(jì)制度史論 [M]. 北京：新星出版社，2006.

[7] 司馬遷. 史記·貨殖列傳[M]. 北京：中華書局，2012.

[8] 班固. 漢書·食貨志[M]. 北京：中華書局， 2007.

[9] 林文勛.中國古代專賣制度與重農(nóng)抑商政策辨析[J]. 思想戰(zhàn)線，2003（3）.

[10] 王溥. 唐會要·關(guān)市[M]. 西安：三秦出版社，2012.

[11] 吳慧.中國商業(yè)通史（第二卷）[M].北京：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2006.

[12] 王家范，張耕華，陳江.大學(xué)中國史[M]. 北京：高等教育出版社，2011.endprint