毛連舜 林芳
摘 要:如何在有限的時(shí)間里正確快速地解答選擇題,是高考取勝的關(guān)鍵。在解題中,除了通過對(duì)試題進(jìn)行正面的分析、推理和計(jì)算外,一些特殊的求解方法運(yùn)用適時(shí)的話,也會(huì)起到事半功倍的效果。例談五種速答物理選擇題的方法,以備學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握運(yùn)用。
關(guān)鍵詞:選擇題;求解方法;速答
浙江省高考物理選擇題中,單選題和多選題有明確的提示,因此,求解選擇題時(shí),除了穩(wěn)扎穩(wěn)打外,一些特殊的選擇題,選擇正確的方法顯得特別重要,既能提高準(zhǔn)確率,又能大大地提高解題速度。對(duì)于單選題,選擇好的方法可以直接準(zhǔn)確地求得結(jié)論或淘汰三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng);對(duì)于多選題,要認(rèn)真審查每一選項(xiàng)的正誤,是“對(duì)”應(yīng)有正確的判斷依據(jù),是“錯(cuò)”必須有錯(cuò)誤的理由,不但要注意“似是而非”,而且要注意“似非而是”,減少習(xí)慣性錯(cuò)誤的發(fā)生。下面例舉五種有效解答選擇題的方法:
一、直接驗(yàn)證法
物理選擇題中,有一些“識(shí)記和簡單理解”要求的試題,可以直接檢索課文中的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行理解,或直接運(yùn)用規(guī)律結(jié)論進(jìn)行判斷。對(duì)于這些試題,無需計(jì)算、作圖和推導(dǎo),可直接作出判斷。
【例1】關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,下列說法中正確的是( )
A.伽利略認(rèn)為,在同一地點(diǎn),重的物體和輕的物體應(yīng)該下落得同樣快
B.伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
C.伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比
D.伽利略思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)與邏輯推理和諧地結(jié)合起來
【解析】A.伽利略認(rèn)為,在同一地點(diǎn),重的物體和輕的物體應(yīng)該下落得同樣快,故A正確;
B.伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并未直接進(jìn)行驗(yàn)證,而是在斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的理想化推理,故B錯(cuò)誤;
C.伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比,故C正確;
D.伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理想化推理。伽利略思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來,故D正確。
【答案】ACD
【賞析】考點(diǎn):伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和推理方法。題目點(diǎn)評(píng):伽利略的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)之上的,它來源于實(shí)踐,而又高于實(shí)踐,它是實(shí)踐和思維的結(jié)晶。解題方法:利用物理學(xué)史和相關(guān)物理知識(shí),直接判斷選項(xiàng)的正確與否。
二、極值分析法
將選項(xiàng)中的有關(guān)量取極端值,如物體的速速、加速度、動(dòng)摩擦因數(shù)、斜面的傾角等去零或無窮大,將所取的極端值代入選項(xiàng)表達(dá)式進(jìn)行計(jì)算,把計(jì)算結(jié)果與已知簡單事實(shí)、結(jié)論等進(jìn)行比較,從而快速簡捷求解答的一種特殊方法。
【例2】如圖所示,細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端,細(xì)線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,小球始終靜止在斜面上,小球受到細(xì)線的拉力T和斜面的支持力FN分別為(重力加速度為g)( ?;)
■
A.T=m(gsinθ+acosθ) FN=m(gcosθ-asinθ)
B.T=m(gcosθ+asinθ) FN=m(gsinθ-acosθ)
C.T=m(acosθ-gsinθ) FN=m(gcosθ+asinθ)
D.T=m(asinθ-gcosθ) FN=m(gsinθ+acosθ)
【解析】解法1.一般程序解析:本題考查受力分析、應(yīng)用牛頓第二定律分析解決問題的能力。對(duì)物體進(jìn)行受力分析,應(yīng)用牛頓第二定律,在水平方向有Tcosθ-FNsinθ=ma,在豎直方向有Tsinθ+FNcosθ=mg,解得:T=macosθ+mgsinθ,F(xiàn)N=mgcosθ-masinθ,選項(xiàng)A正確。
解法2.極值法:假設(shè)加速度a=0,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),很容易求得T=mgsinθ,把a(bǔ)=0代入四個(gè)選項(xiàng)中,只有A正確。
【答案】A
【賞析】用極限分析法可以“以少勝多”,能使問題得到快速正確的求解。
三、圖像法
有些試題無法用已知規(guī)律進(jìn)行定量計(jì)算或計(jì)算比較繁瑣,如果根據(jù)題意畫出對(duì)應(yīng)的圖像,依據(jù)圖像中的斜率、面積、截距等意義來判斷選項(xiàng)的正誤,也是解析選擇題的好方法。
【例3】如圖所示,一個(gè)固定在水平面上的光滑物塊左側(cè)是斜面,右側(cè)面是曲面AC,已經(jīng)知道AC和AB的長度相同,兩個(gè)小球P、Q同時(shí)從A點(diǎn)分別沿AB和AC由靜止開始下滑,則( ?;)
■
A.P先到達(dá)水平面
B.Q先到達(dá)水平面
C.P、Q同時(shí)到達(dá)水平面
D.無法判斷
【解析】本題由于右側(cè)是一曲面,因此不可能定量計(jì)算出小球從右側(cè)滾到地面的時(shí)間,可用圖像法定性比較。利用v-t圖象(這里的v是速率曲線下的面積表示S)定性比較在同一個(gè)v-t圖象中作出P、Q的速率曲線,雖然開始時(shí)Q的加速度較大,斜率較大,又由于機(jī)械能守恒,故P、Q的末速率相等。即曲線的末端在同一水平線上,為使路程相同(曲線與橫軸所圍的面積相同)如圖顯然Q用的時(shí)間較少。
【答案】B
【賞析】v-t圖象直觀反映物體的運(yùn)動(dòng)過程,很容易發(fā)現(xiàn)速度、加速度、位移、時(shí)間等的運(yùn)動(dòng)參數(shù),可加快解題速度和提高準(zhǔn)確率。
四、排除法
經(jīng)過分析、推理或計(jì)算,將不符合題意的選項(xiàng)一一排除,最終留下的就是符合題意的選項(xiàng)的方法,稱之為排除法。如果選項(xiàng)是完全肯定或否定的判斷,可以通過舉反例的方法排除;如果選項(xiàng)中有相互矛盾或是相互排斥的選項(xiàng),則兩個(gè)選項(xiàng)可能只有一個(gè)是正確的,也可能是兩個(gè)都錯(cuò),不可能兩個(gè)都正確;如果選項(xiàng)中有意義相關(guān)聯(lián)的選項(xiàng),若是單項(xiàng)選擇題的話,都不可能正確。排除法更加適合單項(xiàng)選擇題。
【例4】如圖甲,一圓形閉合銅環(huán)由高處從靜止開始下落,穿過一根豎直懸掛的條形磁鐵,銅環(huán)的中心軸線與條形磁鐵的中軸線始終保持重合。若取磁鐵中心O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立豎直向下為正方向的x軸,則圖乙中最能正確反映環(huán)中感應(yīng)電流i隨環(huán)心位置坐標(biāo)x變化的關(guān)系圖象是( ?;)
【解析】圓環(huán)下落過程中,穿過的磁通量先增大后減小,電流方向?yàn)橄软槙r(shí)針后逆時(shí)針(從上往下看),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。圓環(huán)通過O對(duì)稱的位置時(shí)上穿過圓環(huán)的磁通量相等,磁通量的變化率隨圓環(huán)速度的不同而不同,在正x軸上的相應(yīng)位置上,圓環(huán)的速度較大,其磁通量的變化率較大,因而感應(yīng)電流的最大值大于圓環(huán)在負(fù)x軸上的感應(yīng)電流最大值,選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤。故選項(xiàng)B正確。
【答案】B
【賞析】有的選擇題的正確選項(xiàng),不易從正面求解,但是可以通過分析、推理或判斷,可以把錯(cuò)誤選項(xiàng)刪去,從而得到正確的答案。
五、整體隔離法
我們研究的物理問題常常涉及多個(gè)物體組成的系統(tǒng),根據(jù)問題所提供的條件和求解要求,把多個(gè)物體系看成一個(gè)整體或把整體中的物體分離,來求解分析選項(xiàng)中的物體的方法。
【例5】如圖所示,滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連,且滑塊A套在水平直桿上。現(xiàn)用大小為10 N、與水平方向成30°角的力F拉B,使A、B一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中A、B保持相對(duì)靜止。已知A、B的質(zhì)量分別為2 kg和1 kg,重力加速度為10 m/s2,則( ?;)
A.輕繩與水平方向的夾角θ=30°
B.輕繩與水平方向的夾角 θ=60°
C.滑塊A與水平直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
D.滑塊A與水平直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
【解析】以A、B整體為研究對(duì)象,由平衡條件,在水平方向上f=Fcos30°,在豎直方向上FN=(mA+mB)g-Fsin30°,且f=μFN,聯(lián)立解得μ=,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確;隔離物體B,設(shè)輕繩拉力為T,由正交分解法和平衡條件,在水平方向上:Tcosθ=Fcos30°,在豎直方向上:Tsinθ=mBg-Fsin30°,聯(lián)立解得θ=30°,選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B錯(cuò)誤。
【賞析】本題要注意整體法與隔離法的正確使用,注意應(yīng)用整體法時(shí)一定要分清內(nèi)力與外力,正確的受力分析由以上例析可以看出,在求解選擇題(尤其是單項(xiàng)選擇題)時(shí),方法運(yùn)用恰到好處的話,可以在考試有限的時(shí)間里,正確快速地解答,取得事半功倍的效果。特別是在高考中,能夠爭取到更多寶貴的時(shí)間,用以求解和解答后面的實(shí)驗(yàn)和計(jì)算題,從而取得更加優(yōu)異的成績。
參考文獻(xiàn):
[1]徐東琴.2009高考理綜物理選擇題速解方法談[J].數(shù)理化解題研究:高中版,2009(10).
[2]錢呈祥.2010高考理綜(浙江卷):物理選擇題速解方法[J].河北理科教學(xué)研究,2010(05).
[3]石瑩.例談速解選擇題的一種方法:極限分析法[J].物理教師,2010(09).
[4]王朝銀.2015步步高大一輪復(fù)習(xí)講義:物理[M].黑龍江教育出版社,2014.
編輯 王夢(mèng)玉