摘要： 面對著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會的不斷進(jìn)步，高職院校的教育水平得到了非常大的提高。隨著時代的發(fā)展，高職院校要調(diào)整自身的發(fā)展步伐，進(jìn)一步地明確校園文化應(yīng)該具有的內(nèi)涵和功能，這樣才能為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高學(xué)生的思想政治教育水平。同時，還要明確高職院校文化建設(shè)對于思想政治教育方面的重要作用，這樣才能更好地做好學(xué)生的思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。
　　關(guān)鍵詞： 高職院校文化建設(shè)思想政治教育作用
　　
　　隨著社會的不斷發(fā)展，各種思想都在日益沖擊著人們的思想。在這樣一個物欲橫流的社會當(dāng)中，比學(xué)習(xí)更加重要的事情，就是讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀及價值觀，讓學(xué)生明辨是非，做好學(xué)生的思想政治教育工作對于他們的學(xué)習(xí)甚至是今后的工作都將起到非常重要的作用。高職院校是學(xué)生學(xué)習(xí)及生活的一個非常重要的場所，同時高職院當(dāng)中的文化建設(shè)也對思想政治教育工作起到了不可小覷的作用。好的文化建設(shè)，能夠使學(xué)生受到更好的文化熏陶，讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中，接受好的教育，明確人生方向，這對學(xué)生今后的發(fā)展都將起到非常重要的作用。
　　一、高職院校的校園文化應(yīng)該具有的內(nèi)涵以及功能
　?。ㄒ唬└呗氃盒Ｐ@文化應(yīng)該具有的內(nèi)涵
　　高職院校當(dāng)中的校園文化并不是孤立的，而是與時俱進(jìn)的，隨著時代的發(fā)展而不斷豐富校園文化，讓校園的整體氛圍更加有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。而通常意義上，我們所指的校園文化活動，就是指在學(xué)校當(dāng)中開展的一系列的文化、體育活動［１］。這類活動對于學(xué)生的身心健康及社會交際能力都會有非常大的幫助。而在不同的學(xué)校當(dāng)中所形成的校園文化及校園氛圍也不盡相同，這是校園文化區(qū)別于社會文化非常重要的一點。在高職院校當(dāng)中，校園文化不僅有物質(zhì)文化層面的內(nèi)容，同時還有制度層面、精神層面的內(nèi)容。只有這幾類條件全部具備，才能構(gòu)成一個完善的校園文化體系。校園文化首先要有校園當(dāng)中的環(huán)境設(shè)施作為基礎(chǔ)，學(xué)校當(dāng)中的教學(xué)樓的安排及周圍環(huán)境的布置，對于學(xué)生都有非常大的影響。而以校園環(huán)境為基礎(chǔ)的就是學(xué)校當(dāng)中的制度及行為規(guī)范的保障。還有一個非常重要的因素，就是校園當(dāng)中的精神文化，而這也是學(xué)校當(dāng)中長期留存的一種特定的精神及文化氛圍，是能夠影響學(xué)校未來發(fā)展及學(xué)生身心健康的重要因素。
　?。ǘ└呗氃盒Ｐ@文化應(yīng)該具有的功能
　　高職院校的校園文化具有很多獨(dú)特的功能，首先就要具有導(dǎo)向性的功能。這就是說學(xué)校要堅持一個非常正確的導(dǎo)向，對學(xué)生進(jìn)行一系列的教育，讓他們樹立正確的世界觀、人生觀及價值觀，培養(yǎng)他們樂觀向上、積極的人生態(tài)度。同時，還應(yīng)該具有感染功能，這就是說要讓校園中所形成的良好的文化和氛圍能夠深深地影響每一個學(xué)生，讓他們受到熏陶，這對他們的品格及健康人格的形成都具有非常重要的作用。校園文化還要具有規(guī)范性的功能，通過校園中規(guī)章制度的制定，對學(xué)生及教職員工都起到一定的約束作用，讓他們理解規(guī)章制度并自覺遵守。
　　二、高職院校文化建設(shè)對于思想政治教育的作用
　　（一）高職院校的文化建設(shè)是學(xué)校思想政治教育的載體
　　首先，在高職院校文化建設(shè)中，就已經(jīng)包含了思想政治教育這一部分。而文化建設(shè)則可以將思想政治教育通過方方面面表現(xiàn)出來，例如說平時的一些活動，或者是課堂上的文化傳授。而這些對于學(xué)生的思想政治教育都能起到一定的滲透作用。同時，文化建設(shè)并不是固守以前的觀念，而是隨著社會的不斷發(fā)展而發(fā)展更新。因此，校園文化一方面保留著以前的精華部分，另一方面也在不斷地吸收更加優(yōu)秀的部分。而這種優(yōu)秀的校園文化會自然地將學(xué)生引到健康發(fā)展的道路之上，讓學(xué)生更好地確定人生的方向，形成良好的品德，在潛移默化中達(dá)到思想政治教育的目的。
　?。ǘ└呗氃盒５奈幕ㄔO(shè)使思想政治教育更好地進(jìn)行
　　思想政治教育主導(dǎo)著高職院校文化建設(shè)的方向，要在把握大政方針的前提下對高職院校進(jìn)行良好的文化建設(shè)。要明確黨的教育方針及培養(yǎng)目標(biāo)，這樣才能有針對性地進(jìn)行文化建設(shè)，同時在符合思想政治教育思路的前提下又反過來影響思想政治教育，對思想政治教育起到輔助的作用。校園文化要符合人文主義的情懷，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，讓學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。當(dāng)高職院校文化建設(shè)實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)的時候，不管是院校之中的活動還是平時的課堂滲透，甚至是蘊(yùn)藏在院校建設(shè)中的一點一滴都能讓學(xué)生感受到思想政治教育的力量，讓他們從身邊做起，從小事做起，形成良好的品德，成為全面發(fā)展的學(xué)生。
　?。ㄈ└呗氃盒５奈幕ㄔO(shè)為思想政治教育隨時提出新的課題
　　隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，院校的文化建設(shè)面臨不同的情況。由于高職院校的文化底蘊(yùn)不是那么深厚，并且成立的時間比較短，因此還有很多建設(shè)工作需要陸續(xù)完成?？赡茉谖幕ㄔO(shè)的初期也不能形成一個比較完整的校園文化，在素質(zhì)教育及道德培養(yǎng)方面還不能做得盡如人意。由于高職院校文化建設(shè)是一個非常龐大的系統(tǒng)工程，因此，要不斷探索，不斷完善，使學(xué)校真正充盈一種良好的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生從學(xué)校的方方面面都能感受到人文關(guān)懷及道德的力量。而正是因為高職院校的文化建設(shè)不是一朝一夕就能完成的，所以在文化建設(shè)當(dāng)中出現(xiàn)的任何一個難題，任何一段彎路，都可能為思想政治教育提出新的課題。這樣思想政治教育就不再墨守成規(guī)，而是隨著時代的發(fā)展而不斷更新和改革，讓思想政治教育走在時代的前沿，成為指導(dǎo)人們行為的重要思想。同時，高職院校與普通的高校相比，在思想道德、文化修養(yǎng)等方面對學(xué)生的培養(yǎng)與普通高校有著許多相同之處，遇到的一些問題也大部分相同，但從培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)格和目標(biāo)上還是有非常大的區(qū)別，特別是在體現(xiàn)高職學(xué)生適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，以實踐性強(qiáng)、動手能力強(qiáng)為特點。而這些方面正是當(dāng)前高職院校校園文化和思想政治教育要加強(qiáng)研究和在實踐中不斷摸索總結(jié)的新課題［2］。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
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　?。?］趙玉林，朱曉海.高職院校文化建設(shè)與思想政治教育之間的關(guān)系［J］.武漢理工大學(xué)學(xué)報，2006（8）：11-12.