摘要: 高校學(xué)生干部是高校學(xué)生隊伍中的一支主力軍,是高校學(xué)生管理教育工作中的重要力量,能夠起到任課教師、輔導(dǎo)員,以及學(xué)校其他工作人員不可替代的作用。因此,建立一支思想素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的高素質(zhì)學(xué)生干部隊伍是高校學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容,對實現(xiàn)高等教育目標(biāo)有著重要的保障作用。
關(guān)鍵詞: 高職學(xué)生干部隊伍建設(shè)選拔工作培養(yǎng)教育工作
學(xué)生干部選拔作為學(xué)生干部隊伍組建的第一步,直接關(guān)系著學(xué)生工作開展的效果,這要求高校教師在開展此項工作時慎重嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)生干部隊伍建設(shè)本身是一項連貫性的工作,不僅要考慮學(xué)生以前的表現(xiàn),更要注重學(xué)生干部上任后的培養(yǎng)教育,而且要定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)班,制定監(jiān)督考核機(jī)制、推先評優(yōu)機(jī)制,激勵學(xué)生干部積極有效地開展工作。
一、高職院校學(xué)生干部的選拔工作
俗話說“鐵打的營盤流水的兵”,因高職院校學(xué)制為三年,大一學(xué)生剛到校,對工作尚不熟悉,大三學(xué)生干部面臨專升本、實習(xí)、就業(yè)等問題,所以學(xué)生干部骨干力量集中在大二。為了全面了解學(xué)生,選拔出“德才兼?zhèn)洹钡膶W(xué)生干部,組建一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的隊伍。一般從大一開始確定培養(yǎng)對象,確定好之后,通過“傳幫帶”模式(由高年級的學(xué)生干部帶好下一級學(xué)生)培養(yǎng)。而學(xué)校教師主要接觸的是各學(xué)生團(tuán)體的負(fù)責(zé)人,“傳幫帶”的工作由各學(xué)生團(tuán)體部長以上的同學(xué)負(fù)責(zé),這就要求高校教師確定的這些主要學(xué)生干部自身具備較高的綜合素質(zhì),不然會影響到將來學(xué)生干部隊伍的整體素質(zhì)。
采用“民主、公開、公正”的原則。一是讓更多的學(xué)生參與過程,從過程中受到教育,認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn);二是讓教師在選拔時有更大的空間,能夠在較大范圍內(nèi)選出合適的人選,從根本上保證選出的學(xué)生干部是全校學(xué)生中的佼佼者,為學(xué)生團(tuán)體注入戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的新生力量。
二、高職院校學(xué)生干部的培養(yǎng)教育工作
學(xué)生干部上任后,往往因為對自己的身份“定位不準(zhǔn)”或與其他學(xué)生“溝通不暢”,導(dǎo)致出現(xiàn)的工作方式不當(dāng)而引發(fā)矛盾問題,例如有些需要溝通的事情當(dāng)成是管理甚至是命令,或者不了解事情真相就妄下結(jié)論等。下面從三個方面談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)一支讓學(xué)生信服、充滿活力的學(xué)生干部隊伍。
?。ㄒ唬┌盐蘸媒巧ㄎ?。學(xué)生干部首先是學(xué)生,然后才是學(xué)生干部。換句話說,只有履行好一名學(xué)生的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、積極生活,才能成為一名好的學(xué)生干部,才能打好群眾基礎(chǔ)。其次,他們是干部,要學(xué)會自我管理、自我約束,無論從生活、學(xué)生還是工作上,都要起到模范帶頭作用,樹立無私奉獻(xiàn)的服務(wù)理念。學(xué)生干部作為學(xué)校管理的重要組成部分,他們需要行使相應(yīng)的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)。這就要求教師限定學(xué)生干部的權(quán)利范圍,明確職責(zé)要求。
?。ǘ┙⒘己玫男畔贤ㄇ?。一是學(xué)生干部和上級領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通。這種溝通能確保學(xué)生干部把握好方向,少走彎路,及時傳達(dá)上級精神;同時也能將廣大同學(xué)的意見反饋給上級領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)生中存在的問題盡快得到解決。二是學(xué)生干部與學(xué)生之間的交流。學(xué)生干部出自學(xué)生,良好的群眾基礎(chǔ)是學(xué)生干部開展工作的重要保障。學(xué)生干部要學(xué)會與同學(xué)進(jìn)行有效的溝通交流,開展的活動要讓每個學(xué)生都能參與進(jìn)來,活動意義要滲透到每個學(xué)生心里。本著“想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急”的原則,做同學(xué)們真正想做并且對同學(xué)有益的事情,避免出現(xiàn)因為不了解廣大學(xué)生的意愿而獨(dú)斷專行。每名學(xué)生干部都是所在學(xué)生組織的一張“名片”,一言一行都代表著學(xué)生組織的整體素質(zhì),這就要求學(xué)生干部工作中謹(jǐn)言慎行,有集體觀念、榮譽(yù)觀念,所做事情對學(xué)生組織產(chǎn)生正面積極的影響。三是學(xué)生干部間的交流。充分利用團(tuán)省委組織的全省高校骨干學(xué)生培訓(xùn)班、挑戰(zhàn)杯、全省科技文化藝術(shù)節(jié)等,加強(qiáng)與校外優(yōu)秀學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)體的交流,借鑒他們的成功經(jīng)驗,拓寬工作思路,防止出現(xiàn)“閉門造車”的現(xiàn)象。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生組織的交流,校級學(xué)生組織要通過舉辦全校性的活動,增進(jìn)校、院學(xué)生組織的交流合作,各院學(xué)生組織牽頭的活動可以借助校級學(xué)生組織以擴(kuò)大學(xué)生參與面,形成真正的全校學(xué)生“互相學(xué)習(xí)、互相合作”的氛圍,實現(xiàn)全校學(xué)生的“思想大融合”。
(三)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)?,F(xiàn)在的高校學(xué)生干部由于年紀(jì)輕,缺乏社會經(jīng)驗,在工作中思想往往過于偏激,不能顧全大局,致使工作效果不佳,因此加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)非常重要。一是提高思想覺悟。讓學(xué)生干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高政治敏感度,學(xué)會真誠地對待他人,踏踏實實地工作。高校學(xué)生干部既要學(xué)好專業(yè)知識,又要具備管理策略和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等知識要素。學(xué)生干部要學(xué)習(xí)能力強(qiáng),領(lǐng)悟新知識快,更好地把知識運(yùn)用到實踐中,摸索出適合自己特點(diǎn)的工作方法,發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。二是要給學(xué)生干部機(jī)會參與校園活動。不僅要參加類似的活動,更要多組織,從活動中汲取豐富的營養(yǎng),取長補(bǔ)短,使自己的工作更加完善。三是要深入社會實踐活動,到基層鍛煉,走密切聯(lián)系群眾的道路,走與實踐相結(jié)合的道路,更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
?。ㄋ模┙⒖茖W(xué)的考評機(jī)制。樹立競爭意識,建立完善學(xué)生干部隊伍的更新機(jī)制;建立健全激勵機(jī)制,提高學(xué)生干部的積極性。讓學(xué)生干部居安思危,在壓力之下尋找動力,更好地形成凝聚力和感召力,使學(xué)生干部嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步??荚u雖然不是目的,但是必不可少的重要手段??荚u十分重要,對確實犯錯誤的學(xué)生干部必須及時糾正;不能勝任的學(xué)生干部必須及時更換,以此永葆學(xué)生干部隊伍的高效、規(guī)范、精良。
參考文獻(xiàn):
[1]劉崗.高校學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)探討[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(高教研究版),1999(01).
?。?]黃國斌.淺談高校學(xué)生干部的培訓(xùn)[J].現(xiàn)代營銷(學(xué)苑版),2011(07).
?。?]吳華麗.簡談高校學(xué)生干部的人格教育[J].時代教育(教育教學(xué)),2011(06).
?。?]陳剛.淺談新時期高校學(xué)生干部的培養(yǎng)[J].法制與社會,2011(26).