概率統(tǒng)計(jì)類的高考試題難度不大,但同學(xué)們在解題時(shí)仍然存在不少問題,比如對概率統(tǒng)計(jì)題眼高手低,混淆排列與組合,概率模型張冠李戴,公式運(yùn)算失誤等.因此必須認(rèn)真分析和研究概率統(tǒng)計(jì)的高考試題,最及時(shí)了解命題動向,才能讓解題過程變得自然和高效.在高三二輪復(fù)習(xí)時(shí),首先要回歸課本,即以課本概念為主線,以熟練技能、鞏固概念為目標(biāo),重視基礎(chǔ)知識的理解和掌握,查找知識缺漏,不斷總結(jié)規(guī)律,提高分析問題、解決問題的能力;其次要把握基本題型,強(qiáng)化答題規(guī)范和運(yùn)算能力的培養(yǎng);再次要優(yōu)化方法的選擇,注意把握不同概率模型,實(shí)現(xiàn)問題情境與模型的準(zhǔn)確轉(zhuǎn)化. 當(dāng)然,還要善于發(fā)現(xiàn)各知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,能從形式結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)特征、圖形圖表的位置特點(diǎn)等方面進(jìn)行聯(lián)想和試驗(yàn),找到知識的“結(jié)點(diǎn)”,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為純數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)應(yīng)用能力,掌握“收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),應(yīng)用數(shù)據(jù)”的統(tǒng)計(jì)思想.
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版2013年3期