指數函數、對數函數、冪函數是三類常見的重要函數,在歷年的高考題中都占據著重要的地位. 從近幾年的高考形勢來看,對指數函數、對數函數、冪函數的考查,大多以基本函數的性質為依托,結合運算推理,能運用它們的性質解決具體問題. 題目多以指數函數、對數函數、冪函數為載體的復合函數來考查函數的性質. 若它們與其他知識點交匯命題,則難度會加大.
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指數函數與對數函數互為反函數,運算可相互轉化,性質可相互理解,方法可相互借鑒.
(1)學會指數式與對數式的相互轉化;(2)結合指數、對數的“互反”性質記憶有關的概念、圖象和性質. (3)若底是參數時,則一定要區(qū)分底是大于1還是小于1的情況,與對數有關的問題還要緊扣對數函數的定義域.
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■ 若已知函數f(x)=ax,x<0,(a-3)x+4a,x≥0,滿足對任意x1≠x2,都有■<0成立,則a的取值范圍是( )?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖
A. 0,■ B. (0,1)
C. ■,1 D. (0,3)
破解思路 本題的考查意圖:一是解決指數函數的相關問題時,要對底數a進行討論;二是考慮分段函數的單調性問題,這是學習的一個難點,應緊扣定義理解.
經典答案 由條件知, f(x)在R上為減函數,則0 ■ 若已知函數f(x)=log■1-■,其中0 (1)證明:f(x)是(a,+∞)上的減函數; (2)解不等式f(x)>1. 破解思路 證明函數單調性的常用方法有定義法:一般是作差、分解、判斷;導數法:若f(x)在某個區(qū)間A內有導數,則f ′(x)≥0(x∈A)?圳f(x)在A內為增函數; f ′(x)≤0(x∈A)?圳f(x)在A內為減函數. 經典答案 (1)任取x1,x2∈(a,+∞),且x1 (2)由已知01可得log■1-■>logaa,則0<1-■ ■ 1. 設集合A={x0≤x<1},B={x1≤x≤2},函數f(x)=2x,x∈A,4-2x,x∈B, 若當x0∈A時, f[f(x0)]∈A,則x0的取值范圍是( ) A. log■■,1B. (log32,1) C. ■,1 D. 0,■ 2. 已知函數f(x)=xlnx. (1)求函數f(x)的單調區(qū)間; (2)若函數F(x)=■在[1,e]上的最小值為■,求a的值.