李 霞

（安徽師范大學(xué) 政法學(xué)院，安徽 合肥238000）

消費(fèi)觀是指人們對(duì)消費(fèi)問題總的看法和根本觀點(diǎn)，是高層次、相對(duì)穩(wěn)定的消費(fèi)意識(shí)，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀在消費(fèi)問題上的具體體現(xiàn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，未成年人手中的“零花錢”也越來越多，而未成年人又是一個(gè)完全純粹的消費(fèi)者，而非生產(chǎn)者，他們的“零花錢”如何使用，使用的是否科學(xué)合理，有無理財(cái)意識(shí)，等等，必將會(huì)影響到他們是否健康成長(zhǎng)成才和順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。

一、消費(fèi)觀現(xiàn)狀

未成年人的消費(fèi)觀表達(dá)的是他們的經(jīng)濟(jì)觀念與理財(cái)本領(lǐng)。為了弄清楚安徽未成年人消費(fèi)觀的現(xiàn)狀，我們進(jìn)行了實(shí)證調(diào)查。調(diào)查對(duì)象涉及到安徽省八個(gè)城市：合肥、安慶、黃山（含農(nóng)村）、蕪湖（含農(nóng)村）、巢湖（含農(nóng)村）、馬鞍山、宣城（含農(nóng)村）、淮北，未成年人人數(shù)2500名，問卷采取當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷、當(dāng)場(chǎng)填寫、當(dāng)場(chǎng)回收的方式，并對(duì)回收的有效問卷2426份采用了社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析方法（SPSS12．0）進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。本文選取其中具有代表性的問題來分析安徽未成年人消費(fèi)觀的現(xiàn)狀。

（一）未成年人的消費(fèi)水平

表1：春節(jié)期間收到的壓歲錢

表2：每月的零花錢數(shù)目

由于安徽省是內(nèi)陸省份，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，人們的生活水平還遠(yuǎn)不及沿海開放城市，因此，未成年人收到大額壓歲錢還比較少。從表1來看，1000元以上的人數(shù)為392人，占總?cè)藬?shù)的16．16%，排在第3位；100～500元的人數(shù)最多993人，占到40．93%，位列第一。表2顯示每月零花錢數(shù)目排在第一位的是10～50元，人數(shù)1026，占到總?cè)藬?shù)的42．29%；100元以上排到了第四位，“沒有”每月零花錢的人數(shù)占到了15．79%，排在第三位。從表2不難發(fā)現(xiàn)，每月“沒有”零花錢的人數(shù)比零花錢100元以上的人數(shù)多了43人，說明安徽未成年人的消費(fèi)水平總體不高。

（二）未成年人的消費(fèi)品德

表3：消費(fèi)品德

表4：吃飯剩飯情況

從表3和表4可以看出，安徽未成年人消費(fèi)品德總體良好。未成年人膽子大、追求瀟灑，在他們追求瀟灑的背后，也有他們的執(zhí)著、叛逆和張揚(yáng)的青春。在“您認(rèn)為勤儉節(jié)約還應(yīng)提倡嗎？”有98．4%的未成年人認(rèn)同，表明他們也認(rèn)同傳統(tǒng)的節(jié)約消費(fèi)觀，“您認(rèn)為賺錢可以不擇手段嗎？”選擇“不可以”，占到71%，“您認(rèn)為有錢和有學(xué)問哪個(gè)更重要？”有61．8%選擇“有學(xué)問重要”，以上三個(gè)類別問題的選擇都不是百分之百，說明有部分未成年人的人生觀、價(jià)值觀和金錢觀出現(xiàn)了問題，需要引起家庭、學(xué)校和社會(huì)的重視，并進(jìn)行正確引導(dǎo)。

在未成年人吃飯剩飯的問題上，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)?？吹?，表4顯示，“經(jīng)常?！焙汀坝袝r(shí)?！闭?6．71%，“不剩”占53．30%，列第一位，說明安徽未成年人總體上是認(rèn)同勤儉節(jié)約消費(fèi)觀的。但也反映出部分未成年人不珍惜來之不易的糧食，也意味著這些未成年人沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。正所謂“倒掉的是剩飯，流走的是血汗”。

（三）未成年人的消費(fèi)內(nèi)容

表5：對(duì)壓歲錢的主要處理方式

表5顯示，未成年人對(duì)壓歲錢的主要處理方式排在前三位的分別是：“用于上網(wǎng)”（47．40%）、“用于購買學(xué)習(xí)用品”（24．20%）、“隨意使用”（11．79%）。令人驚訝的是，竟然有近一半的未成年人把壓歲錢用在上網(wǎng)上，這與《中國(guó)青年報(bào)》2010年1月29日?qǐng)?bào)道的內(nèi)容幾乎吻合，“中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的《青少年網(wǎng)絡(luò)傷害課題調(diào)研報(bào)告》表明，青少年每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為5．3小時(shí)，每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)8小時(shí)以上的占37．0%。青少年網(wǎng)民的平均上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)約為全國(guó)網(wǎng)民平均水平的2．3倍。中小學(xué)的網(wǎng)游應(yīng)用排列第三位，成了中小學(xué)生上網(wǎng)的重要內(nèi)容。全國(guó)3．8億網(wǎng)民中，青少年占7成，其中網(wǎng)絡(luò)成癮者占0．5%，約有1300萬［1］。這是否也說明了未成年人的家庭教育與社會(huì)教育在某一方面相抵觸呢？網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)政策，提高管理，避免未成年人由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)生活甚至走向犯罪。同時(shí)，未成年人的消費(fèi)內(nèi)容不科學(xué)，不合理，需要家庭、社會(huì)、學(xué)校的共同教育與矯正。如固定上網(wǎng)時(shí)間，減少支出；選擇益智休閑類游戲，避免不適合的情節(jié)和畫面；家庭、學(xué)校應(yīng)隨時(shí)監(jiān)督等。

（四）未成年人的理財(cái)意識(shí)

表6：您平時(shí)有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣嗎？

表7：您認(rèn)為理財(cái)是什么？

表6、表7顯示安徽未成年人的理財(cái)意識(shí)淡薄，理財(cái)知識(shí)匱乏。對(duì)“您平時(shí)有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣嗎”這一問題的回答，有近一半的未成年人說“沒有”（46．8%），排在第一位，也有10．9%的未成年人不清楚“理財(cái)是什么”。這可能有兩方面原因：一是平時(shí)沒有零花錢，也就無所謂有“記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣”，自然也就沒興趣了解“理財(cái)是什么”的問題；二是有零花錢，但由于缺乏對(duì)理財(cái)知識(shí)的了解，即使有部分未成年人知道一些投資項(xiàng)目，但也僅限于知道“名稱”而已，對(duì)于具體的內(nèi)容一無所知，這可以從筆者個(gè)案訪談中體現(xiàn)出來，由于問卷有現(xiàn)成選擇，很多未成年人能夠選擇出“理財(cái)是什么”，但在面對(duì)面訪談時(shí)，對(duì)“你知道什么是理財(cái)嗎？提到‘理財(cái)’一詞你會(huì)想到什么”的問題時(shí)，有近90%的未成年人不知道什么是理財(cái)，提到理財(cái)想到的也是投資類的內(nèi)容。理財(cái)知識(shí)的匱乏、理財(cái)意識(shí)的淡薄直接導(dǎo)致了未成年人消費(fèi)問題的出現(xiàn)。

二、原因分析

從安徽未成年人的消費(fèi)觀現(xiàn)狀來看，未成年人的消費(fèi)水平總體不高、消費(fèi)內(nèi)容不合理、理財(cái)意識(shí)淡薄，消費(fèi)品德重節(jié)儉。呈現(xiàn)的現(xiàn)狀原因有很多，筆者在這里主要從以下幾方面來闡述。

（一）經(jīng)濟(jì)原因

未成年人消費(fèi)水平的高低，直接依賴于未成年人家庭的收入狀況，而家庭收入狀況又取決于安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。然而，安徽目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r仍處于較低水平，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年安徽省常住人口城鄉(xiāng)居民人均收入為21024元，在全國(guó)各省市自治區(qū)中排第12位，其中農(nóng)民的收入更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平①談安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展．http：／／wenku．baidu．co m／view／e6d2e84dfe4733687e21aaca．ht ml．。消費(fèi)水平低，消費(fèi)內(nèi)容不科學(xué)，理財(cái)意識(shí)淡薄，必然會(huì)影響到未成年人的健康成長(zhǎng)和順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。筆者看到一組數(shù)字：截至2012年5月底，安徽省未成年犯管教所常年在押犯1800人。從犯罪類型來看，全省在押未成年犯中，搶劫罪占在押總數(shù)37．6%，居于首位；故意傷害罪占8．3%。從文化程度來看，小學(xué)以下（含文盲）文化程度占在押未成年犯23．6%，初中文化程度占未成年人的69．1%，其中大部分在初中階段輟學(xué)，未完成九年制義務(wù)教育［2］。筆者不是說要一味的提高未成年人的消費(fèi)水平，滿足他們的欲望，避免犯罪，而是說，考慮到國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的變化，物價(jià)水平的上升，以及國(guó)家培養(yǎng)什么樣的接班人，接班人應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)與能力，如何在未來立足世界等問題，教育應(yīng)讓未成年人學(xué)會(huì)適度消費(fèi)、健康消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)、綠色消費(fèi)、文明消費(fèi)，等等。

（二）教育原因

1．學(xué)校教育。學(xué)校教育是未成年人教育的決定性環(huán)節(jié)，但是在應(yīng)試教育的影響下，在分?jǐn)?shù)論英雄的情況下，幾乎所有的學(xué)校都把精力集中在如何提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生的成績(jī)、提高升學(xué)率上來，對(duì)學(xué)生的思想道德教育下的力度不夠，對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀和理財(cái)知識(shí)的教育更是缺乏，即使有，也只是流于形式，沒有真正落到實(shí)處。在個(gè)案訪談中，有一項(xiàng)是針對(duì)教育者的訪談，問道“您有指導(dǎo)學(xué)生如何消費(fèi)嗎？給出過消費(fèi)建議嗎”，大部分教育者都回答沒有，也沒給過具體消費(fèi)建議。他們認(rèn)為，學(xué)生消費(fèi)與老師無關(guān)，與家長(zhǎng)有關(guān)，老師只負(fù)責(zé)教好課，考出好成績(jī)，至于學(xué)生如何消費(fèi)、怎么消費(fèi)一般不關(guān)心。

2．家庭教育。家庭教育是培養(yǎng)孩子樹立正確消費(fèi)觀的主渠道。而當(dāng)前的家庭教育陷入到“應(yīng)試教育”的怪圈，重智育，輕德育，重養(yǎng)育，輕教育。父母認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好，想要什么就給買，花多少錢無所謂。這在一定程度上扭曲了孩子的人格成長(zhǎng)，影響了良好習(xí)慣的形成以及健康消費(fèi)觀的確立。曾有人說：培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，就如同往銀行里存錢，好習(xí)慣越多，就等于在銀行里存了很多的錢，一輩子都可以享受好習(xí)慣帶來的利息。這話說的非常形象，越早對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育、消費(fèi)觀教育，孩子越容易形成正確的金錢觀和消費(fèi)觀。而當(dāng)前，許多家庭只有一個(gè)孩子，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，百依百順，有求必應(yīng)。即使家庭再困難，也愿意支出一部分給孩子零花錢，孩子想買什么就買什么，對(duì)零花錢的處理很有自主權(quán)，父母一般不干涉，當(dāng)然，也沒有教給孩子科學(xué)的理財(cái)和消費(fèi)的知識(shí)。在調(diào)查“您的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格受誰的影響較大”，有近一半的未成年人選擇“父母”，占到46．2%；“同學(xué)或朋友”39．8%；“沒有人，相信自己的眼光”占14%。說明父母的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式對(duì)未成年人的消費(fèi)觀影響較大，父母應(yīng)以身作則，樹立榜樣。

（三）個(gè)體自身原因

未成年人時(shí)期是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、消費(fèi)觀形成的初期，這一時(shí)期他們精力充沛，充滿好奇，喜歡時(shí)尚前衛(wèi)，喜歡標(biāo)新立異。雖然身心發(fā)展較快，接受能力強(qiáng)，一些想法與觀念接近成人，但畢竟還未成熟，處在幼稚與成熟之間，這種身心發(fā)展特點(diǎn)很容易使他們的思想行為脫離正常軌道，加上社會(huì)上不良的消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)氛圍，又缺乏及時(shí)的教育與引導(dǎo)，對(duì)自控力還很差的未成年人來說，無疑會(huì)造成很多消費(fèi)問題的出現(xiàn)。

三、相關(guān)思考

（一）未成年人消費(fèi)觀教育必須由社會(huì)主義核心價(jià)值體系來統(tǒng)領(lǐng)

十八大報(bào)告指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向，要深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)?！雹偃嗣窬W(wǎng)．htt p：／／cpc．people．co m．cn／18／GB／index．ht ml，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)，專題報(bào)道．未成年人是國(guó)家的未來、民族的希望，未成年人強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，未成年人進(jìn)步則國(guó)家進(jìn)步。當(dāng)代未成年人中存在的多元消費(fèi)取向及不良消費(fèi)傾向迫切需要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來統(tǒng)領(lǐng)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到未成年人成長(zhǎng)發(fā)展的全過程中，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。

（二）未成年人消費(fèi)觀教育必須注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)

未成年人既是一個(gè)群體也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們應(yīng)當(dāng)擁有自己的成長(zhǎng)發(fā)展空間。對(duì)未成年人消費(fèi)觀教育應(yīng)選擇他們能接受的方式方法來進(jìn)行，不能強(qiáng)迫，要充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。黨的十八報(bào)告指出：“加強(qiáng)個(gè)人品德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑”，“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”。因此，當(dāng)未成年人心中有疑惑時(shí)，我們要認(rèn)真細(xì)致的答疑解惑；當(dāng)未成年人行為有誤時(shí)，我們要及時(shí)給予幫助與引導(dǎo)，為“創(chuàng)造偉大的社會(huì)氛圍，促和諧的良好風(fēng)尚”而努力。

（三）未成年人消費(fèi)觀教育必須多管齊下，抱團(tuán)發(fā)力

1．學(xué)校教育應(yīng)多多反思?，F(xiàn)在的教育影響力越來越小了，從校長(zhǎng)到班主任再到任課教師，影響力逐級(jí)降低。我們要冷靜客觀的分析情況，查找原因，作深刻反思。不論從學(xué)校硬件、教學(xué)軟件還是具體的教學(xué)過程上，都要下硬功夫、狠功夫，才能把影響力扭轉(zhuǎn)過來。針對(duì)未成年人消費(fèi)觀教育，筆者認(rèn)為學(xué)校應(yīng)把消費(fèi)觀教育列入到學(xué)校教育課程體系中來，加強(qiáng)消費(fèi)知識(shí)的教育與宣傳。在教育內(nèi)容上加強(qiáng)消費(fèi)觀念教育、消費(fèi)安全教育、學(xué)生的維權(quán)意識(shí)教育等，在教育形式上可以在課堂，也可以在課下，利用各種活動(dòng)滲透消費(fèi)觀教育，這樣才能有利于未成年人形成健康文明的消費(fèi)觀。

2．家庭教育也應(yīng)反思。父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止、消費(fèi)觀念對(duì)孩子的消費(fèi)觀會(huì)產(chǎn)生很大的影響。如“您的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格受誰的影響較大”有近一半的未成年人選擇“父母”，占到46．2%。所以，父母應(yīng)樹立正確的消費(fèi)理念，規(guī)范合理的消費(fèi)行為，樹立示范、榜樣作用。同時(shí)父母在給孩子的零用錢上應(yīng)有所規(guī)范，建立零用錢制度來約束孩子不良消費(fèi)行為。家長(zhǎng)還應(yīng)多與孩子交流溝通，傾聽孩子對(duì)消費(fèi)問題的看法，建議適當(dāng)儲(chǔ)蓄，教育理財(cái)知識(shí)等，這樣可以有效地正向引導(dǎo)未成年人消費(fèi)觀的發(fā)展。

3．大眾傳媒應(yīng)唱響主旋律。任何一種媒體對(duì)未成年人的消費(fèi)觀都有著重要的影響，這種影響只是程度高低不同而已，我們應(yīng)該積極發(fā)揮正面輿論導(dǎo)向作用，尤其是電視和網(wǎng)絡(luò)的教育宣傳很重要。表8顯示，對(duì)未成年人消費(fèi)觀影響最大的傳媒是“電視”和“網(wǎng)絡(luò)”，分別排在第一位與第二位，占44．56%和25．76%。所以，在電視、網(wǎng)絡(luò)、演講、宣傳節(jié)目、公益活動(dòng)項(xiàng)目上加大對(duì)勤儉節(jié)約等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化品質(zhì)的宣傳，同時(shí)樹立優(yōu)秀典型，宣傳正面案例，引導(dǎo)未成年人向優(yōu)秀正面典型人物學(xué)習(xí)，避免不良消費(fèi)的錯(cuò)誤導(dǎo)向。十八大在加強(qiáng)文化建設(shè)方面提出的“加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，唱響網(wǎng)上主旋律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)管理，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范有序運(yùn)行。開展‘掃黃打非’、抵制低俗現(xiàn)象。普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全民科學(xué)素養(yǎng)”，正是大眾傳媒正確把握輿論導(dǎo)向的理論依據(jù)。

表8：對(duì)未成年人消費(fèi)觀影響最大的傳媒

［1］ 劉柱，洪克非．湖南：被批捕未成年人過半曾受不良網(wǎng)游影響［N］．中國(guó)青年報(bào)，2010－01－29．

［2］ 中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)．當(dāng)前青少年違法犯罪趨勢(shì)及預(yù)防建議［DB／OL］．http：／／www．z99gw．gow．cn／templet／default／sho w Article．jsp？id＝4592．