文/楊 云

良桐方能斫美琴
——寫(xiě)作之選材技巧

文/楊 云

美味佳肴需要用材料來(lái)烹飪，錦衣繡服需要用材料來(lái)制作，亭臺(tái)樓閣需要用材料來(lái)建造。同樣，佳作華章需要鮮活的材料來(lái)充實(shí)。人們常說(shuō)：寫(xiě)作文，三分在技巧，七分在選材。選材如何，將決定作文的高低、成敗。

一、剖析問(wèn)題明方向

選擇典型、新穎、精練的材料是中考作文制勝的一個(gè)絕招。然而有許多作文常常呈現(xiàn)下列問(wèn)題：1.材料貧乏，內(nèi)容干癟。2.材料平庸，缺少個(gè)性。3.材料虛假，違背常理。4.游離中心，不合主旨。因此，要想寫(xiě)好作文，就要過(guò)好選才關(guān)，做到“三不要”：不要俗、不要丑、不要假。學(xué)生只有走進(jìn)生活，慧眼識(shí)珠，采擷亮點(diǎn)，發(fā)掘新意，才能寫(xiě)出具有創(chuàng)意的美文來(lái)。唯此，作文才會(huì)鮮味十足。

二、五面六線廣集材

作文材料既然從生活中來(lái)，那么，我們?cè)谝髮W(xué)生選材時(shí)，就可從自然、社會(huì)、家庭、學(xué)校、閱讀這五個(gè)方面“撒網(wǎng)撈魚(yú)”。注重了從以上五方面選材，寫(xiě)作材料便如黃河之水滾滾而來(lái)。

其實(shí)也可以以六條線索為引線，幫助學(xué)生選材。這六條線是：課本線、偉人線、時(shí)間線、空間線、情感線、矛盾線。課本線：聯(lián)系課本，聯(lián)想課本中有關(guān)的內(nèi)容幫助選材。偉人線：聯(lián)系偉人名人，想想他們經(jīng)歷中與話題有關(guān)的材料，以“偉人線”選材，因偉人自有其震撼人心的歷史功績(jī)，?？山o人以選材大氣之感。時(shí)間線：可依據(jù)“過(guò)去——現(xiàn)在——將來(lái)”的思路或“春——夏——秋——冬”的季節(jié)順序來(lái)選材寫(xiě)作，常有一種歷史滄桑感?？臻g線：可依照不同環(huán)境，不同國(guó)別，不同崗位等空間存在檢索與話題有關(guān)的材料。以“空間線”選材，有曲徑通幽，殊途同歸之妙。情感線：可按照“喜——怒——哀——樂(lè)——憂”等感情來(lái)檢索材料。每一種情感都可以引出一段動(dòng)人的故事。矛盾線：即可以從正反矛盾的兩方面選材。因?yàn)槿魏卧掝}本身都是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，辨證的認(rèn)識(shí)它們，思維就會(huì)顯得有深度。

三、三點(diǎn)緊扣選材精

1.抓住感情的觸發(fā)點(diǎn)。人都是有感情的，真摯的感情最容易打動(dòng)人，更重要的是，人與人之間的感情都是相通的，這也正是文學(xué)作品、現(xiàn)代流行歌曲流行的主要原因。其實(shí)一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能讓我們感動(dòng)，只要抓住它，描繪出令你感動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，便能感人肺腑，引起共鳴。

2.抓住事理的感悟點(diǎn)。生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在，只要認(rèn)真仔細(xì)地思考，一定會(huì)給我們以感悟和啟迪，抓住這樣的感悟點(diǎn)，用文學(xué)的語(yǔ)言描述，然后畫(huà)龍點(diǎn)睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。

3.抓住生活的情趣點(diǎn)。許多時(shí)候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂(lè)此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料，讓我們生活得有滋有味，正如此，作為作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點(diǎn)，也一定是能讓人喜愛(ài)的。

四、舍取得當(dāng)精選材

1.舍舊取新。舍舊取新就是在眾多的素材中，舍去陳舊的材料，選取新穎獨(dú)特的材料。新穎獨(dú)特的素材主要指：新人新事新面貌，生活中五彩繽紛的“閃光點(diǎn)”，人的獨(dú)特經(jīng)歷等，這些材料具有濃厚的生活氣息、時(shí)代氣息，能給人以新鮮的感受、新的啟迪。

2.舍大取小。大素材運(yùn)用得當(dāng)，可以很好地表現(xiàn)深刻的主旨，反映時(shí)代風(fēng)貌。但初中生要把握好這樣的素材難度較大。舍大取小，就是在作文選材中舍棄這樣的“大”素材，而選取平常普通的小素材。如：蘊(yùn)涵著深刻的生活哲理的一棵小草、一朵浪花、一只蜜蜂等小事物，能烘托時(shí)代大背景、反映時(shí)代潮流的小故事、小事件、小場(chǎng)景等。行文從小處落筆，以小見(jiàn)大。

3.去粗取精。一篇作文，容量有限，選材時(shí)對(duì)眾多的素材必須去粗取精，即舍棄粗糙的（對(duì)表現(xiàn)中心思想沒(méi)有作用或作用不大的）素材，選取精要的（典型、最能表現(xiàn)中心）素材作為文章的材料。一般情況下，精必少，所以去粗取精，是一種以少勝多的方法。

秦牧在談文章選材時(shí)說(shuō)：“好比一棵菜，要摘取最嫩的菜芽來(lái)炒肉絲，才上味……尖端材料才能炒出佳肴?！边x材如此重要，那么選材應(yīng)該注重四個(gè)字：“實(shí)”、“小”、“新”、“趣”。

一篇優(yōu)秀的作文離不開(kāi)精當(dāng)?shù)牟牧?。只有?duì)生活中的原材料精心剪裁，巧妙取舍，才能寫(xiě)出佳作，正所謂“良桐方能斫美琴”。

編輯 薛小琴

陜西省渭南市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)