■文/焦銀麗

2012年學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子接力即將進(jìn)行，這是我們班同學(xué)熱切盼望的，也是“志在必得”的一個(gè)集體項(xiàng)目。

接力賽開始了，第一棒是我班的“飛毛腿”孫夢(mèng)琦，她跑完第一棒時(shí)已經(jīng)超出其他兩個(gè)班半圈有余，我和同學(xué)們都在竭力加油。我想第一名一定是我們班了。因?yàn)槭Ｏ碌耐瑢W(xué)的實(shí)力都是非常強(qiáng)的?？墒钱?dāng)?shù)诙舻母哂鸶窠舆^(guò)棒時(shí)，可能由于過(guò)度緊張，竟發(fā)生了意想不到的一幕，她接完棒竟向后跑去。一剎那竟跑出了30米左右，等裁判追上她糾正時(shí)一切已經(jīng)太晚了，盡管后面的同學(xué)竭盡全力追趕，但還是落在了最后。這個(gè)結(jié)果是我和學(xué)生們都無(wú)法接受的。

頓時(shí)，班級(jí)同學(xué)炸開了鍋：“都怪高羽格，到手的冠軍沒了！”

“老師怎么派了她這個(gè)笨蛋？真給我們班丟臉！”

“我真想揍她兩下，我們班集體活動(dòng)還沒有得過(guò)最后一名，更何況這是接力賽？”

說(shuō)著說(shuō)著，幾個(gè)同學(xué)哭了，他們一哭，全班同學(xué)幾乎都哭了起來(lái)。高羽格也哭著走到我面前說(shuō)：“老師都怪我，讓班級(jí)丟掉了榮譽(yù)，讓同學(xué)們傷心，我愿意受罰……”

我當(dāng)時(shí)心里也有氣，但我沒有責(zé)備她，而是撫摸著她的頭說(shuō)：“沒關(guān)系，在明天的比賽中好好發(fā)揮，把今天失去的分?jǐn)?shù)奪回來(lái)?！甭犃宋业脑挘m然還是抽泣，但我從她的眼神中看到了堅(jiān)定的信心和拼搏的勇氣。

針對(duì)同學(xué)的牢騷和淚水，我想怎樣引導(dǎo)他們正確面對(duì)失敗，面對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤呢？我一定要利用這件事把淚水釀成美酒。在當(dāng)時(shí)的情況下我只是說(shuō)：“好了同學(xué)們，不要哭了，我從你們的淚水中，看到了你們每個(gè)同學(xué)都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感?？墒悄銈冞@樣哭，高羽格心里不是更難受嗎？”在我的一再勸說(shuō)下同學(xué)們停止了哭泣。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我立即召開總結(jié)會(huì)，我首先把所有獲得名次的運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行描述和表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)們進(jìn)行評(píng)價(jià)，號(hào)召同學(xué)們把他們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏精神用到學(xué)習(xí)生活中去。然后，我重點(diǎn)描述了女子接力賽的場(chǎng)面和過(guò)程，然后我說(shuō)：“同學(xué)們，這次接力賽我們失敗了，讓我們來(lái)分析一下失敗的原因。我的話一出口就有學(xué)生說(shuō)：“主要怪高羽格跑錯(cuò)了唄?！蔽易穯?wèn)了一句：“全怪她一人嗎？”同學(xué)們沉默了，過(guò)了一會(huì)，班長(zhǎng)杜雅琪先說(shuō)：“老師，我認(rèn)為不能全怪高羽格，如果我們大家不給高羽格增加壓力，她就不會(huì)緊張到連往哪邊跑都不知道，她一定會(huì)以最好的水平跑完全程，那么就不會(huì)丟了冠軍，我認(rèn)為這次失敗不能只怪高羽格一個(gè)人。”班長(zhǎng)的話贏得了同學(xué)們的掌聲。我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生：“可當(dāng)時(shí)你們是怎么做的呢？”我的話又一次敲打著孩子們的內(nèi)心，教室里沉默了。幾分鐘后曾瑾媛首先發(fā)言說(shuō)：“我們面對(duì)失敗不能只有淚水，我們要有承受挫折與失敗的良好心態(tài)。”接著焦逸鵬說(shuō)：“我那天不該一味的指責(zé)她，我們學(xué)過(guò)《將心比心》一課，可是我當(dāng)時(shí)卻不能將心比心的想想高羽格的心情，我要向她道歉?！崩罴岩徽f(shuō)：“高羽格，其實(shí)我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你承受著同學(xué)們的指責(zé)，還在第二天的400米比賽中跑出了決賽第三的好成績(jī)，你真了不起，請(qǐng)你原諒我那天說(shuō)的話。”……同學(xué)們也紛紛向高羽格道歉。我見時(shí)機(jī)已到，便總結(jié)說(shuō)：“歸根結(jié)底同學(xué)們還是沒有正確認(rèn)識(shí)集體榮譽(yù)感的真正含義，它不僅僅代表榮譽(yù)，更代表的是大家為爭(zhēng)取這個(gè)榮譽(yù)而團(tuán)結(jié)的精神，如果連精神都沒有了，那換來(lái)的榮譽(yù)還有什么用？有什么意義？我提議大家集體向高羽格說(shuō)聲對(duì)不起，好嗎？”此時(shí)，高羽格早已淚流滿面，她含淚走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝老師，謝謝大家能理解我，我……”她哽咽住了，淚水又一次奪眶而出。就在這時(shí)，高雅藝，杜雅琪，李佳一等女同學(xué)也上臺(tái)來(lái)緊緊和她擁抱在一起。頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)，我知道，這一次的淚水是感動(dòng)的淚水，這一次的擁抱是關(guān)愛的擁抱，這一次的掌聲是理解的掌聲。我又對(duì)大家說(shuō)：“集體榮譽(yù)感強(qiáng)是好事，但面對(duì)有過(guò)失的同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)理解她，我們的心胸才寬廣，心靈才高尚。”教室里又一次回蕩著久久不息的掌聲。我知道這掌聲，是孩子們明理、懂事、成長(zhǎng)的掌聲。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上集體項(xiàng)目的失利，對(duì)老師，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然是淚水，是苦痛。但是，只要正確地引導(dǎo)，就能幫助學(xué)生樹立正確的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確面對(duì)挫折，讓學(xué)生感受到集體的溫暖，把失敗的淚水，釀成一杯醇香的美酒。