體育委員為了鼓舞大家的士氣，也為了提高大家的集體榮譽(yù)感，讓我們每人每天必須上交10篇加油稿。我覺(jué)得這樣耗費(fèi)時(shí)間做重復(fù)的事沒(méi)有意義，提高集體榮譽(yù)感一定要靠寫(xiě)加油稿、拿到獎(jiǎng)項(xiàng)這么功利的方式嗎？真正的集體榮譽(yù)感到底是什么呢？

有一件事讓我對(duì)什么是集體榮譽(yù)感產(chǎn)生了疑惑——學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上有個(gè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)叫“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一是看哪個(gè)班級(jí)的加油稿入選數(shù)量多。體育委員為了鼓舞大家的士氣，也為了提高大家的集體榮譽(yù)感，讓我們每人每天必須上交10篇加油稿。

同桌覺(jué)得這事是為了爭(zhēng)取班級(jí)集體榮譽(yù)而樂(lè)在其中;然而我覺(jué)得這樣耗費(fèi)時(shí)間做重復(fù)的事沒(méi)有意義，于是在后面幾天我就選擇了不交，同桌說(shuō)我這樣做就是沒(méi)有集體榮譽(yù)感！我特別想問(wèn)，提高集體榮譽(yù)感一定要靠寫(xiě)加油稿、拿到獎(jiǎng)項(xiàng)這么功利的方式嗎？如果我拒絕這件事，就一定是沒(méi)有集體榮譽(yù)感嗎？那么，真正的集體榮譽(yù)感到底是什么呢？

——匿名

“變味”的集體榮譽(yù)感要不得

張梓玥：評(píng)選“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)之一是看哪個(gè)班級(jí)的加油稿入選數(shù)量多，但是稿件寫(xiě)得多不一定就意味著入選率高。集體榮譽(yù)感應(yīng)該是一種自發(fā)的情感，如果強(qiáng)硬地下達(dá)任務(wù)，只會(huì)讓這個(gè)任務(wù)演變成形式主義的載體，讓集體榮譽(yù)感變味，甚至變得功利。而且大家容易草草了事，這樣即使寫(xiě)更多的稿子也很難獲獎(jiǎng)吧。有個(gè)詞叫“物極必反”，正如你已經(jīng)對(duì)寫(xiě)加油稿提高集體榮譽(yù)感這件事情產(chǎn)生了反感。

項(xiàng)宇怡：我認(rèn)為集體榮譽(yù)感應(yīng)該是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心對(duì)集體的熱愛(ài)，以及希望班級(jí)能夠在全體同學(xué)的努力下取得成就的一種情感，不應(yīng)該被限制在10篇加油稿的“形式”上。如果我碰到這樣的問(wèn)題，我也會(huì)拒絕，但是我會(huì)和同桌，甚至與體育委員探討“什么是真正的集體榮譽(yù)感”，并且真誠(chéng)地想為運(yùn)動(dòng)員寫(xiě)幾篇加油稿，也許數(shù)量不會(huì)很多。

各司其職，各盡其責(zé)

徐宇飛：集體榮譽(yù)感是由內(nèi)而外的一種動(dòng)力。寫(xiě)加油稿、拿獎(jiǎng)項(xiàng)是集體榮譽(yù)感的一種表現(xiàn)，只要有能力、盡全力去做一些對(duì)集體有益的事情，都是體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的方式。因此，我并不覺(jué)得這很功利，但也不認(rèn)可你簡(jiǎn)單粗暴的做法。因?yàn)檫@本是你可以做，且有能力完成的事情。如果大部分人是你這樣的想法，那么我們就不會(huì)在跑道上看到那些即使被“套圈”卻還在堅(jiān)持的同學(xué)。

鄭欣哲：首先我會(huì)尊重規(guī)則，認(rèn)真地完成體育委員交給我們的任務(wù)。其次，我還會(huì)在別的方面幫助同學(xué)們。比如幫運(yùn)動(dòng)員買水、遞毛巾，在終點(diǎn)處等待長(zhǎng)跑結(jié)束的運(yùn)動(dòng)員，還有在現(xiàn)場(chǎng)吶喊助威。這些行為和寫(xiě)加油稿是一樣的，都在體現(xiàn)對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

管伊陽(yáng)：大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但每個(gè)個(gè)體都有自己的優(yōu)點(diǎn)。有些人文筆不錯(cuò)，思路流暢，一下子就能寫(xiě)完10篇，但他們可能只愿意坐在座位上觀賽，不喜歡加油吶喊;有些人絞盡腦汁也只能擠出1篇，卻可以很好地完成運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤任務(wù)。每個(gè)人各司其職，這就是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)。我覺(jué)得你可以和體育委員商量下，像你不擅長(zhǎng)寫(xiě)稿子是否可以少交一些，然后在后勤上多出點(diǎn)力。

一群人的全力以赴，就是集體榮譽(yù)感最好的詮釋

王晨亦：集體榮譽(yù)感可能不會(huì)為我們帶來(lái)很多榮譽(yù)，但是它卻能讓我們?cè)跔?zhēng)取榮譽(yù)的過(guò)程中，盡力奔赴，凝聚在一起。比如我們學(xué)校有個(gè)志愿者隊(duì)，其實(shí)大家的學(xué)習(xí)生活都很忙碌，但是每次活動(dòng)大家還是很認(rèn)真地去完成自己的任務(wù)，因?yàn)槲覀兿Ｍ@個(gè)志愿者隊(duì)越變?cè)酱螅Ｍ懈嗳耸熳R(shí)我們。

王鶴梓：百度詞條里寫(xiě)著“集體榮譽(yù)感是指一種熱愛(ài)集體，關(guān)心集體，自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感”。集體榮譽(yù)感除了體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還體現(xiàn)在班級(jí)的日常生活中。我記得，某個(gè)冬日，體育課結(jié)束，天空下著大雨，很多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，只能在體育館門(mén)口呆立著。這時(shí)，我們班的幾個(gè)男生沖出去，然后拿著一籮筐的傘，全身濕透地回來(lái)。中考前，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚，比如我上課走神了，同桌就會(huì)重重地拍我一下，遇到不懂的題目，大家相互之間也會(huì)交流學(xué)習(xí)。這些都是集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，我們每個(gè)人也因此變得更溫暖、更自信。