劉 梅，趙 明

一、漢、日熟語(yǔ)的定義及其所包含的語(yǔ)匯

（一）漢語(yǔ)熟語(yǔ)

以《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為主要參考依據(jù)，明確漢語(yǔ)熟語(yǔ)的定義是“固定的詞組，只能整個(gè)應(yīng)用，不能隨意變動(dòng)其中成分，往往不按一般的構(gòu)詞法來(lái)分析”。如“慢條斯理”、“無(wú)精打采”等。

漢語(yǔ)熟語(yǔ)包含的語(yǔ)匯種類主要有以下幾種。

成語(yǔ)：人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的簡(jiǎn)潔、精辟、定型的詞語(yǔ)或短句。如“小題大做”、“后來(lái)居上”等。其中由典故而來(lái)的有“四面楚歌”、“杯弓蛇影”等。

俗語(yǔ)：通俗并廣泛流行的定型語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔而形象化，往往反映人們的生活經(jīng)驗(yàn)。如“錦上添花”、“天下無(wú)難事，只怕有心人”等。

諺語(yǔ)：簡(jiǎn)潔、通俗、流行的固定語(yǔ)句，常反映深刻的道理，具有教育意義，也有的反映自然規(guī)律及生活經(jīng)驗(yàn)。如“不入虎穴焉得虎子”、“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”等。

常用語(yǔ)：也有借用日語(yǔ)名稱謂之“慣用語(yǔ)”。指口語(yǔ)色彩較濃的固定詞組，可以表達(dá)一個(gè)完整的意思。在實(shí)際應(yīng)用上，它與俗語(yǔ)、流行語(yǔ)等相混。如“開(kāi)夜車”、“安樂(lè)窩”等。

此外，歇后語(yǔ)也屬于漢語(yǔ)熟語(yǔ)的范疇，但因表達(dá)方式與翻譯方法具有獨(dú)特性，未列入本次的研究?jī)?nèi)容。

（二）日語(yǔ)熟語(yǔ)

日語(yǔ)熟語(yǔ)的定義以《廣辭苑》的表述為依據(jù)。其定義是“一般に習(xí)慣として使われている言葉きまり文句（一般在習(xí)慣上使用著的語(yǔ)言，長(zhǎng)期流傳的俗話或口頭禪）”，或者“正しい文法に適っていないが慣用されている語(yǔ)り （不遵循正確語(yǔ)法規(guī)律的習(xí)慣性用語(yǔ)）”。

日語(yǔ)熟語(yǔ)包含的語(yǔ)匯種類主要有以下幾種。

熟語(yǔ)（狹義）：包括日語(yǔ)的“合成語(yǔ)”及“複合語(yǔ)”。日本固有的熟語(yǔ)如“青息吐息”（一籌莫展，處于困難境地）、“十人十色”（各人的喜好或想法不同）等。

慣用語(yǔ)：指“二つ以上の語(yǔ)りから構(gòu)成され、句全體の意味が個(gè)々の語(yǔ)りの元來(lái)の意味からは決まらないような慣用表現(xiàn)（由兩個(gè)以上的詞語(yǔ)構(gòu)成，全句的含義并不符合每個(gè)詞語(yǔ)的原有含義的一種慣用表現(xiàn)）”。如 “油を売る （磨磨蹭蹭）”“腹を割る（推心置腹）”等。

諺：指“古くから人々に言い習(xí)わされた言葉。教訓(xùn)、諷刺などの意を寓した短句や秀句など（自古以來(lái)被人們說(shuō)慣了的話語(yǔ)，寓意著教訓(xùn)、諷刺等含義的短句及日本秀句等）”。

（1）教訓(xùn)語(yǔ)：如“蒔かぬ種は生えぬ（沒(méi)有播種的種子不會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)；不施其因則不得其果）”。

（2）諷刺語(yǔ)：如“五十歩百歩（五十步笑百步；半斤八兩）”。

（3）秀句：如“三歳の翁、百歳の童子（既有年輕有頭腦的年輕人，也有上了年紀(jì)的糊涂人）”。

（4）妙句：如“清水の舞臺(tái)から飛び降りる（下很大決心，堅(jiān)決要去做；孤注一擲）”。

（5）短句：如“人間到る所青山あり（人間到處有青山，何處青山不埋骨）”。

通過(guò)對(duì)漢、日熟語(yǔ)的分析比較研究，可見(jiàn)兩者在定義的本質(zhì)上很相似，包含的語(yǔ)匯種類以及涉及的內(nèi)容都很廣泛。雖然各自在語(yǔ)匯劃分上存在差異，但根據(jù)漢語(yǔ)熟語(yǔ)的含義、喻義，可以在日語(yǔ)熟語(yǔ)所包含的語(yǔ)匯種類中選用譯詞。即漢語(yǔ)熟語(yǔ)可以直接選用日語(yǔ)熟語(yǔ)對(duì)譯，也可對(duì)表述方式不同的熟語(yǔ)采用適當(dāng)?shù)姆g方法。

二、漢日熟語(yǔ)翻譯的復(fù)雜性

漢語(yǔ)熟語(yǔ)的語(yǔ)匯種類繁多，來(lái)源復(fù)雜，數(shù)量龐大。初步估計(jì)，僅常用的熟語(yǔ)就有近萬(wàn)條。從對(duì)字、詞，到對(duì)整個(gè)熟語(yǔ)的字面含義，特別是喻義及引申義的理解并非易事。為了較準(zhǔn)確的翻譯，尤其要掌握喻義特指內(nèi)容，有時(shí)必須對(duì)近義、反義的熟語(yǔ)進(jìn)行辨析，明確其使用范圍和形容對(duì)象，分清褒貶義性質(zhì)。有時(shí)數(shù)條熟語(yǔ)比喻同一語(yǔ)義，這就要在翻譯時(shí)比照語(yǔ)境，更加貼切地加以選擇。

在漢語(yǔ)成語(yǔ)中，很多出自于歷史典故。僅從字面上往往無(wú)法理解，若從源頭上開(kāi)始理解，必須有一定的歷史知識(shí)。如“風(fēng)聲鶴唳”，日本引去后直譯成“風(fēng)聲鶴唳”，若不了解中國(guó)古代秦王苻堅(jiān)攻打東晉王朝的淝水之戰(zhàn)，即“淝水の戦いに秦の苻堅(jiān)の軍が東晉の軍と戦って風(fēng)聲鶴唳に驚いて敗走したという物語(yǔ)”，就無(wú)從理解喻義。顯然，喻義的核心內(nèi)容是“些細(xì)なことに恐れること”。翻譯時(shí)對(duì)這種“細(xì)微情況的發(fā)生而感到恐懼”的喻義必須明確。諸如“高山流水”等都應(yīng)首先從源頭上予以理解。

常用語(yǔ)中包括的口頭禪及其他流行語(yǔ)，往往都有其產(chǎn)生的社會(huì)背景和語(yǔ)言環(huán)境，而且還將不斷產(chǎn)生新的常用語(yǔ)。例如“踢皮球”，如果譯成“ボールを蹴る”就是一則體育用語(yǔ)。作為熟語(yǔ)，若譯成“仕事の盥回し”，意為“工作更迭”，顯得籠統(tǒng)。只有譯成“他人に任務(wù)または責(zé)任を度度押し付けることのたとえ（比喻反復(fù)地把任務(wù)或責(zé)任推給別人）”才符合熟語(yǔ)的語(yǔ)義。還有如“擦邊球”，除字面含義外，必須著重加上“規(guī)則に違反することに非常に近づいているが、つまり規(guī)則違反しなく、點(diǎn)を取ることができるたとえ?！?/p>

隨著時(shí)間的變遷，部分漢語(yǔ)熟語(yǔ)在含義、喻義以及在使用性質(zhì)上還發(fā)生了一些變化。如“美輪美奐”，原先是用來(lái)贊美高大、量多、華麗、美不勝收的房屋，現(xiàn)今大多用來(lái)形容富麗堂皇、華貴美麗的場(chǎng)面，而且常在新聞和影視作品里出現(xiàn)。為適應(yīng)不同的應(yīng)用需求，應(yīng)將過(guò)去和當(dāng)今的喻義均譯出，譯成“もとは高大で華美な家屋があまり多くて一遍には見(jiàn)切れない賛美することであったが、今では色々な華麗で立派なシーンを形容することである”。

關(guān)于“大器晚成”，由其典故《老子·四十一章》來(lái)看，意為“大材需要長(zhǎng)時(shí)間才能成器”，可以譯成“大きな器はすぐにできあがらない”。而當(dāng)今對(duì)“大器晚成”多理解為“優(yōu)秀人才取得成就之前需要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間”，于是便譯成“立派な人物が大成するまでに長(zhǎng)い年月がかかる”。此外，還常用其作為對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)不得意者的安慰話語(yǔ)。日本引用去以后，不加改動(dòng)地譯為“大器晩成”，當(dāng)今還解釋為“大きな薬缶は沸きが遅い（大壺?zé)序v慢）”。這些都是實(shí)際應(yīng)用的狀況，可見(jiàn)熟語(yǔ)在流行和使用過(guò)程中的復(fù)雜變化。

至于以熟語(yǔ)翻譯熟語(yǔ)的對(duì)譯，在選用含義、喻義及引申語(yǔ)義相同或近似的漢日熟語(yǔ)時(shí)，需具備廣泛的漢、日熟語(yǔ)知識(shí)，尤其對(duì)兩國(guó)古今熟語(yǔ)的文獻(xiàn)資料、相關(guān)出版物以及目前的使用現(xiàn)狀、研究成果等進(jìn)行大量收集、整理、歸類，其工作量之大不言而喻。具體對(duì)譯一個(gè)條目時(shí)，還需通過(guò)分析、對(duì)比選用一條或數(shù)條對(duì)譯用的熟語(yǔ)。對(duì)于生僻熟語(yǔ)和新出的流行熟語(yǔ)，需要有貼切、明確的解釋。

三、漢語(yǔ)熟語(yǔ)的日譯方法

1.漢日固有熟語(yǔ)的字面表述不同，但含義和喻義幾乎相同，可以直接對(duì)譯。例如

“落井下石”譯為“首吊りの足を引っ張る（用力拉上吊人的腿腳）”。

有時(shí)一條漢語(yǔ)熟語(yǔ)可能有若干條日語(yǔ)熟語(yǔ)可以用作直接對(duì)譯的譯詞，這些詞都必須列出，可供翻譯時(shí)參考。例如，“雪上加霜”可譯為 “泣き面に蜂 （哭喪的臉上又叮了一只蜂）”；“こけた上にふまれる （摔了跟頭后又被人踩）”；“頼む木の下に雨漏る（好容易找到一棵樹(shù)下，結(jié)果還是漏雨）”；“損して恥かく（賠了錢，還丟了臉）”

2.漢語(yǔ)成語(yǔ)傳到日本后，字面表述多原封不動(dòng)或僅發(fā)生了細(xì)微的變化，雖然可對(duì)照直譯，但需要在譯語(yǔ)內(nèi)容后面加入典故，更需說(shuō)明含義和喻義。例如，“洛陽(yáng)紙貴”直譯為“洛陽(yáng)紙貴”，需將其典故“晉の左思が「三都賦」を作った時(shí)、洛陽(yáng)の人が爭(zhēng)ってこれを転寫したために、洛陽(yáng)では紙の値段が高くなったという物語(yǔ)。出典は『晉書·左思伝』”陳述，以比喻“著書が好評(píng)を博して盛んに売れること”。

3.按字面含義翻譯，作為熟語(yǔ)必須譯出喻義?！吧接暧麃?lái)風(fēng)滿樓”需首先譯作“山雨來(lái)たらと欲して風(fēng)樓に満つ（山雨將要來(lái)臨之際，滿樓貫風(fēng)）”，更需同時(shí)譯成“危険的情況が起ころうとする前の緊張した空気にたとえる（比喻重大危險(xiǎn)的事件發(fā)生之前的緊張氣氛）”。此類熟語(yǔ)往往能在日本熟語(yǔ)中找到適當(dāng)?shù)膶?duì)譯熟語(yǔ)，它的字面含義確實(shí)在自然或社會(huì)生活中存在，當(dāng)作為熟語(yǔ)使用時(shí)，則應(yīng)重點(diǎn)表述喻義。兩者同時(shí)譯出，便于聯(lián)想和加深理解。

4.按字面含義翻譯，無(wú)喻義可譯，但可作出解釋。“山清水秀”譯作“山紫水明”。“山水の景色が素晴らしい（山水風(fēng)景優(yōu)美）”；“窮兇極惡”譯作“極悪非道”?！皹Oめて兇暴であらゆる悪事をやる（以極其殘暴的手段干各種壞事）”。此類熟語(yǔ)為語(yǔ)言的形容和描述性質(zhì)。

5.可以不譯字面含義，只譯喻義。“如墜煙?！敝恍枳g為“心が迷って見(jiàn)通しの立たないことのたとえ （比喻迷失方向，找不到頭緒，不得要領(lǐng)）”?！巴堤鞊Q日”譯為“事物の內(nèi)容や本質(zhì)をこっそり摩り替えることのたとえ （暗地里更換事物的內(nèi)容或本質(zhì)）”。此類熟語(yǔ)的字面表述含義在實(shí)際生活中或自然界并不存在，在使用時(shí)只應(yīng)用它的喻義。

由于歷史悠久的中國(guó)文明和海洋島國(guó)日本文化在思維方式、語(yǔ)言表達(dá)及價(jià)值觀等方面的差異，加上熟語(yǔ)的來(lái)由與產(chǎn)生背景迥異等問(wèn)題，構(gòu)成了漢日熟語(yǔ)翻譯的難點(diǎn)。為了探索漢日熟語(yǔ)翻譯，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義最大值的信息傳遞途徑，以漢語(yǔ)熟語(yǔ)為主體參照系，從分析、確認(rèn)漢、日熟語(yǔ)各自的定義及其所包含的語(yǔ)匯種類入手，梳理具體的翻譯特點(diǎn)，依照熟語(yǔ)的不同表達(dá)方式提出五種翻譯方法。為了盡量保留熟語(yǔ)的語(yǔ)言特色，采用以熟語(yǔ)翻譯熟語(yǔ)的“對(duì)譯”方式，必要時(shí)附以歸納性說(shuō)明。

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