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從人文視角談科技新聞報道的創(chuàng)新

2013-08-15 00:43:21董玉芝
周口師范學(xué)院學(xué)報 2013年4期
關(guān)鍵詞:科學(xué)知識新聞報道人文

董玉芝

(周口師范學(xué)院 新聞系,河南 周口 466001)

隨著社會的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)越來越受到人們的關(guān)注和重視,科技新聞也逐漸進(jìn)入受眾的視野。新媒體的發(fā)展,為科技新聞傳播提供了一個良好的契機(jī)。但是,科技新聞傳播的現(xiàn)狀卻不盡如人意,常常出現(xiàn)“專家看不上,讀者看不懂”的現(xiàn)象。一直以來,受眾大都認(rèn)為科技新聞“晦澀”、“枯燥”、“乏味”、“呆板”等,缺乏可讀性和通俗性,這也是當(dāng)前科技新聞報道面臨的困境。前蘇聯(lián)科普作家伊林說過:“沒有枯燥的科學(xué),只有枯燥的敘述?!彪m然科學(xué)知識的專業(yè)性,讓普通受眾感到晦澀、難以理解,但是科學(xué)知識畢竟和生活息息相關(guān),處處存在感性因素,這說明科學(xué)知識具備人文屬性??萍夹侣勔ㄟ^大眾傳播媒介傳遞給受眾,大眾傳播媒介為科技知識構(gòu)筑一個公共傳播平臺,受眾在接受傳播時是有選擇的,帶有強(qiáng)烈的主觀愿望,有接受和不接受的自主性。其實,科技新聞和社會新聞、娛樂新聞一樣,報道時都要站在受眾的立場和視角,尋找適合受眾閱讀興趣的突破點(diǎn),尊重受眾的意見,不使用說教式的報道方法,不使用呆板、毫無生氣的語言。多運(yùn)用具體生動形象的報道語言,讓科技知識貼近生活、貼近受眾,激發(fā)受眾的閱讀興趣,真正打動受眾,讓受眾自覺閱讀、自覺接受,才能真正達(dá)到科技新聞傳播的目的。

“科技傳播是將科學(xué)知識編碼后的科技信息,通過適宜的媒介和信息通道,傳輸給受眾的動態(tài)、連貫的擴(kuò)散、溝通、共享的運(yùn)動形式?!保?]科技新聞傳播是通過媒介傳播科技知識的信息表現(xiàn)形式,其目的是通過傳播媒介平臺,實現(xiàn)科技知識被受眾接受和認(rèn)知。在這個信息交流的過程中,人是傳播活動的對象和主體?!叭宋募慈祟惿鐣母鞣N文化現(xiàn)象??萍夹侣劜徽撟鳛榭茖W(xué)實踐的認(rèn)識,還是對科學(xué)實踐的報道,都屬于文化現(xiàn)象,具有人文性質(zhì)?!保?]科技新聞報道在人文化方面的表現(xiàn),就是要向受眾傳播科技知識的理性認(rèn)識和智慧火花??萍夹侣勔脒_(dá)到良好的傳播效果,激發(fā)受眾的閱讀興趣,為受眾所樂于接受,就要求科技新聞記者對報道對象進(jìn)行認(rèn)真的解讀透析,從更加貼近生活和受眾需求的視角做到傳播內(nèi)容的易讀性和趣味性,更加充分有力地挖掘科技新聞在制作和傳播過程中的人文資源,真正做到“人文關(guān)懷”。

一、科技成果的報道要立足人文因素

從科技新聞報道的對象來看,科技成果是科技新聞記者在選題時關(guān)注最多的報道對象,也是在媒介傳播中受眾最容易接受的報道選題對象。由于科技新聞報道者的科學(xué)知識方面的專業(yè)素養(yǎng)欠缺,對科學(xué)成果的了解不深入,也不專業(yè),在報道選題時往往被外界因素所左右,報道內(nèi)容概念化,報道方式呆板化,對報道對象采用說教式的態(tài)度,就是我要告訴你這么一件事,受眾只有被動接受。因此,科技新聞要想在傳播中達(dá)到良好的效果,被受眾接受和認(rèn)可,就要求科技新聞傳播者除了要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)求實的態(tài)度展示其重要的科技價值外,還要給受眾帶來愉悅的了解科技知識、接受科技知識的滿足感和信服感,要讓受眾對報道內(nèi)容充滿科學(xué)想象力。例如:獲第十一屆中國新聞獎二等獎的《解放軍報》的消息《我第一臺類人型機(jī)器人亮相》,這篇消息可以說是科技新聞報道作品中的佼佼者。新聞導(dǎo)語是這樣寫的:“在中國第一臺兩足機(jī)器人10周歲時,中國第一臺類人型機(jī)器人呱呱落地。今天,這個高1.4米、重20公斤的‘新生兒’在國防科技大學(xué)首次亮相。有關(guān)專家稱,類人型機(jī)器人的問世,標(biāo)志著我國機(jī)器人技術(shù)已躋身國際先進(jìn)行列?!弊髡哌\(yùn)用描寫式導(dǎo)語,帶著濃重的情感色彩,運(yùn)用了擬人的手法,為受眾濃墨重彩地描繪了一個可愛的“新生兒”的形象,給人耳目一新的感覺,激發(fā)出受眾的閱讀興趣;接著,作者抓住受眾的好奇心不放,在主題展開的第一部分,就以親臨現(xiàn)場的姿態(tài),扮演一個導(dǎo)游的角色,把受眾帶到了新聞現(xiàn)場?!坝浾咴趯嶒灛F(xiàn)場看到,與10年前通過鑒定的兩足步行機(jī)器人相比,這臺我國獨(dú)立研制的名為‘先行者’的類人型機(jī)器人,如今不僅‘長’出了身軀、脖子、頭部與雙臂,還具備了簡單的語言功能,其行走功能更是今非昔比:行走頻率從每6秒1步,到每秒2步;從只能平地靜態(tài)步行,到能轉(zhuǎn)彎上坡自如的動態(tài)步行;從只能在已知環(huán)境步行,到可在小偏差、不確定環(huán)境行走?!庇靡粋€“長”字,既補(bǔ)充呼應(yīng)導(dǎo)語,又順勢引導(dǎo)受眾的閱讀思維,自然而然地讓受眾展開聯(lián)想和想象的翅膀,在愉悅的閱讀過程中接受了新的科技知識。從這篇科技新聞的新聞價值和科技價值來看,都非同尋常。這種科技成果在很大程度上,代表了我國在機(jī)器人研制方面的高科技水平,科技含量很高,記者能及時捕捉新聞信息,說明記者有較強(qiáng)的新聞敏感性。在延緩性導(dǎo)語的運(yùn)用上,可以看出作者頗有人文化意識。這則新聞報道后,不但榮獲第十一屆中國新聞獎二等獎,還在高校產(chǎn)生正面效應(yīng)。當(dāng)時在美國留學(xué)的國防科技大學(xué)的留學(xué)生在《紐約時報》上看到這篇消息,激發(fā)了愛國熱情,給母校寫信,立志在學(xué)業(yè)完成后要回報祖國。這種以人的視角為中心的傳播效果才更具有傳播價值。

因此,科技新聞報道立足于受眾的科學(xué)素養(yǎng)和閱讀興趣,把深奧的科學(xué)內(nèi)容和艱澀難懂的專業(yè)術(shù)語,進(jìn)行編碼、翻譯、解釋,運(yùn)用通俗易懂的大眾化語言,修辭和形象化的手段,化解深奧難懂的專業(yè)術(shù)語,運(yùn)用文章的結(jié)構(gòu)技巧,讓受眾既愿意閱讀又深受啟發(fā)。傳播對象的情感、傳播者的個人情感和受眾的情感因素交織在一起,給予科技新聞報道一種人文情感因素,既有人的因素,也有知識的力量,實現(xiàn)了情感價值。

二、重大科技專題報道要選擇人文視角

我國的科技傳播中,受眾的科學(xué)素養(yǎng)普遍偏低,對科技新聞不感興趣,缺乏分辨力,被動聽從科技新聞報道,對科技新聞缺乏理性認(rèn)識?!翱茖W(xué)技術(shù)各學(xué)科專業(yè)性很強(qiáng),科技界對于科技問題的表述往往使用一系列專業(yè)化程度很高的術(shù)語、‘行話’,而這些術(shù)語、‘行話’與普通讀者存在著很大距離?!保?]受眾的科學(xué)素養(yǎng)是科學(xué)知識傳播的土壤,科學(xué)知識的傳播主要依靠大眾媒介這個傳播平臺,作為傳播的接收者,受眾不但要掌握科學(xué)知識,還要會運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行思考,具備良好的科學(xué)精神。在科技新聞報道中,要以強(qiáng)化受眾的科學(xué)素養(yǎng)為目的,體現(xiàn)人文關(guān)懷,尤其是對一些重大科技專題的報道,更要把人文因素放在第一位,科技專題的傳播影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的科技新聞報道,更要把握好報道方式,正確地選擇和運(yùn)用人文視角,體現(xiàn)人文價值。

在中國航天載人飛船的報道題材上,媒體在報道重大新聞題材時都策劃專題,從對2003年神舟五號的成功發(fā)射與返回的報道看,媒體在報道時與以往傳統(tǒng)的科技新聞的報道有所不同,開始采用人文視角,在人文關(guān)懷的體現(xiàn)上實現(xiàn)了突破,也是一次創(chuàng)新。主要表現(xiàn)在對航天飛行員楊利偉的關(guān)注和報道,如“13億人看見你回家”、“巡天驕子喜歸來”等新聞標(biāo)題充滿了人情味,細(xì)節(jié)上也從不同的人文視角報道,諸如楊利偉在整個新聞事件過程中的太空問候、太空生活、與地面對話等細(xì)節(jié),使整個專題報道成為立體化、充滿人文氣息的報道。神舟六號、神舟七號的報道更是在“人”和“細(xì)節(jié)”上下足了功夫。在神舟九號的報道中,出現(xiàn)了一個女航天飛行員劉洋,很快就成了很多媒體策劃專題的關(guān)注視角。《人民日報》的報道題目是《劉洋:被祖國需要很幸?!?,開篇使用描寫性導(dǎo)語:“眼前的劉洋,一頭干練的短發(fā),神態(tài)沉穩(wěn)安靜,眉宇之間有著女兵特有的颯爽和堅毅,和熟人眼中那個軍樂團(tuán)里的黑管吹奏者、空軍演講比賽的得獎選手、文藝演出的主持人似乎很難融為一體。”這種特寫的還原手法賦予新聞一種強(qiáng)烈的感染力,使本來嚴(yán)肅枯燥的新聞具有了一種強(qiáng)大的生命力,把遙不可及的航天員一下和受眾拉近了距離?!堆虺峭韴蟆吩趫蟮罆r采用提問的方式采訪劉旺:“航天員在太空的衣食住行等生活情況是怎么樣的?和在地球上有什么不同嗎?”“在太空上沒法用明火,所以我們吃的都是類似超市里賣的熟食,加熱后吃,也沒有碗筷,雖然身上帶著勺子、叉子,但基本上用得不多,多是撕開就吃。喝水呢,一般都是用水袋擠,或者是吸管喝的。睡覺時,把睡袋固定在艙壁上,拉開睡袋人進(jìn)去后把拉鏈拉上,如果不拉上的話,早上醒來時可能就已不在睡袋里面了,可能飄到一個角落里了?!保?012年11月14日《羊城晚報》)劉旺的回答很容易讓受眾產(chǎn)生聯(lián)想和想象,找到了科技事件和普通人生活的契合點(diǎn),在社會發(fā)展的今天,讓受眾感受到科技和實際生活的意義和聯(lián)系,給受眾一種親切感和生活的樂趣,在權(quán)威性、群眾性、知識性、趣味性融為一體的新聞報道中,體現(xiàn)出一種獲得新知識的幸福感和閱讀的愉悅感。

所有新聞報道的對象及立足點(diǎn)都是人,重大的科技事件也都是由人創(chuàng)造的,科技成果最終都會影響到人,因此,科技新聞專題報道的創(chuàng)新在于人性化和故事化,所有的故事都是人和事的交織。重大科技新聞報道的科技知識都很專業(yè),普通受眾難以理解,作為新聞媒體從業(yè)人員,要真正起到科學(xué)知識和受眾之間的橋梁和紐帶作用,用故事化和人性化的報道技巧把人們熟悉的社會生活和曲高和寡的科學(xué)知識聯(lián)系起來,達(dá)到一種真正傳播科學(xué)知識的目的。

三、科技人物報道要體現(xiàn)人文關(guān)懷

科學(xué)不同于藝術(shù),科學(xué)工作者總是默默無聞,腳踏實地,不能像藝術(shù)工作者那樣,會對受眾產(chǎn)生強(qiáng)大的感染力??茖W(xué)工作者雖然重理性思維,但也不乏情感因素,人非草木,孰能無情。科技新聞報道的另一個重要題材是科技人物。科學(xué)工作者在科研道路上遭遇的困境和挫折,在研究時堅忍不拔的毅力,在工作中縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,在生活中兼容并蓄的胸懷,都是新聞工作者在報道時所要關(guān)注的人文情感,所要體現(xiàn)的人文關(guān)懷。在科技新聞的報道中,還會洋溢著記者的情感,因為記者在采訪科技人物時,常常會被他們的科學(xué)精神所感動,所以,記者在寫新聞稿件時,內(nèi)心的情感自然會流露筆端,揮灑在新聞作品中。受眾通過對新聞作品的閱讀,會和記者一起去感受科技人物的內(nèi)心世界,去體會他們的喜怒哀樂,去解讀他們甘于寂寞的精神境界,去享受科技成果的神奇新鮮,去學(xué)習(xí)他們不畏艱險,敢于拼搏的精神。因此,從傳播者、被傳著和受眾之間的關(guān)系來看,無一不體現(xiàn)人文因素,無一不飽含人文精神,這就要求新聞工作者在對科技人物進(jìn)行報道時,處處要體現(xiàn)人物關(guān)懷。

隨著社會的發(fā)展,生活水平的提高,人們對科技的認(rèn)識越來越重要,科技人物的智慧和公信力對受眾的影響越來越大??萍既宋飯蟮酪彩强萍夹侣剤蟮赖闹匾x題來源,在科技新聞報道中占有很大的比重。科技人物報道的主要對象是奮斗在科技前線的優(yōu)秀工作者,特別是一些品德高尚、貢獻(xiàn)特別大的優(yōu)秀科技專家,他們的智慧啟迪人們的心靈,他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的執(zhí)著精神鞭策人們前進(jìn)。他們的事跡經(jīng)媒體報道后,不僅讓受眾了解了科學(xué)知識,還能激發(fā)受眾投身科學(xué)、創(chuàng)造世界的熱情和潛力。2012年3月15日,《人民日報》對榮獲2012年度十大科技創(chuàng)新人物的顏寧進(jìn)行了報道,題目是《清華大學(xué)最年輕博導(dǎo)顏寧:享受科學(xué)之美》,具有一種撲面而來的美的氣息。在報道時,引用了大量的原話來表現(xiàn)顏寧生活中比較真實的一面,例如:“穿著隨意、說話隨心、做事隨性,灑脫率真、活潑快樂的顏寧,很難讓人把她與‘清華大學(xué)教授’、‘國際青年科學(xué)家’這些字眼聯(lián)系到一起。”“論才智我可能不是最好的?!鳖亴幪寡裕拔矣X得搞科研最重要的還是專注,也就是要能‘宅’,這個‘宅’真的很重要”。她嘿嘿一笑,“反正我很享受這種自由自在的生活”。寥寥數(shù)語,用白描的手法還原了顏寧真實可愛的生活狀態(tài)、執(zhí)著追求真理的科學(xué)精神、熱情積極的人生態(tài)度。作者沒有用籠統(tǒng)的語言進(jìn)行高度評價,沒有夸張和拔高的修飾,文章字里行間充滿著生活氣息、人文氣息,讓受眾感受到科技人物原來和我們的生活如此接近,人物形象更可親、更可信,這樣體現(xiàn)人文關(guān)懷的報道,潛移默化中傳播了科學(xué)知識和科學(xué)精神,達(dá)到了真正傳播的目的。

四、科學(xué)常識報道要運(yùn)用人文化語言

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活內(nèi)容日益豐富,人們對生活質(zhì)量的要求越來越高,因此,科學(xué)常識就備受人們的關(guān)注。像氣象知識、醫(yī)療知識、環(huán)境知識、食品安全知識等,由于受眾群的文化層次參差不齊,對科學(xué)知識的了解和掌握也有很大差別,新聞工作者在報道這類新聞時,要盡量使用通俗易懂的語言,把專業(yè)的科技語言“翻譯”過來,使其生活化、生動化、人文化,讓受眾樂于接受,易于接受。2013年3月20日中國天氣網(wǎng)報道天氣時,用了這樣一個題目《冰雹猛砸福建建寧2353畝農(nóng)田受災(zāi)》,標(biāo)題的“猛砸”很形象地再現(xiàn)了冰雹的威力,現(xiàn)場沖擊力很強(qiáng),讓受眾對農(nóng)田受害有清晰的認(rèn)識。在文章結(jié)尾處交代背景知識時,為了讓受眾有規(guī)避災(zāi)害的常識,引用了農(nóng)諺“惡云見風(fēng)長,冰雹隨風(fēng)落”的說法。并且用通俗的語言提醒受眾“冰雹來臨前,天空的云內(nèi)翻騰滾動十分厲害,常常伴有大風(fēng),而且風(fēng)向變化劇烈。專家提醒廣大民眾,在多雹災(zāi)地區(qū)降雹季節(jié),要注意冰雹來臨前的這些征兆,農(nóng)民下地應(yīng)隨身攜防雹工具,如竹籃、柳條筐等,以減少人身受傷”。這樣通俗人文化的語言,很容易把科學(xué)常識傳遞給受眾,讓受眾不但看到,還會記住這些常識。因此,“優(yōu)秀的科技新聞作品應(yīng)當(dāng)具有豐富的操作技巧,比如,可以用形象化的手法,使冰冷的科技新聞具有文學(xué)色彩,讓讀者能很快理解其中的含意”[4]。

醫(yī)療、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等問題社會關(guān)注度很高,主要原因是這些行業(yè)直接影響人們的生活,記者在收集這些方面的素材時,必須考慮其社會性和人的關(guān)系。疑難病癥、環(huán)境污染、食品安全等問題,都會影響到成千上萬人,甚至?xí)?dǎo)致社會的不穩(wěn)定。從新聞報道本身的規(guī)律來看,新聞報道要以受眾為定位,讓受眾愿意閱讀,才能達(dá)到傳播的目的。尤其是對科學(xué)常識的報道,不但要報道重要的科技事件和知識,還要通過這些報道激發(fā)受眾的興趣,所以,記者要運(yùn)用簡潔的、人性化語言來描述事實,選擇有新聞價值的視角來抓住讀者,換位思考,一切從受眾的立場去構(gòu)思,突出新聞事件中人的感受。

人文是人類社會的文化模式和各種文明成果,科技新聞傳播本身屬于文化傳播的一種,科技新聞傳播的人文因素體現(xiàn)在傳播內(nèi)容和傳播方式上??萍夹侣動浾咭蚴鼙妭鞑タ萍夹侣劦娜祟愔侨ず屠硇砸庾R,“科技新聞除了具備新聞基本特點(diǎn)和要素之外,還要求其受眾具備一定的科學(xué)素養(yǎng)”[5]。這就要求新聞工作者必須認(rèn)真解讀、透視報道對象,對科技成果、重大科技專題、科技人物、科學(xué)知識等從不同的視角挖掘科技新聞的人文因素,讓科技新聞通過媒介這個平臺,走出“高處不勝寒”的冷遇狀態(tài),創(chuàng)造一個讓受眾“悅讀”的平民時代,達(dá)到傳播科學(xué)知識、科學(xué)精神的良好效果。

[1]李浩鳴.論現(xiàn)代科技傳播的社會功能[M].北京:人民出版社,2006:282.

[2]劉建明.科技新聞理論與寫作[M].北京:中國廣播電視出版社,1998:126.

[3]許文勇.論科技新聞報道的“軟化”[J].河海大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,1999(3):65-68.

[4]鄧凱.科技新聞傳播如何貼近受眾視角[J].科技傳播,2010(12):2.

[5]鄭曉華.科技新聞報道與新聞工作者的社會責(zé)任意識[J].科技傳播,2011(11):3.

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