陜西 薛振華 羅建華

引言

為加快我院國家骨干高職院校的建設，在完善實訓基地的建設總體目標中引入6S管理理念，并在試驗室的運行管理中實行6S管理，利用突出“吃苦奉獻”精神培養(yǎng)的素質教育平臺，培養(yǎng)學生工程素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提高學生職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作習慣。

1 “6S”起源與內涵

1.1 “6S”的起源

6S 管理最早起源于日本，由5S擴展而來，現(xiàn)已廣泛應用于大型企業(yè)現(xiàn)場管理之中“，6S”具體指的是：整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）和安全（SECURITY）。

1.2 “6S”的內涵

整理是區(qū)分要與不要的東西，要的東西妥善保管，不要的東西予以適當處理。其目的為騰出安全作業(yè)的空間，防止誤用及積壓變質，塑造清爽的工作場所。

整頓是將需要的物品進行分類存放并予以標識，使之井然有序，便于取用。其目的為減少尋找時間，現(xiàn)狀一目了然，進而使作業(yè)方便快捷，提高生產效率。

清掃是將工作場所、機械設備等打掃干凈，并時常保持整潔亮麗。其目的為減少因環(huán)境臟、亂、差造成工傷事故的機會。

清潔是對工作場所、機械設備、個人服裝儀容等時時維持潔凈、衛(wèi)生的狀態(tài)。其目的是徹底從根源上消除不合理、不均勻、不節(jié)約現(xiàn)象，并維持清掃成果。

素養(yǎng)是養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)主動積極的精神，稱為個人氣質。其目的是塑造守紀律的工作團體，提升全員思想素質，培養(yǎng)積極的工作風尚，建立和形成良好上進的企業(yè)文化。

安全是重視全員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防患于未然。其目的是建立起安全生產的環(huán)境，所有的工作應建立在安全的前提下。

2 “6S”管理在土建類試驗室的應用

2.1 成立組織

由高層決策，成立試驗室“6S”管理委員會，負責6S管理推進的宣傳工作、細則制定和貫徹實施檢查驗收等工作并落實責任。

2.2 宣傳培訓

學院邀請西安大術企業(yè)管理咨詢有限公司對全校教師進行“6S管理”課程的培訓，首先教師知道“6S”管理，通過班會和上課多種形式再對學生進行培訓。同時，學校利用校園欄、校園廣播和二課活動加大宣傳力度，滲透到學生的學習和生活中，提高自身素養(yǎng)。

2.3 具體實施

學院實訓中心共有30余土建類試驗室，委員會決定以建筑材料試驗室為樣板試點，并建立“6S”評價體系。在整個育人過程中，將4個“6S”管理（文件的6S、環(huán)境與設施的6S、設備的6S、檢測物品處置的6S）理念貫穿始終，并以此來評價學生。

2.3.1 試驗檢測各類文件的“6S”管理

整理：明確各類文件、規(guī)范、試驗規(guī)程、試驗記錄、報表等哪些是需要的，無效和不需要的及時清理。

整頓：將各類文件、對反、試驗規(guī)程、試驗記錄、報表編號分類擺放，注明保存期限，制作目錄索引。

清掃：做好防潮、防塵、防蟲，定期清理修補維護，由資料員專人管理。

清潔：統(tǒng)一文件柜（夾）標識及張貼位置，定期評審文件。

素養(yǎng)：使用完后及時歸位，愛護文件，按規(guī)定要求制定、發(fā)放文件資料。

安全：對于需要保密的試驗數據做好保密工作。

2.3.2 試驗檢測環(huán)境與設施的“6S”管理

整理：明確儀器設備、檢驗方法、樣品儲存對環(huán)境的要求，明確各類試驗作業(yè)對人員的安全和健康、對環(huán)境的安全保護要求。

整頓：制定試驗環(huán)境條件控制清單，配齊控制環(huán)境的設施及相應的監(jiān)控設備，以及相關試驗區(qū)域設置警示、隔離、有害廢棄物存放等標識。

清掃：明確各試驗區(qū)域環(huán)境控制責任人，對設施進行維護保養(yǎng)，做好監(jiān)控記錄。

清潔：試驗環(huán)境、實驗室的清掃衛(wèi)生定期檢查，進一步消除環(huán)境對人體健康、檢測質量的污染。

素養(yǎng)：當測量環(huán)境對測量數據、人身安全健康有影響時，自覺對作業(yè)環(huán)境進行控制，并限制人員的出入。

安全：建立安全第一的觀念，學會自我保護。

2.3.3 試驗檢測設備的“6S”管理

整理：對儀器設備（含標準物質）按是否合格進行分類，確定哪些是完好的、哪些是降級使用的，哪些是停用的。對無使用價值的停用設備辦理報廢。

創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)核心企業(yè)主導能力測度研究—基于扎根理論的探索…………………………邊偉軍，密淑泉，羅公利，王玉英（1，24）

整頓：對設備進行編號，加貼三色標識，并按使用頻率和檢測流程定位放置。使用“看板管理”，使檢測設備和劑量器具一目了然。

清掃：確定設備的使用、管理人，定期進行維護保養(yǎng)核查。使用時，應當時做好記錄。精密儀器設備專人持證操作。

清潔：對設備運行情況、維護保養(yǎng)及定置情況進行自查，檔案及時更新。

素養(yǎng)：設備使用前確認有效性，按規(guī)程操作。

安全：確保設備的安全運行以及操作人員安全。

2.3.4 檢測物品處置的“6S”管理

整理：試驗檢測樣品按狀態(tài)標識（未檢、在檢、已檢、留樣）進行分類，超過留樣期辦理清退。

清掃：樣品流轉過程中，做好樣品的防護及標識（唯一性標識、狀態(tài)標識）工作。

清潔：及時還樣，定期檢查樣品擺放、流轉及防護情況。

素養(yǎng)：保護樣品在實驗室期間的唯一性、完整性、真實性。

安全：確保試驗檢測樣品封存完好，未檢樣品本身不受污染，試驗完畢安全處理。

3 結語

自推行“6S”管理制度以來，試驗室的管理進一步實現(xiàn)簡單化，高效化，可視化。當前我院只在樣板試點的試驗室進行管理，今后將要普及推廣到所有的土建類試驗室?！?S”管理是長久持續(xù)的過程，每一個人都要以身作則，要求全員共同參與。只有把試驗室建設管理號，才能培養(yǎng)一線實用型、技術型和技能型人才。

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