張 賓

(河南工業(yè)大學(xué)思想政治教育學(xué)院，河南鄭州450001)

與傳統(tǒng)中的家庭婦女不同，女大學(xué)生經(jīng)歷了高等知識(shí)的學(xué)習(xí)，是同齡女性中的佼佼者，在當(dāng)代社會(huì)中有自己獨(dú)特的社會(huì)地位。但是，社會(huì)在培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”現(xiàn)代精神的同時(shí)，也培養(yǎng)了她們接受傳統(tǒng)性別關(guān)系中的角色定位意識(shí)。在轉(zhuǎn)型社會(huì)中，女大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)自己所處的位置，怎樣最大限度地利用社會(huì)資本、積極面對社會(huì)中的變化、達(dá)到個(gè)人成才的最終目的，已成為研究當(dāng)前我國女性發(fā)展的重要課題。

一、新形勢下女大學(xué)生就業(yè)困境與相關(guān)因素分析

1.就業(yè)困境。近幾年來中國社會(huì)就業(yè)問題日益突出，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。以2009年為例，全國普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生611萬，比上年凈增52萬人，加上歷年累計(jì)的未就業(yè)高校畢業(yè)生，有710萬畢業(yè)生需要就業(yè)，其中女大學(xué)生約占48%。日益突出的女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題，直接關(guān)系到她們平等生存發(fā)展的利益，關(guān)系到數(shù)百萬家庭的民生和社會(huì)的穩(wěn)定?！?009—2010年:中國女性生活狀況報(bào)告(No.4)》中關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在被訪的女大學(xué)生中，平均投出9份簡歷才可能得到一次面試或筆試的機(jī)會(huì);而56.7%的被訪女大學(xué)生在求職過程中感到“女生機(jī)會(huì)更少”;91.9%的被訪女大學(xué)生感到用人單位存在性別偏見;40%被訪女大學(xué)生認(rèn)為女生找工作比男生困難，其中理科類畢業(yè)生更困難。與此同時(shí)，14%的被調(diào)查女大學(xué)生打算自己創(chuàng)業(yè)，但普遍面臨著三大困難，即缺少經(jīng)驗(yàn)、缺少社會(huì)資源和壓力大。由此可見，女大學(xué)生就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)難已成為無法回避的社會(huì)問題，而造成這一社會(huì)問題的主要原因是多種社會(huì)因素制約使女大學(xué)生在社會(huì)資本獲得方面處于劣勢，在就業(yè)競爭中處于不利地位。

2.相關(guān)因素。長期以來，由于社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)角色、身份認(rèn)同、社會(huì)資本的兩性差別等諸多因素的制約，女大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域始終處于一種邊緣化地位，參與社會(huì)事務(wù)的機(jī)會(huì)也受到很大的限制。因此，系統(tǒng)地分析影響女大學(xué)生獲取社會(huì)資本的相關(guān)因素，找出問題切入點(diǎn)，成為推動(dòng)女大學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵所在。第一，就業(yè)制度中政策法規(guī)的制約。社會(huì)性別視角的普遍缺失，導(dǎo)致了我國現(xiàn)行的就業(yè)政策具有一定的局限性。例如，我國實(shí)行的是按性別區(qū)分年齡的退休機(jī)制。隨著社會(huì)的發(fā)展，這樣的政策規(guī)定造成了女性長期處于弱勢地位。根據(jù)我國現(xiàn)行的退休制度，公民的工齡長短和在職情況的差異導(dǎo)致退休后領(lǐng)取退休金的數(shù)量和享受福利的不同，雖然女大學(xué)生擁有良好的知識(shí)儲(chǔ)備和工作能力，但是由于制度的規(guī)定，要比男性提前五年退休;還有，我國現(xiàn)行的就業(yè)法規(guī)存在制度漏洞，女性的生理特征使用人單位增加了經(jīng)濟(jì)成本，并且女大學(xué)生就業(yè)的年齡段也是其結(jié)婚生育的年齡段。因此，在同等競爭下，企業(yè)往往不愿意使用女大學(xué)生。第二，傳統(tǒng)文化中刻板印象的影響。由于受到傳統(tǒng)文化中對于女性刻板印象的影響，對于女大學(xué)生的社會(huì)定位依舊帶有傳統(tǒng)性別觀念的色彩。一些修飾女性的詞，如溫柔、善良、賢惠往往都是溫和的，而修飾男性的詞，如勇敢、剛強(qiáng)、決斷都是有競爭力的。事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果是男性失敗，往往歸咎于個(gè)人能力;如果同樣的失敗發(fā)生在女性身上，通常會(huì)被夸大到群體性無能。從期望理論來看，社會(huì)上對男大學(xué)生的高期待可以誘發(fā)男性優(yōu)異行為的產(chǎn)生，而男大學(xué)生在高期待下產(chǎn)生的優(yōu)異行為更促進(jìn)了社會(huì)對他們的高期待，這是良性循環(huán)下的互動(dòng)關(guān)系;相對的，社會(huì)對女大學(xué)生的低期待，消弱了女大學(xué)生進(jìn)取的動(dòng)力，而由此產(chǎn)生的女大學(xué)生低于男大學(xué)生的表現(xiàn)，進(jìn)一步加深了性別中的刻板印象。這些因素最終導(dǎo)致了人們在傳統(tǒng)性別觀念的基礎(chǔ)上對女大學(xué)生的社會(huì)印象作出了普遍性結(jié)論，忽視了女大學(xué)生這個(gè)群體存在的特殊性，也往往使人們在對女大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)知上出現(xiàn)錯(cuò)誤，妨礙了人們作出正確的評價(jià)。第三，就業(yè)主體受雙重角色的期望。長期以來，我國雖然在保障公民受教育權(quán)的問題上實(shí)現(xiàn)了男女平等，但是由于受傳統(tǒng)性別觀念的影響，我國對于女性的社會(huì)定位并沒有因女性的受教育水平的提高而提高，也沒有對女性創(chuàng)造更多社會(huì)價(jià)值進(jìn)行充分肯定，這使得女性人才資源的開發(fā)和利用長期得不到社會(huì)的重視，也造成了社會(huì)人才資源的浪費(fèi)。長期以來在社會(huì)性別分工制度的影響下，社會(huì)生活中對女性家庭角色的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對其社會(huì)角色的期望。受傳統(tǒng)思想的影響，社會(huì)上一些人并不贊成女性參與社會(huì)交往，往往將女性的生存空間限制在家庭，將女性生存的意義限制在妻子和母親的角色上，這樣的角色期待在一定程度上削弱了女性的主體意識(shí)，影響了女性的自我定位，讓女性自覺或不自覺地降低對事業(yè)的追求和欲望，缺乏競爭意識(shí)。與普通女性相比，女大學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備和競爭意識(shí)上具有明顯優(yōu)勢，使得她們在進(jìn)入工作崗位后，無論是工作能力還是進(jìn)取精神都不比男性遜色，她們的理想是雙重的，既追求成功的事業(yè)又追求美滿的家庭，不甘于成為依附在男性身后的家庭婦女。但是現(xiàn)實(shí)中，女大學(xué)生往往要面對事業(yè)和家庭的雙重壓力，也往往使她們在追求事業(yè)的過程中要比男性付出更大的精力，以致她們在社會(huì)競爭中處于明顯的劣勢。因此，女大學(xué)生在職業(yè)發(fā)展中更容易對自己未來的角色定位產(chǎn)生困惑。第四，教育培養(yǎng)中性別視角的缺失。先進(jìn)性別觀念的輸入不應(yīng)該局限在法律層面，應(yīng)該融入大學(xué)的所有教育理念和管理環(huán)節(jié)之中。馬克思主義認(rèn)為，“高等教育的根本目的是實(shí)現(xiàn)人的解放，實(shí)現(xiàn)人性的回歸”。然而，在高等教育決策的制定、執(zhí)行、考核、評價(jià)的全過程中，缺少各個(gè)環(huán)節(jié)對男性和女性的對比調(diào)查，沒有形成性別分析和性別統(tǒng)計(jì)。

二、建構(gòu)女大學(xué)生就業(yè)的三維一體模式

就業(yè)主體、就業(yè)制度和就業(yè)文化，這三個(gè)維度構(gòu)成了女大學(xué)生能否成功就業(yè)的重要因素。在這個(gè)三維一體的運(yùn)作模式中，就業(yè)主體是提高就業(yè)能力的根本前提，女大學(xué)生就業(yè)的根本問題是擺脫傳統(tǒng)文化對女性弱勢的定位，全面提高自己的能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì);就業(yè)制度是實(shí)現(xiàn)公平競爭的必要保障，只有真正把性別視角融入其中，才能擁有公平的評審機(jī)制;就業(yè)文化是塑造就業(yè)制度的根本基礎(chǔ)、完善就業(yè)制度的內(nèi)在動(dòng)力，就業(yè)文化貫穿就業(yè)活動(dòng)的全過程，它是就業(yè)態(tài)度、個(gè)人價(jià)值觀、心理傾向的總和，是貫徹就業(yè)活動(dòng)的靈魂，最終落實(shí)到就業(yè)制度，內(nèi)化為就業(yè)主體的價(jià)值理念。

1.完善就業(yè)制度。政府應(yīng)該從女大學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，改變過去只有空洞的原則的狀況，把保護(hù)婦女權(quán)益的各項(xiàng)法律法規(guī)落到實(shí)處。第一，改革生育保障制度，實(shí)現(xiàn)女性生育成本社會(huì)化。我們呼吁的男女平等從來不是男女相等，而是承認(rèn)男女在生理?xiàng)l件上的差異，并且針對差異性給予制度保護(hù);生育后代是社會(huì)延續(xù)的最起碼保障，因而生育問題所帶來的一系列不利因素不應(yīng)該全部由女性個(gè)人或企業(yè)承擔(dān)。第二，建立公正的用人制度，實(shí)現(xiàn)女性待遇平等化，通過建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)用人單位尤其是企業(yè)錄用女大學(xué)生;同時(shí)，在制度層面上要切實(shí)保護(hù)女大學(xué)生的就業(yè)權(quán)利和生育權(quán)利并提供必要的資金支持，建立更加完善、更加人性化的社會(huì)保障體系，為女大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更有利的政策支持，對于自愿從事社會(huì)基層工作的女大學(xué)生，國家在政策上可以適量提高其工資和待遇標(biāo)準(zhǔn)，也可以給予用人單位或企業(yè)一定的政策優(yōu)惠，鼓勵(lì)用人單位錄用女大學(xué)生。第三，建全法律監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)女性平等法律化，通過立法的形式來保障女大學(xué)生在就業(yè)過程中享有公平的就業(yè)環(huán)境，明確禁止用人單位或企業(yè)以任何帶有性別歧視色彩的方式侵害女大學(xué)生的就業(yè)權(quán)利。同時(shí)要針對消除性別歧視、保障女性就業(yè)權(quán)利制定專門的法律法規(guī)和具體的執(zhí)行措施，使女大學(xué)生維護(hù)自身就業(yè)權(quán)利真正能夠有法可依。要加強(qiáng)對用人單位和企業(yè)的執(zhí)法監(jiān)督，對違反法律規(guī)定的單位或企業(yè)給予懲罰，切實(shí)保護(hù)女大學(xué)生享有平等的就業(yè)機(jī)會(huì)，維護(hù)社會(huì)的就業(yè)公平。

2.提高主體素質(zhì)。女大學(xué)生在校期間要積極參與社會(huì)實(shí)踐，擴(kuò)大社會(huì)交際范圍，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。高等院校作為女大學(xué)生最熟悉的場所，對女大學(xué)生社會(huì)資本的積累起著更直接的作用，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)自身的社會(huì)資本積累并且增加內(nèi)部互動(dòng)，通過開展校際聯(lián)合活動(dòng)、組織校內(nèi)比賽、各個(gè)專業(yè)推薦實(shí)踐等等，建構(gòu)強(qiáng)大的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，給女大學(xué)生的交際面提供更為廣闊的平臺(tái)，擴(kuò)大信息獲取量。小組活動(dòng)可以增強(qiáng)群體聚集力。在小組活動(dòng)中，女大學(xué)生可以通過集體討論，克服內(nèi)心膽怯、不自信的表現(xiàn)，增強(qiáng)團(tuán)體合作能力。因此，女大學(xué)生可根據(jù)自身愛好加入一些志愿者組織或參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，建立新的集體性別身份，增加其機(jī)會(huì)和收益的獲得。

3.推動(dòng)就業(yè)文化。完善的就業(yè)制度蘊(yùn)含著先進(jìn)就業(yè)文化的價(jià)值取向。在這個(gè)視角下，先進(jìn)的就業(yè)文化是政策制定的核心，也是改革政策的內(nèi)在動(dòng)力。創(chuàng)新的就業(yè)文化有必要加入社會(huì)性別視角，樹立先進(jìn)就業(yè)文化的理念，營造先進(jìn)就業(yè)文化的氛圍。一方面，需要肯定社會(huì)性別對女大學(xué)生的塑造，另一方面需要弱化傳統(tǒng)性別文化的影響。通過先進(jìn)就業(yè)文化的建設(shè)，引導(dǎo)個(gè)人素質(zhì)和能力的提高。先進(jìn)就業(yè)文化的塑造是一個(gè)費(fèi)時(shí)而艱辛的過程，其中社會(huì)關(guān)系的凝聚也是重要的環(huán)節(jié)。在中國的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，基于血緣、地緣和業(yè)緣等建立起來的社會(huì)關(guān)系是最普遍的，由于女大學(xué)生自身的社會(huì)屬性，家庭、朋友匯聚的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是她們最基本的生活共同體，所

以，女大學(xué)生對社會(huì)事務(wù)的參與程度也最容易從這些初級(jí)群體開始。根據(jù)女大學(xué)生與各個(gè)初級(jí)網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系，社會(huì)資本可以分三個(gè)種類。第一，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)資本。傳統(tǒng)的家庭網(wǎng)絡(luò)建立在血緣基礎(chǔ)上，是給予女大學(xué)生獲得日常生活中精神支持、物質(zhì)支持的主要來源。在目前對女大學(xué)生的研究中，我們可以通過研究家庭內(nèi)部間的互動(dòng)機(jī)制，增強(qiáng)家庭成員內(nèi)聚力，有利于女大學(xué)生牢固關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的形成。第二，以地緣關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)資本。在社會(huì)生活中女大學(xué)生需要注重地緣關(guān)系，借助區(qū)位結(jié)構(gòu)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來提升自己的社會(huì)地位。以地緣為基礎(chǔ)的群體組成突破了血緣關(guān)系的束縛，使得群體人員組成多樣化，同時(shí)也擴(kuò)展了交際范圍，不斷形成新的地緣聯(lián)系，使得近距離、多樣化的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)成為可能。第三，以業(yè)緣關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)資本。這種情況下的社會(huì)資本獲得，需要在行業(yè)內(nèi)部建立公平的健康機(jī)制，因?yàn)榇朔N關(guān)系下的互惠性更有利于關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建立，這就要求女大學(xué)生在工作中以友好的方式來回報(bào)網(wǎng)絡(luò)支持者，使得關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以得到持續(xù)性發(fā)展。

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