全瓊瑛 魏 軍

中共十七屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》中明確要求“深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化”。這是在黨的全會決定中第一次提出“學(xué)雷鋒常態(tài)化”的要求。2012年3月2日中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》，要求推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度。開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，已成為當(dāng)前一項重要的時代課題。

一、雷鋒精神的內(nèi)涵特征

(一)雷鋒精神繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，具有深厚的民族性

雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的民族精神，是中華民族幾千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)展，具有深厚的民族性。中華民族傳統(tǒng)美德為雷鋒精神的培育提供了鮮活的養(yǎng)料，也是雷鋒精神深厚的民族性在社會主義建設(shè)和發(fā)展過程中的具體體現(xiàn)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的道德追求;“扶危濟(jì)貧”、“己所不欲、勿施于人”的道德信條;“鞠躬盡瘁、死而后已”的高尚信念;“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”的節(jié)約精神，歷來都是我們優(yōu)良傳統(tǒng)美德的精神財富。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)中一朵亮麗的奇葩，它汲取了中華民族傳統(tǒng)美德的精華，充分展示了社會主義核心價值體系的內(nèi)在魅力，以極大的凝聚作用融匯到億萬人民的精神血脈之中。

(二)雷鋒精神反映了人民群眾的愿望，具有廣泛的群眾性

為人民服務(wù)的精神是雷鋒精神的本質(zhì)所在，不僅是共產(chǎn)黨員始終不渝的價值追求，也是廣大人民群眾普遍的愿望。人民推崇雷鋒精神，是因為它能夠造福于人民，同時把它作為一種思想和精神動力，給人民帶來看得見的實際利益。作為中華民族的寶貴財富，雷鋒精神在人們?nèi)罕娭芯哂芯薮蟮挠H和力和感召力。

雷鋒不是高高在上的英雄，他是人民群眾中普通的一員。只要有心，從點滴小事做起，人人都可以學(xué)做雷鋒，連幼兒園的小朋友都可以開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動。可見，雷鋒精神孕育于我們普通人的現(xiàn)實生活中，又能在實踐中實現(xiàn)價值追求，為廣大人民群眾所接受和認(rèn)可。

(三)雷鋒精神影響了一代又一代中國人，具有經(jīng)久不衰的先進(jìn)性

雷鋒生活在特定的年代，但雷鋒精神具有與時俱進(jìn)的品質(zhì)和穿越時空的感染力。雷鋒精神是崇高的，它充分體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀和價值觀，代表著先進(jìn)文化的價值取向。在毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞之后，雷鋒的名字和事跡就傳遍了神州大地。

雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神歷久彌新，順應(yīng)了社會進(jìn)步的潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色，具有經(jīng)久不衰的先進(jìn)性。

二、大力弘揚(yáng)雷鋒精神

(一)大力弘揚(yáng)雷鋒愛黨、愛國、愛社會主義的堅定信念和理想

愛黨、愛國、愛社會主義的堅定政治立場是雷鋒精神的重要組成部分。中華民族一直以來都有愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，而通過大力弘揚(yáng)雷鋒精神把這一傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒用行動踐行著他的誓言，他把自己短暫的一生都獻(xiàn)給了社會主義建設(shè)事業(yè)。在當(dāng)前，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要積極參加建設(shè)有中國特色社會主義實踐活動，更加自覺把個人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)、民族與社會主義的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，更自覺地堅持社會主義方向，增強(qiáng)愛國主義思想和情感。

(二)大力弘揚(yáng)雷鋒全心全意服務(wù)人民的精神

雷鋒把“全心全意為人民服務(wù)”這一根本宗旨牢記心中，時時處處將其踐行到自己的學(xué)習(xí)、生活和工作中。雷鋒走到哪里就把服務(wù)人民的精神傳播到哪里，成為億萬人民學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)前，我們和雷鋒時代所處的社會環(huán)境發(fā)生了很大變化，但全新全意為人民服務(wù)仍然是我們這個社會大力倡導(dǎo)的道德風(fēng)尚和推行的價值觀念。

(三)大力弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神

在中國傳統(tǒng)道德中，勤儉節(jié)約可以說是傳播最久、普及最廣的美德之一。通過對雷鋒精神的研究，有學(xué)者認(rèn)為，雷鋒有一種“以苦為樂、實干苦干、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的苦樂觀。雷鋒精神的這一重要特點表明，既要對事業(yè)有堅定的信念，又要有實事求是的精神和科學(xué)的態(tài)度。弘揚(yáng)雷鋒精神，就要像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)看到，目前我國還處在社會主義初級階段，需要一個很長的艱苦奮斗的過程，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)厲行節(jié)約、勤儉建國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(四)大力弘揚(yáng)雷鋒自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神

雷鋒不僅是一個腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的實干家，而且是一個勇于探索、善于鉆研的創(chuàng)造者。他在學(xué)習(xí)和工作上永不懈怠、永不滿足，體現(xiàn)了一種銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。當(dāng)今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須造就順應(yīng)時代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力、銳意進(jìn)取精神的高素質(zhì)人才隊伍。

三、學(xué)雷鋒常態(tài)化的措施

(一)學(xué)雷鋒常態(tài)化要不斷創(chuàng)新載體形式

當(dāng)前，隨著社會環(huán)境、社會結(jié)構(gòu)和人民的生活方式的深刻變化，弘揚(yáng)雷鋒精神必須主動去適應(yīng)新形勢，迎合人民群眾的新需求才能更好發(fā)揮雷鋒精神的時代價值。這就決定了學(xué)習(xí)雷鋒活動不能拘泥于一種形式，要不斷實踐，不斷改進(jìn)創(chuàng)造更多喜聞樂見的新載體形式。要進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力感召力、擴(kuò)大輻射面和影響力，多開展體驗式、互動式的學(xué)習(xí)教育，使學(xué)雷鋒活動更加豐富多彩、更加生動活潑。要針對不同的社會群體開展形式多樣的學(xué)雷鋒主題活動。把學(xué)雷鋒活動與建設(shè)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)“中國夢”結(jié)合起來，把學(xué)雷鋒活動與踐行社會主義核心價值體系結(jié)合起來，把學(xué)雷鋒與學(xué)身邊典型結(jié)合起來。

(二)學(xué)雷鋒常態(tài)化要不斷加強(qiáng)輿論宣傳

輿論宣傳在弘揚(yáng)雷鋒精神過程中肩負(fù)著重要責(zé)任和特殊作用。對雷鋒精神的輿論宣傳不能僅僅局限在每年3月5日，要持續(xù)不斷地強(qiáng)勢推進(jìn)，社會宣傳要形式多樣，文藝宣傳要豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)宣傳要實現(xiàn)廣覆蓋。社會在發(fā)展，時代在變化，受眾越來越細(xì)分化。大力宣傳各行各業(yè)雷鋒式模范人物，宣傳平凡人在社會生活中的善行義舉，用他們的高尚品德和精神感召人、激勵人，形成強(qiáng)大的輿論磁場，從而在全社會產(chǎn)生廣泛而深刻的影響，讓學(xué)雷鋒活動呈現(xiàn)出常態(tài)化態(tài)勢。

(三)學(xué)雷鋒常態(tài)化要不斷完善制度保障

當(dāng)前，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，保持學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化，不僅需要實踐個體的自覺意識，也需要建立健全完善的制度保障，形成長效工作機(jī)制。首先，政府和教育部門要加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，要形成重引導(dǎo)、抓活動、促保障的工作格局。在組織開展學(xué)雷鋒活動中，始終堅持以人為本，要協(xié)調(diào)好各個參與部門的關(guān)系，優(yōu)化活動環(huán)境，為活動開展提供全方位的保障。其次，成立“雷鋒精神研究會”，不斷開展雷鋒精神研究和學(xué)術(shù)交流，積極探索雷鋒精神的時代內(nèi)涵，為大力開展學(xué)雷鋒活動提供有力支撐。再次，建立健考核全考評體系。要把學(xué)雷鋒活動作為考核精神文明建設(shè)、思想道德建設(shè)、公務(wù)員等干部隊伍建設(shè)的一項重要指標(biāo)，列入年度工作計劃和安排。強(qiáng)化檢查與督促工作，確保學(xué)雷鋒的活動常抓常新、堅持不懈。

[1]劉云山.永遠(yuǎn)的雷鋒 永遠(yuǎn)的雷鋒精神[N].人民日報，2012－03－05.

[2]唐凱麟.論雷鋒精神[N].光明日報，2012－03－05.

[3]秦立春.高校學(xué)雷鋒常態(tài)化研究[J].中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(社科版)，2012.