■徐望

由江蘇如皋市委宣傳部、如皋廣電集團、江蘇泰極影視文化傳播有限公司拍攝的電影《青春的應答》取材于趙小亭樂于助人、舍己為人的感人事跡，用藝術(shù)的手法成功塑造了一個滿懷青春熱血，播撒愛心種子的時代女杰形象。通過這個典型形象，反映了“人生價值在于奉獻”的中心思想；通過這一生動范例，對當代大學生人生觀進行了一場深刻洗禮。

從該片的主題來看，這是一首莊嚴的青春挽歌。全片一次次地叩問觀眾心靈：青春是什么？大學生該怎樣應答青春？——主人公趙小亭對她的青春做出了響亮的應答：青春是一場愛！愛的力量戰(zhàn)勝一切，愛的勇氣不畏死神！在這部影片中，有一點細節(jié)特別促我深思，那就是趙小亭和男友在一起探討“什么是愛”的這段情節(jié)。當男友說：“一旦說出這個字，就代表著責任?！壁w小亭陷入沉思，臉上現(xiàn)出一片憧憬與一絲悵惘，并未當場作答。——正是“有多少個讀者就有多少個哈姆雷特”，從藝術(shù)接受心理學的角度上說，觀眾對于藝術(shù)形象的深入體驗式解讀是對藝術(shù)作品的再創(chuàng)造，是審美境界的再升華，是藝術(shù)傳播過程的終結(jié)。于是，站在我的立場上，通過我對于細節(jié)的入微觀察，對于劇中人心理活動的細心把握，我認為：男友把愛解釋成一份義務式責任，不過是一種世俗之愛；而趙小亭的愛卻是一種超凡之愛，我想她只會把愛定義為犧牲。顯然，男友的回答，缺乏勇氣，不能令人滿意；所以，面對男友，她始終沒有說出“愛”這個字。因為，這個字，無論何時何地說出來，只意味著一場犧牲——一場徹底無私的，貢獻一切的，偉大的，愛的犧牲?。【拖窆诺浔瘎≈心切閻廴搜城榈男木吵坏纳屏寂右粯?，本部影片亦是一部殉節(jié)題材悲劇，趙小亭亦是一位品格卓然的善良女子，她亦是為著她的一心所愛毅然殉難的。她愛著什么呢？她愛祖國、愛人民、愛支教事業(yè)、愛鄉(xiāng)村兒童……她的愛不在人間，不在男歡女愛，不在貪戀功利的塵俗之中，而在她的心田間，在超越人性的報效社會行動中，在獻身事業(yè)的崇高天上?！獨w根結(jié)底，所有的愛都終結(jié)于犧牲。

從該片的風格來看，寫實風格貫徹始終。貫穿全片的主線是趙小亭的成長心路，是一位真真切切的“鄰家女孩”的愛心旅程。其中插曲《嘟嘟的家》清純流暢，一路伴隨純潔心靈，符合全片的自然格調(diào)。

本片雖有深重的教育意義，雖要表現(xiàn)當代英雄主義情懷，卻沒有半點乏味的說教腔，也不作任何抒發(fā)慷慨激昂、發(fā)表豪情壯語的“高大全式”理想化表演?！菢幽Ｊ交慕巧悄笤斐?，而非塑造出，表達的是主觀臆想，而不是可實現(xiàn)性的理想；那顯然是脫離現(xiàn)實的，必然無法打動人心的。這樣于點點滴滴凸顯凡人善舉，在平凡的人身上挖掘超凡的英雄式正義感；于真人真事中尋獲藝術(shù)原型，在普通的生活中宏揚出眾的杰出人物式美德節(jié)操。這正是本片的正義理性所在，其極力塑造一位有人性的、充滿人情味的、最終超越人性的壯烈犧牲的女英雄形象，在主人公身上鋪滿的無非是細小閃光點，卻折射出人性的永恒光輝，進而映現(xiàn)出超越人性的偉大光芒，成就了影片教育藝術(shù)的一大亮點。

并且，本片對于當代大學生觀影時的接受心理有著充分把握，很親近學生，很貼近校園，用平鋪直敘的日記般實錄方式，對當代大學生進行集體寫生，把清新淳樸的學生年代濃縮進一部電影中，成功實踐了縮影藝術(shù)，堪稱筆法凝煉、內(nèi)容凝縮、真情凝結(jié)、意義凝重，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。總體而言，整部影片將一份真實的生活感和一份厚重的質(zhì)量感相互交織，使被動式地接受教育成為主動式地感受教化。這正是本片的言說理性所在，其竭力塑造一位活在當下的、活在大學生群體中的、90后的時代好女兒形象，因其愛人生更愛人類，愛家人更愛國家，愛友人更愛社會，愛正義更愛美德，這樣敢愛無悔，為愛犧牲，洋溢青春激情，噴薄青春活力，所以她的形象永遠鮮活，青春不朽。

從該片的人物性格造型來看，其造就了一個擁有強烈個性的獨立個人典型。主人公趙小亭從小就有自己的理想，有自己的志愿。在成長中，她不隨波逐流，不茍合烏合之眾，生活樸實，不趕潮流，思想充實，不慕虛榮；在每一個人生的十字路口上，她極富主見，不受人左右，認得定方向，瞄得準目標，自己給自己領(lǐng)路，一路勇往直前；在人生的新階段，她積極樂觀，頑強拼搏，在大學新生入學的軍訓場上，是個“不服輸”的有戰(zhàn)士素質(zhì)的人；長大后她不愿依附于人，不愿把自己的生命懸系于他人身上，寄托于愛情之鄉(xiāng)（烏有夢鄉(xiāng)），不愿盲目地跟從青春期的情欲，不愿一味地跟著男友走，而最終令男友追隨于她，不但用女英雄式強大魅力贏得了愛情，而且用青春的壯志雄心馴化了戀人。可見，該片對于當代青年的戀愛觀也起著正向引導作用，將愛情境界最終升華至敬愛。據(jù)我理解，若趙小亭身上不具備不一般的美德，她的男友必不至于愛她到如影隨形的地步。這驗證著一條客觀真理：男性的愛情建立在理性根基之上，他們的愛中可敬大于可愛；這里還結(jié)合了一些反面教材，告誡著千千萬萬年輕人：勿輕言愛情，愛情不可兒戲！——回到本段正題，無論從哪一方面看，趙小亭都是一位個性獨特的當代女大學生典型。

然而，既然悲劇是“將有價值之事物毀滅給人看”，和所有的悲劇式人物一樣，趙小亭這個小小的人物，雖不是古典英雄式大人物，卻也經(jīng)歷過命運的起伏，從不向命運屈服——她是要譜寫命運、迎擊命運、創(chuàng)造人生，追求自己的幸福，而生命卻是以悲劇終場，似乎落入那自古以來英雄悲劇的定數(shù)中去，最終“命數(shù)難逃，終有一劫”。觀影后，我的感情激蕩，心潮澎湃，胸中悲苦，不能名狀。這沉重的悲劇有著多么強大的教育力量啊！悲哀的女神是最強大的女神！這自是沉慟悲哀，卻深入人心、感人至深，有著一股喚醒沉睡者、催人奮進的感召世人的強力。

再說，我們不妨換個角度看問題，不妨把趙小亭的人生比喻成一串光潔的珍珠，這最后一粒珠子卻是悲哀的淚珠，這是比一切珍珠都珍貴、都美好的無價明珠。有了它，前面的珠子才串連起來，形成整體，折射出一道無比壯麗的天際虹彩；有了它，前面的珠子才明亮起來，放出光彩，烘托出一派滿懷希望的圣潔光明。應當多謝這最后一顆悲哀之珠，沒有它，悲劇主人公生命的珠串便散落一地，成不了一場輝煌事跡，生命的價值便顯得瑣碎，顯不出完整性；沒有它，殉難女英雄青春的隋珠便不免暗投，默默一傾付誠然寶貴，卻終究難使世人正視，青春的透支便不具如此這般的強烈感染性。

因此，從該片的悲劇意義來看，這場青春的悲劇能鼓舞人心，如一支激昂的青春戰(zhàn)歌，成為青年同志們學習的榜樣，慷慨貢獻，相信愛的力量，鼓起愛的勇氣，將一顆青春的愛心變?yōu)橛篮恪Ｗ屛覀儽M情想象，在這用愛燃起的青春火焰上，火光比白晝要白，呈現(xiàn)出一片神圣光亮，叫人驚嘆這奪目的青春輝光。

此外，頗值得一提的是，《青春的應答》全部演員均由志愿者組成，為我國首部志愿者參演志愿者題材的影片。從這個角度來看，志愿者精神與影片主題思想默契呼應——青春就是要不怕艱，不怕苦；青春就是要辛勤耕耘，服務大家；青春就是要下基層，扎根民眾；青春就是要樂于效勞，甘于忍耐；青春就是要默默奉獻，勇于犧牲。青春與志愿密不可分，是立志報國，誓愿竭誠；是志向偉大，愿景高遠！在本片中，參演志愿者們正是以這樣的青春熱力，一心回應著青春這一道人生大課題。

所有志愿者中，以女主人公為典型代表，她是一朵大學生之花。她在綻放到極致之際，在這青春花季，生命戛然而止。這看似是一場難以承受的生命之殤，可對她而言，她無憾于己，無愧于人，死得其時，無上光榮！客觀地評判，一個人既能一手摘得青春流芳的赫赫錦標，又能夠逝于名滿遐邇的當兒——青春的榮名，長存不朽；花兒的芳名，被詩歌贊頌。鮮活的青春戰(zhàn)歌啊，將永世流傳，代代傳唱，流行到了活力不衰、永葆青春的地步。

這部影片以志愿者精神來塑造大學生的人生價值觀，十分善于運用由小見大的藝術(shù)手法。趙小亭不過是個小小的人物，她從許許多多平凡善舉開始，直至終極于超凡義舉一刻，將整個生命價值凝固于那超凡一刻。這揭示了一種有哲學意義的人生足境。我們每個人，不能個個期望自己定成棟梁之材，更不能個個以為自己高大得就像古代大船上的揚帆主桅。假若我們只是一介小小的凡人，我們只能被加工成一枚小小的火柴，那又何妨呢？我們和國之棟梁成長于同一座大森林，和船之桅桿來自同一棵美麗大樹，我們血統(tǒng)正統(tǒng)，出身高貴，血管中涌動著英雄熱血，青春在熱血沸騰。我們怕顯不出自身的貴重價值、頭等身份，怕辜負了自己的貴胄家世、望族血脈，我們拼命要求被拿起點燃，拼命要求貢獻力量；我們總怕自己還顯得不夠正派、不夠地道，總怕還不夠奪目、不夠驕傲，我們奮盡全力，燃足自豪，一剎那放出了多么強大的光與熱??！我們只有為社會把青春默默地燃燒，不惜燒成焦燼，我們才真正能夠驕傲。