姜宏　趙楠

摘要 黃自的藝術(shù)歌曲因?yàn)槭艿轿鞣?9世紀(jì)藝術(shù)歌曲演唱特點(diǎn)、作曲技法和中國(guó)古詩(shī)詞的影響，其創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲無(wú)論從內(nèi)容、題材和風(fēng)格方面都獨(dú)具藝術(shù)魅力。黃自藝術(shù)歌曲作品的創(chuàng)作構(gòu)思，在內(nèi)容的選擇上多采用中國(guó)古詩(shī)詞或現(xiàn)代近體詩(shī)詞作為歌曲歌詞，在演唱表現(xiàn)上以其唯美、細(xì)膩的聲音線條以及平穩(wěn)的氣息支持展示詩(shī)詞本身所蘊(yùn)涵的意境，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。本文主要以黃自的《玫瑰三愿》和《春思曲》這兩首以詩(shī)歌為題材的藝術(shù)歌曲為代表來(lái)論述其作品的演唱風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：黃自 詩(shī)歌 藝術(shù)歌曲 《玫瑰三愿》 《春思曲》

中圖分類號(hào)：J603 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一 引言

黃自先生在他短暫的音樂(lè)創(chuàng)作生涯中，藝術(shù)歌曲是他所創(chuàng)作的作品中數(shù)量最多的一種體裁，也是最能代表他創(chuàng)編、寫(xiě)作風(fēng)格和成績(jī)的一種音樂(lè)表現(xiàn)形式。在中國(guó)的藝術(shù)歌曲由無(wú)到有的歷史上，黃自所創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲具有重大的意義，他所創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲給中國(guó)后來(lái)藝術(shù)歌曲的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用。

黃自先生所創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲中的一部分是以古代的詩(shī)歌作品作為創(chuàng)作對(duì)象。例如：《點(diǎn)降唇》、《花非花》等。黃自還有一些藝術(shù)歌曲是以中國(guó)近代的詩(shī)歌作品為創(chuàng)作對(duì)象，例如：《思鄉(xiāng)》、《春思曲》、《玫瑰三愿》等，其中《春思曲》已被選入聲樂(lè)教材，并且會(huì)不時(shí)出現(xiàn)在音樂(lè)會(huì)上。

二 黃自先生的簡(jiǎn)要概況

黃自先生是中國(guó)近代卓越的作曲家。他1904年3月23日出生，江蘇省川沙縣籍貫，1938年5月9日在上海逝世。黃自先生1916年考入北京清華學(xué)校，開(kāi)始接觸歐美音樂(lè)，在校期間積極參加學(xué)校組織的音樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)聲樂(lè)和鋼琴；1924年留學(xué)美國(guó)，攻讀心理學(xué)學(xué)位；1926年考入了奧柏林音樂(lè)學(xué)院，學(xué)習(xí)作曲專業(yè)；1928年又考入耶魯大學(xué)，在耶魯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修作曲，1929年畢業(yè)，取得音樂(lè)學(xué)的學(xué)士學(xué)位。他的畢業(yè)作品：管弦樂(lè)序曲——《懷舊》曾經(jīng)在學(xué)院進(jìn)行過(guò)演出，這部作品也是中國(guó)作曲家所創(chuàng)作的首部交響音樂(lè)成品。黃自先生首先提出音樂(lè)創(chuàng)作要走民族樂(lè)派的道路，探討和分析音樂(lè)的中國(guó)民族風(fēng)格。黃自先生的管弦樂(lè)代表作品有《懷舊》；清唱?jiǎng)〈碜髌酚小堕L(zhǎng)恨歌》；合唱代表作品有《旗正飄飄》；藝術(shù)歌曲代表作品為《玫瑰三愿》、《思鄉(xiāng)》、《花非花》、《春思曲》等。

1 創(chuàng)作的背景

《玫瑰三愿》是選自現(xiàn)代文人、詞作家，別號(hào)龍七的龍沐勛的詞。

當(dāng)時(shí)，龍沐勛在上海國(guó)立音樂(lè)專科學(xué)校擔(dān)任文學(xué)教授。這首詞是在中國(guó)軍隊(duì)抗擊日本侵略的作戰(zhàn)，史稱“一二·八”淞滬抗戰(zhàn)之后寫(xiě)出的。在停戰(zhàn)后，龍沐勛到學(xué)校去上課，見(jiàn)到學(xué)校里的玫瑰花凋謝了，景物與之前相比已面目全非，由此有感而發(fā)寫(xiě)下了《玫瑰三愿》的歌詞，他把理想和感情都放在了玫瑰花上，隨后就由黃自作曲，成為了一首人人稱贊的藝術(shù)歌曲。這首曲子正體現(xiàn)了黃自大多數(shù)作品中都體現(xiàn)的感悟人生、借景生情借物喻人的風(fēng)格。

《春思曲》創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代，當(dāng)時(shí)的黃自先生正在上海國(guó)立音樂(lè)學(xué)校出任教導(dǎo)主任和作曲理論教授，他利用教學(xué)之外的業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作出了六十多首獨(dú)唱歌曲，《春思曲》便是其中的一首，這首歌曲的歌詞出自韋瀚章先生之手。

2 歌曲的創(chuàng)作手法與結(jié)構(gòu)

《玫瑰三愿》的全曲分為兩個(gè)部分。第一部分分為兩個(gè)樂(lè)句，但實(shí)際上就只有一句話“玫瑰花爛開(kāi)在碧藍(lán)桿下”。黃自先生用玫瑰花這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字把第一部分寫(xiě)成了帶有兩個(gè)樂(lè)句的樂(lè)段，第一樂(lè)句是說(shuō)玫瑰花的嬌艷，采用了上行模進(jìn)的手法曲調(diào)平穩(wěn)進(jìn)行。第二樂(lè)句中的“爛開(kāi)在碧藍(lán)桿下”以四度音跳進(jìn)的形式將其中的“開(kāi)”字進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。正如古詞中吟的形式。第二部分是在鋼琴的間奏進(jìn)行下進(jìn)入的，由于伴奏音形的改變進(jìn)入第二部分后演唱情緒變得激動(dòng)起來(lái)，變成了玫瑰花擬人的自訴，連續(xù)三個(gè)“我愿”大跳的寫(xiě)作手法，層層遞進(jìn)，表現(xiàn)了玫瑰花渴望得到幸福、自由、愛(ài)情的強(qiáng)烈情感，連續(xù)的三個(gè)“我愿”也把此曲帶到了高潮部分。而在尾聲部分則體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)奈和對(duì)美好希望的渴求。

黃自先生把《春思曲》這首藝術(shù)歌曲中的作曲技術(shù)和鋼琴伴奏都做了精心的處理和設(shè)計(jì)，通過(guò)鋼琴伴奏織體的變化來(lái)體現(xiàn)人物內(nèi)心的變化，并以此推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

這首《春思曲》分為三個(gè)段落，第一段是從開(kāi)頭到“懶貼花鈿”，先從輕柔的伴奏弱起開(kāi)始，模仿春雨滴在地上的聲音，雨夜安靜的能聽(tīng)清雨滴的聲音，同時(shí)也暗示著主人公孤獨(dú)寂寞的心情。第二部分的轉(zhuǎn)折，伴奏由雨滴變成了流動(dòng)的、連續(xù)的起伏音型，從歌詞中可以感覺(jué)出主人公聽(tīng)到了吱吱燕語(yǔ)，看到兩只燕子無(wú)憂無(wú)慮的雙飛，不由得想起遠(yuǎn)方的那個(gè)人，在這一段中，無(wú)論是在伴奏中還是在主旋律中，都運(yùn)用了大量的臨時(shí)調(diào)號(hào)，描繪出主人公此刻的復(fù)雜心情。緊接著進(jìn)入了第三段，與開(kāi)頭相呼應(yīng)，伴奏的力度也逐漸加強(qiáng)，到達(dá)全曲的高潮，情緒也隨之激動(dòng)起來(lái)，到最后弱音的結(jié)尾，依舊是呼應(yīng)開(kāi)頭孤獨(dú)寂寞的心情。

3 歌曲的演唱與處理

黃自以詩(shī)歌為題材的藝術(shù)歌曲演唱風(fēng)格大多是旋律流暢、平穩(wěn)柔和。這就要求演唱者有很好的氣息控制。

《玫瑰三愿》是黃自最著名的藝術(shù)歌曲之一。歌曲雖然只有不大的篇幅，但是整個(gè)樂(lè)曲典雅、借物抒情。這首歌曲是兩段體結(jié)構(gòu)，前一部分像是溫和柔順的真心話，后一部分則帶有迫切需要的熱烈感情，鋼琴伴奏連續(xù)地重復(fù)將氣氛烘托出來(lái)，旋律逐漸由低到高發(fā)展，全曲的高潮部分也就隨之而來(lái)，把心中的感情徹底爆發(fā)出來(lái)。最后一句的平穩(wěn)回收，將爆發(fā)的情緒重新回歸到安靜的狀態(tài)，給人一種真實(shí)的情感體驗(yàn)。

唱好《玫瑰三愿》這首歌的關(guān)鍵是要正確地分句與呼吸。因?yàn)楦柙~部分的每一句話都比較長(zhǎng)，要做到用一口氣全部唱完是不可能的，所以要學(xué)會(huì)找到正確的吸氣點(diǎn)，吸氣的點(diǎn)必須恰到好處，否則就破壞了歌曲的完整性，而且會(huì)使聽(tīng)眾感覺(jué)聲音線條不那么連貫。在本首歌曲中，吸氣點(diǎn)是不能放在錯(cuò)誤的地方的，例如，由于時(shí)值較長(zhǎng)的連續(xù)三個(gè)“我

愿”——“我愿……莫吹打，我愿……攀摘，我愿……凋謝”（龍沐勛的歌詞），要是放錯(cuò)了吸氣點(diǎn)，那么就會(huì)徹底破壞歌曲的完整性和藝術(shù)性，給人一種斷斷續(xù)續(xù)，上氣不接下氣的感覺(jué)，因此最好的方式就是找到準(zhǔn)確的吸氣點(diǎn)，正確的吸氣點(diǎn)應(yīng)該放在不妨礙句子完整性的地方，我們可以先把一句歌詞分拆成幾部分來(lái)看，例如，第一個(gè)連續(xù)三個(gè)“我愿”中的第一句，第一步我們可以把它分成組成一句的幾個(gè)單個(gè)詞語(yǔ)：我愿/那/妒我的/無(wú)情/風(fēng)雨/莫/吹打。第二步，將這些單詞再組裝成比較小的一句話：我愿那/妒我的/無(wú)情風(fēng)雨/莫吹打。以此類推，直到組成演唱者一口氣正好唱完的一個(gè)小句子為止，這樣的組合，既滿足了句子完整性的要求，又給演唱者留出了足夠的氣息演唱下一句歌詞或者重音，音樂(lè)情緒保持了連貫性，演繹出的歌曲才會(huì)被人們所喜愛(ài)。

另外，這首歌雖然是選自現(xiàn)代詩(shī)歌但是在演唱上還是要體現(xiàn)古詩(shī)詞吟誦的風(fēng)格。例如，開(kāi)頭的“玫瑰花”用說(shuō)話的語(yǔ)氣唱出來(lái)，表現(xiàn)的古詩(shī)詞中的誦。緊接著的“開(kāi)”又強(qiáng)調(diào)了“吟”的風(fēng)格。總體來(lái)說(shuō)這首歌要做到音色柔和、吐字清晰、氣息平穩(wěn)，尤其是在高潮部分中音量雖然要強(qiáng)一些但氣息不能推，要保持平穩(wěn)。

歌曲的第一部分是輕柔的描述，第一句“玫瑰花”是以弱起為開(kāi)頭，在保持咬字清晰的前提下，運(yùn)用丹田的氣息輕輕地吹出來(lái)，做到用最小的氣與聲音糅合在一起，像是小聲嘆氣；第二個(gè)“玫瑰花”則要比第一個(gè)“玫瑰花”語(yǔ)氣稍強(qiáng)，兩句“玫瑰花”形成一種逐步加強(qiáng)、逐步肯定的語(yǔ)境，而語(yǔ)氣會(huì)在第三句“爛開(kāi)在碧欄桿下”達(dá)到這一整句的最強(qiáng)，聲音也最實(shí)，而緊接著的相同一句話需要與第一句形成對(duì)比，第二句的每個(gè)小句都比相對(duì)應(yīng)的第一句的小句語(yǔ)氣稍強(qiáng)，這樣兩句話的對(duì)比就顯現(xiàn)出來(lái)了，這種語(yǔ)氣的對(duì)比在歌曲的表情符號(hào)里也能看出，例如，第一句的“p”和第二句的“mp”。歌曲的第二部分突然轉(zhuǎn)強(qiáng)，連續(xù)的三個(gè)“我愿”，氣氛已經(jīng)由輕輕訴說(shuō)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)烈的愿望，因此，在演唱時(shí)，語(yǔ)氣要加重，丹田氣息要更深更穩(wěn)，聲音結(jié)實(shí)深厚，體現(xiàn)歌詞所表達(dá)出的意境。在這里，更加要強(qiáng)調(diào)的是“妒”、“愛(ài)”、“紅”三個(gè)字，這三個(gè)字都是各自所在小句的中心，也是三個(gè)小句的核心，因此作者也將這三個(gè)字作為每句的最高音，也就是最強(qiáng)音。最后一句又回歸平靜，“好教我留住芳華”，這句雖回到了中聲區(qū)，但也要做到平靜而有力，最后一個(gè)字“華”由強(qiáng)到弱，再由弱到無(wú)，需要?dú)庀⒎€(wěn)定支持，逐步將聲音收起來(lái)，收尾要做到聲斷氣不斷，似有似無(wú)，給人一種余音渺渺的感覺(jué)。

《春思曲》的音域是從小字組的“c”音至小字一組的“g”音，雖然寬度只有十二度，但變化音很多，音程的跳躍程度也很大，調(diào)性的變化也很復(fù)雜，色彩也多變。因此，演唱整首歌曲是具有相當(dāng)大的難度的，所以在演唱這首歌曲時(shí)，演唱者需要很好的呼吸支持，需要保持高位置，一定要具有不可缺少的較高程度的音樂(lè)調(diào)性情景變化的辨別能動(dòng)性，才會(huì)比較好地把握歌曲，表達(dá)出其中細(xì)致入微的感情變化。

演唱歌曲時(shí)，應(yīng)該注意做好充分的準(zhǔn)備，保持氣息的上下貫通，丹田要控制沉穩(wěn)，把聲音控制在最佳的狀態(tài)上，力度不能太強(qiáng)，否則影響整首歌曲的效果和藝術(shù)性。充分體會(huì)歌詞的意境，例如，起音的“瀟”字，位置在小字一組的“f”音上，為了表達(dá)瀟瀟雨夜的情景，所以音色要調(diào)整的暗淡一些，輕柔而集中的把聲音由丹田深處打出來(lái)，充分刻畫(huà)出歌詞所要表達(dá)的一種夜晚孤單寂寞的失落感。第二段演唱時(shí)，可以利用氣息的連貫性把聲和情結(jié)合在一起。最后一段，“恨只恨”中的“恨”字的字頭要加強(qiáng)，從而有利于感情的抒發(fā)。同時(shí)，隨著全曲高潮的到達(dá)，需要演唱者借助氣息的控制來(lái)放大或減小音量，進(jìn)而增強(qiáng)聲音及歌曲音樂(lè)的流動(dòng)感。

這首藝術(shù)歌曲比較完整地刻畫(huà)出了作者創(chuàng)作時(shí)內(nèi)心世界的活動(dòng)狀態(tài)，因此，演唱時(shí)要注意抓住心情起伏、層層疊疊的變化，在保持氣息上下貫通的同時(shí)，準(zhǔn)確運(yùn)用氣息強(qiáng)弱的對(duì)比，利用腔體的共鳴，聲線統(tǒng)一，完美地利用聲音音色的變化表達(dá)出歌曲真正所要表達(dá)的意境，借雨夜的孤寂來(lái)表達(dá)年輕女子對(duì)遠(yuǎn)方丈夫的熱烈思念之情。

演唱這首歌曲的時(shí)候，要把每一句話深刻地分析一下，甚至是把每個(gè)字逐個(gè)地分析、理解，才能把歌曲的意境完美地演唱出來(lái)。

在分析過(guò)黃自的藝術(shù)歌曲《春思曲》之后，我們可以發(fā)現(xiàn)，黃自在創(chuàng)作藝術(shù)歌曲時(shí)，準(zhǔn)確地理解了歌詞的每一個(gè)字，緊緊地抓住了歌詞所要表達(dá)的中心思想。在鋼琴伴奏方面，十分注重鋼琴的表現(xiàn)力，通過(guò)節(jié)奏與速度的配合，深化了歌曲的意境。再加上歌詞的詩(shī)歌題材，韻味悠長(zhǎng)，感情深邃。在旋律與鋼琴伴奏、聲樂(lè)演唱三者的完美結(jié)合，將這首《春思曲》完整地呈現(xiàn)給了聽(tīng)眾，把這部作品推向了中國(guó)藝術(shù)歌曲的巔峰。

歌曲從一開(kāi)始的伴奏就是連續(xù)的八分音符，像小雨在淅淅瀝瀝地下著，在優(yōu)美含蓄的歌詞與輕輕伴奏的互相襯托下，意味深長(zhǎng)，因此在演唱時(shí)聲音不宜太明亮，用含住氣的狀態(tài)輕輕咬字，與伴奏融合在一起，婉轉(zhuǎn)、連續(xù)地道來(lái)，仿佛歌者也身臨其境望著夜空連綿的小雨，心情與天氣呼應(yīng)。

三 結(jié)語(yǔ)

黃自先生在藝術(shù)歌曲作品中使用中國(guó)詩(shī)詞作品作為歌曲的歌詞，并使用歌唱的藝術(shù)構(gòu)思來(lái)表現(xiàn)詩(shī)詞韻麗的藝術(shù)境界，達(dá)到聲音、詩(shī)詞、曲調(diào)三種形式的高度融合。黃自將西洋作曲技藝跟中國(guó)民族風(fēng)格音樂(lè)元素相融合，十分重視鋼琴配樂(lè)在音樂(lè)里的具體表現(xiàn)，他所創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲中的鋼琴配樂(lè)伴奏不但保留了伴奏所特有的烘托氣氛的功能，還增加了鋼琴本身的藝術(shù)表達(dá)能力，真正使鋼琴和詩(shī)歌、主旋律密切地結(jié)合在一起。所以，藝術(shù)歌曲是他所創(chuàng)作的作品中最具藝術(shù)價(jià)值的部分。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙元任：《黃自的音樂(lè)》，《趙元任音樂(lè)論文集》，中國(guó)文聯(lián)出版公司，1994年版。

[2] 上海音樂(lè)學(xué)院《黃自遺作集》編輯小組：《音樂(lè)的欣賞》，安徽文藝出版社，1997年版。

[3] 上海音樂(lè)學(xué)院《黃自遺作集》編輯小組：《怎樣才可產(chǎn)生吾國(guó)民族音樂(lè)》，安徽文藝出版社，1997年版。

作者簡(jiǎn)介：

姜宏，男，1982—，遼寧朝陽(yáng)人，本科，助教，研究方向：聲樂(lè)演唱，工作單位：朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校。

趙楠，女，1981—，遼寧鞍山人，碩士，助教，研究方向：聲樂(lè)演唱，工作單位：鞍山師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院。