夏際飛

【摘要】 “興趣是入門的向?qū)А?、“興趣是最好的老師”這兩句話精辟地總結(jié)了人們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。興趣引導(dǎo)的學(xué)習(xí)，才是最有效的學(xué)習(xí)，我們要鍛煉學(xué)生的寫作能力，首先應(yīng)培養(yǎng)其寫作興趣，讓學(xué)生有感而發(fā)，樂于寫作。

【關(guān)鍵詞】興趣；作文；導(dǎo)航燈

【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”一個(gè)人一旦對(duì)某事某物產(chǎn)生興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，并由此產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)。作文亦然。

作文興趣有時(shí)需要培植。學(xué)生小雋，開學(xué)初交上自己隨筆，老師批后感覺：作文太差！征得他同意，我在班上讀了，全班哄笑。不過，反因此事，激起小雋寫好作文的興趣。他堅(jiān)持練筆，寫后就找老師提意見，然后修改，改好再寫。幾次下來，他寫記敘文居然有了感覺。接著他又寫論述文，起初也不成樣子，幾次下來，同樣有了起色。僅僅半個(gè)學(xué)期，小雋的作文水平進(jìn)步很大。小雋作文基礎(chǔ)不好，但他能極力去培植自己作文的興趣，并且有了收獲。而現(xiàn)在高考作文70分，這是不是應(yīng)該激發(fā)大家要努力培植和提升寫好作文的興趣？

作文興趣還需與堅(jiān)韌為伴。學(xué)生小賀，她一個(gè)學(xué)期寫了十幾篇隨筆，幾乎篇篇精彩。老師規(guī)定一周一篇隨筆，她時(shí)常偏要寫上兩篇。我留心，她寫隨筆時(shí)很投入，一有空就動(dòng)筆，一直堅(jiān)持。于是我給她許多肯定，對(duì)她的作文也多褒揚(yáng)。與她交流，我分明感到她因此而快慰。應(yīng)當(dāng)說高中生中不乏像小賀這樣作文基礎(chǔ)較好且對(duì)作文比較感興趣的人，但我要問：你與堅(jiān)韌為伴，堅(jiān)持不停練筆了嗎？

作文要有興趣發(fā)掘生活之美。這學(xué)期學(xué)校組織同學(xué)去宜興善卷洞秋游。返校后，很多人就此寫了隨筆。批閱中我發(fā)現(xiàn)，兩類情況非常明顯：一類是把善卷洞寫得很美，作文情真景秀，充滿欣賞與快樂之趣；而另一類則抱怨不迭，有怨那天下雨的，有怨那里商業(yè)氛圍太濃的，等等，寫得雖真實(shí)，但讀后卻令人乏味。寫好作文離不開豐富的生活，但有時(shí)同學(xué)們并非缺少這樣的生活，卻是缺少發(fā)掘生活之美的興趣與感覺。

作文興趣更依仗讀書去熏染。臺(tái)灣作家劉墉之所以對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣，緣于他一次偶然機(jī)會(huì)熟讀了一本李清照詞集。從那以后，他對(duì)詩詞等產(chǎn)生濃厚興趣，一發(fā)而不可收拾，一本本詩詞集讀下去，這為他日后寫作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讀文學(xué)作品極易產(chǎn)生情緒沖動(dòng)，讀完常常躍躍欲試，很想動(dòng)筆模仿，尤其是青少年。愛讀書，多讀書，必然能熏染自己的作文興趣。

總之，興趣是寫作的動(dòng)力，有了動(dòng)力，學(xué)生就有了寫作的熱情，學(xué)生的作文才會(huì)暢所欲言，才會(huì)有創(chuàng)新，有活力。學(xué)生的寫作能力也就在不斷的練習(xí)中提高了。

（編輯：龍賢東）